教師節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)范文

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展示教師在教育教學(xué)崗位上的風(fēng)采，贏得社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，是本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)的主要目的。同時(shí)，也希望能夠號(hào)召全鎮(zhèn)的教育工進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)的原則是“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”，重點(diǎn)突出“尊師重教、教書(shū)育人”，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程。

活動(dòng)安排包括召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師和教育工，并總結(jié)教學(xué)工作，分析中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。同時(shí)，還邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表到學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。此外，還要加大力度宣傳教育成果，利用各種形式展示優(yōu)秀教師和學(xué)校的成績(jī)。同時(shí)，也要積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事的活動(dòng)，幫助解決教師在工作和生活中的困難。最后，還要繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日”活動(dòng)，展示學(xué)校的改G和發(fā)展成果。

為了組織好慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，鎮(zhèn)教育辦成立了慶祝教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。各單位也要將慶祝教師節(jié)活動(dòng)視為重要任務(wù)，密切配合領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，各單位也要根據(jù)實(shí)際情況制定慶祝方案，并及時(shí)報(bào)送給鎮(zhèn)教育辦公室。

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一、設(shè)計(jì)目的

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更好地了解自己的老師，激發(fā)他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)，我設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

四、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師提問(wèn)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日）小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日）老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？

(二)組織幼兒回憶難忘的往事，激發(fā)對(duì)老師的愛(ài)

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片，請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興又快樂(lè)？

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？

(三)討論：幼兒應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)？

1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》，根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。

(1)老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

(四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

(五)幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起唱歌祝福教師節(jié)快樂(lè)。

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捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

活動(dòng)思想：