人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （周長(zhǎng)）長(zhǎng)方形和正方形教學(xué)課件

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

【重難點(diǎn)】并掌握計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。1.會(huì)求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。2.掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。3.周長(zhǎng)的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)圖形嗎？2.你能分別指出這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？我是這樣算的。計(jì)算下面長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。4厘米6厘米5厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：6+4+6+4=20（厘米）正方形的周長(zhǎng)：5+5+5+5=20（厘米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（6+4）×2=20（厘米）正方形的周長(zhǎng)：5×4=20（厘米）我是這樣算的。

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=

，正方形的周長(zhǎng)=

，（長(zhǎng)+寬）×2邊長(zhǎng)×4你喜歡哪種方法？一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？（5+3）×2=16（米）答：這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是16米1一塊正方形桌布（如右圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少分米？20×4=80（分米）答：花邊的長(zhǎng)是80分米21.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是要把長(zhǎng)方形四條邊的長(zhǎng)度加起來(lái),但長(zhǎng)方形的對(duì)邊是相等的,所以我們只要知道長(zhǎng)方形相鄰兩邊的長(zhǎng)度即可,用公式“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2”計(jì)算。2.正方形的周長(zhǎng)就是正方形四條邊的長(zhǎng)度總和。根據(jù)正方形的四條邊相等,可以把四條邊的邊長(zhǎng)加起來(lái),也可以用一條邊的長(zhǎng)乘4,即正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。1.學(xué)生課桌的桌面長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。2.數(shù)學(xué)書封面長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。

3.數(shù)學(xué)練習(xí)本長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。5040180251784157441量一量，算一算求出下面圖形的周長(zhǎng)。（6+11）×2=34（厘米）7×4=28（厘米）2下圖中大正方形的周長(zhǎng)是24厘米，小正方形的周長(zhǎng)是12厘米。這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？24÷4=6（厘米）12÷4=3（厘米）6－3=3（厘米）（6+3）×2+6+3+3=30（厘米）3答：這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是30厘米。周長(zhǎng)第1課時(shí)7長(zhǎng)方形和正方形

復(fù)習(xí)舊知長(zhǎng)方形、正方形有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬正方形邊對(duì)邊相等四條邊都相等四個(gè)角都是直角情境導(dǎo)入

什么是周長(zhǎng)呢？

封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。有辦法知道上面這些圖形的周長(zhǎng)嗎？自主探究分別測(cè)出每個(gè)圖形中各個(gè)邊的長(zhǎng)度，再相加。用直尺測(cè)量繞線法測(cè)量把線繞圖形一周，再用直尺測(cè)出線的長(zhǎng)度。學(xué)以致用第1組周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。下面每組圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？你是怎樣想的？第2組周長(zhǎng)不