北師大版二年級數(shù)學下冊 （數(shù)一數(shù)(二)）生活中的大數(shù)教學課件

生活中的大數(shù)數(shù)一數(shù)（二）

1.結合在計數(shù)器上撥數(shù)、數(shù)方塊兒等多種數(shù)數(shù)活動經(jīng)歷數(shù)的抽象過程，認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.借助操作活動，認識新的計數(shù)單位“萬”，了解計數(shù)單位之間的關系，初步發(fā)展位置概念。3.在多樣化的活動中感受數(shù)數(shù)的樂趣，激發(fā)數(shù)學學習興趣?！局攸c】通過生活實例感受“萬”，認識萬位數(shù)，并了解單位之間的關系。【難點】培養(yǎng)學生的數(shù)感。千百個十萬9999加一顆珠子是幾？千百個十萬999910000計數(shù)器上有五個數(shù)位,分別是個位、十位、百位、千位、萬位。個十百千萬九千九百九十九一萬再添1個珠子是多少?個位滿十,向十位進一。九千九百九十九再添1個是一萬。由1000個組成。一千一千地數(shù)，十個一千是一萬。數(shù)一數(shù)。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一萬一個一個地數(shù)，還可以怎樣數(shù)呢？請你想一想，與同桌說一說。你能從九千八百八十七數(shù)到一萬嗎?九千八百八十七九千八百八十八九千八百八十九九千八百九十……一萬說一說,生活中有哪些大數(shù)?世界海拔最高的山峰是珠穆朗瑪峰,海拔約八千八百四十四米。我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的鳥類大約有一千四百種。你還知道有哪些呢？一百一百地數(shù)，從八千九百數(shù)到一萬，并在計數(shù)器上撥一撥。個十百千萬12你能從一千數(shù)到一萬嗎？一千一千地數(shù)。一千兩千一萬三千......10個一千是一萬。3不是整千你還會數(shù)嗎？試著從九千八百八十七數(shù)到一萬。先一百一百地數(shù)。九千八百八十七九千九百八十七4再十個十個地數(shù)。九千九百八十七九千九百九十七最后一個一個數(shù)。九千九百九十七九千九百九十八九千九百九十九一萬不是整千你還會數(shù)嗎？試著從九千八百八十七數(shù)到一萬。從八千九百數(shù)到一萬，并在計數(shù)器上撥一撥吧。56數(shù)一數(shù)，有多少個？4243個。4個千34個十2個百62個千3個百12個十2420個。數(shù)一數(shù)，有多少個？61個千4個百7個十11471個。數(shù)一數(shù)，有多少個？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？一千一千地數(shù),10個一千是一萬。1（1）一千、二千、三千、四千、(

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)。五千填一填。六千七千八千九千一萬萬一千一千的數(shù)。四千三百（2）在數(shù)位順序表中右起第五位是(

)位。（3）由3個百、4個千組成的數(shù)是（）。2（1）與數(shù)5879相鄰的兩個數(shù)是5878和5880。（）（2）珠穆朗瑪峰高八百米。（）（3）千百個十萬圖示是正確的，表示一萬。（）×√×判斷。3四千零三十八說一說有多少個小正方體。把這個數(shù)在計數(shù)器上表示出來。個十百千萬百位沒有數(shù)不擺珠子。4李阿姨一個月的工資是一千元,照這樣計算,她十個月的工資是多少元?十個一千是一萬。答：他十個月的工資是一萬元。十個月是10個一千。5數(shù)一數(shù)（一）

1.認識計數(shù)單位“千”。（重點）2.理解并掌握相鄰計數(shù)單位之間的十進制關系。（難點）想一想100以內(nèi)的數(shù)的數(shù)法。(1)一個一個地數(shù)，59后面的3個數(shù)是

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。(2)二個二個地數(shù)，60后面的3個數(shù)是

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。(3)五個五個地數(shù)，85后面的3個數(shù)是

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。6061626264669095100知識點認識計數(shù)單位“千”901再添1個珠子是多少？再添1個珠子是多少？90901再添1個珠子是多少？9090901

有多少個？借助附頁2數(shù)一數(shù)。一個一個地數(shù)，數(shù)10個是1條。一條一條地數(shù)，數(shù)10條是一片。一片有100個。

有多少個？借助附頁2數(shù)一數(shù)。一片一片地數(shù)，數(shù)10片是1個大的立方體，一個大的立方體有一千個。你能從八百八十七數(shù)到一千嗎？我一個一個地數(shù)，八百八十七，八百八十八，八百八十九，……我先十個十個地數(shù)到九百九十七，再一個一個地數(shù)……。知識提煉1.“千”是比“百”高一級的計數(shù)單位。2.“千”和“百”之間的進率是十，10個一百是一千。小試牛刀

一個一個地數(shù)，從二百九十八數(shù)到三百零二，并在計數(shù)器上撥一撥。請同學們自己在計數(shù)器上撥一撥。二百九十八二百九十九三百三百零一三百零二1.說一說有多少個？（選自教材P20T2）一百二十五個一百零六個2.看一看，按要求標出車站和清水湖的大致位置。

（選自教材P21T4）清水湖車站清水湖在山洞東面三百米，車站在果園西面四百米。3.涂一涂。(1)涂出一百三十八個方格。（選自教材P21T5）(2)涂出三百零六個方格。請同學們自己動手涂