2023八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據的初步分析20.3綜合與實踐體重指數(shù)上課課件新版滬科版

20.3綜合與實踐體重指數(shù)新課導入

假設某人的體重為mkg，身高為hm，我們把的值稱為體重指數(shù)（BMI）.下表給出了體重狀況對應的體重指數(shù)的范圍.體重狀況體重指數(shù)（BMI）的范圍消瘦正常超重肥胖為了解你們班學生的體重狀況，統(tǒng)計消瘦、正常、超重和肥胖的人數(shù)各為多少，應該怎么做呢？（1）根據班級的人數(shù)制作統(tǒng)計表（如下表），收集班上每位學生的體重和身高的數(shù)據；學號體重/kg身高/m學號體重/kg身高/m學號體重/kg身高/m學號體重/kg身高/m學號體重/kg身高/m1142740532152841543162942554173043565183144576193245587203346598213447609223548…10233649112437501225385113263952（2）根據上表中的數(shù)據，計算出每位學生的體重指數(shù)；學號體重指數(shù)學號體重指數(shù)學號體重指數(shù)學號體重指數(shù)學號體重指數(shù)1142740532152841543162942554173043565183144576193245587203346598213447609223548…10233649112437501225385113263952（3）列出體重指數(shù)的頻數(shù)分布表，統(tǒng)計體重指數(shù)落在不同范圍內的學生數(shù)；體重狀況體重指數(shù)（BMI）的范圍學生數(shù)消瘦正常超重肥胖（4）畫出頻數(shù)直方圖，通過頻數(shù)分布表和直方圖，你得到了哪些信息？說說你們班學生的體重狀況怎么樣；學生數(shù)18.523.526.9109876543210BMI指數(shù)（5）將你們班學生的體重狀況與其他班級學生的體重狀況進行比較，簡要說明你得到的主要結論.據報載，截至2010年，全國18歲及以上居民超重率達到32.1%，肥胖率達9.9%.肥胖已成為困擾當今醫(yī)學的四大醫(yī)學社會問題之一，如果不加以重視，對人的身體健康危害較大.肥胖患者活動時會出現(xiàn)呼吸急促、行動不靈活、下肢關節(jié)變形、心悸、頭昏眼花、盜汗等；體重過重會增加心臟負荷，導致心衰及下肢水腫等；胃腸道會出現(xiàn)便秘等癥狀.（1）在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、合理膳食結構.（2）增加體力活動，促進新陳代謝.根據個人的愛好、年齡、居住條件，身體狀況，選擇不同的運動項目，如：散步、跑步、游泳、騎車等.課后小結1.一個樣本的數(shù)據按從小到大的順序排列為：13，14，19，x，23，27，28，31.若其中位數(shù)為22，則x等于（）A.

20B.21C.22D.23B2.某中學九年級舞蹈興趣小組8名學生的身高分別為（單位：cm）：168，165，168，166，170，170，175，170，則下列說法錯誤的是（）A.這組數(shù)據的平均數(shù)是169B.這組數(shù)據眾數(shù)是170C.這組數(shù)據的中位數(shù)是169D.這組數(shù)據的方差是66D3.在1000個數(shù)據中，用適當?shù)姆椒ǔ槿?0個作為樣本進行統(tǒng)計，頻數(shù)分布表中54~57這一組的頻數(shù)是6，那么估計總體落在54~57之間的數(shù)據有（）A.120個B.60個C.12個D.6個A課后小結