有理數(shù)的除法課件_第1頁(yè)
有理數(shù)的除法課件_第2頁(yè)
有理數(shù)的除法課件_第3頁(yè)
有理數(shù)的除法課件_第4頁(yè)
有理數(shù)的除法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章有理數(shù)1.4有理數(shù)的乘除法1.4.2有理數(shù)的除法第1課時(shí)

有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)試一試問(wèn)題1:怎樣計(jì)算8÷(-4)呢?(1)因?yàn)?

)×(-4)=8,所以8÷(-4)=

.(2)8×=

.-2-2-2

通過(guò)剛才的計(jì)算,觀察8÷(-4)與8×有什么關(guān)系?8÷(-4)=8×試一試問(wèn)題1:怎樣計(jì)算8÷(-4)呢?(1)因?yàn)?)×(-討論:(1)等式左右兩邊是哪種運(yùn)算?(2)除法和除數(shù)都發(fā)生了怎樣的變化?合作探究除法變乘法除數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的倒數(shù)8÷(-4)=8×小學(xué)學(xué)過(guò)的除法的意義是什么?討論:(1)等式左右兩邊是哪種運(yùn)算?合作探究除法變乘法除數(shù)變對(duì)于有理數(shù)除法,我們有如下法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).符號(hào)表示為:a÷b=a?(b≠0).將除法轉(zhuǎn)化成乘法以后,類似乘法法則考慮,容易得出:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0.對(duì)于有理數(shù)除法,我們有如下法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘(1)法則所揭示的內(nèi)容告訴我們,有理數(shù)除法與小學(xué)時(shí)學(xué)的除法一樣,它是乘法的逆運(yùn)算,是借助“倒數(shù)”為媒介,將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算進(jìn)行(強(qiáng)調(diào):因?yàn)?沒(méi)有倒數(shù),所以除數(shù)不能為0);(2)法則揭示有理數(shù)除法的運(yùn)算步驟:第一步,確定商的符號(hào),第二步,求出商的絕對(duì)值.點(diǎn)評(píng)(1)法則所揭示的內(nèi)容告訴我們,有理數(shù)除法與小學(xué)時(shí)學(xué)的除法一例5計(jì)算.

(1)(-36)÷9=-(36÷9)

=-4兩數(shù)相除,先確定商的符號(hào),再確定商的絕對(duì)值.例5計(jì)算.=-(36÷9)兩數(shù)相除,先例6化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù).

例6化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù).點(diǎn)撥(1)符號(hào)法則;(2)一般來(lái)說(shuō),在能整除的情況下,往往采用法則的后一種形式,在確定符號(hào)后,直接除.在不能整除的情況下,則往往先將除數(shù)換成倒數(shù),轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算.點(diǎn)撥(1)符號(hào)法則;例7計(jì)算.

例7計(jì)算.有理數(shù)的除法課件隨堂練習(xí)1.化簡(jiǎn):=(-72)÷9=-8=(-30)÷(-45)=0÷(-75)=0隨堂練習(xí)1.化簡(jiǎn):=(-72)÷9=-8=(-30)÷(-2.計(jì)算:2.計(jì)算:知識(shí)小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課的收獲.

有理數(shù)除法運(yùn)算的步驟與有理數(shù)加法、減法、乘法一樣,都是先確定符號(hào),再確定絕對(duì)值.在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí),要根據(jù)題目的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)剡x擇有理數(shù)除法法則進(jìn)行計(jì)算.有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為乘法后,可以利用乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.知識(shí)小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課的收獲.有理數(shù)除法運(yùn)算的步布置作業(yè)教材習(xí)題1.4第4~6題.布置作業(yè)教材習(xí)題1.4第4~6題.有理數(shù)的除法課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的除法,你可以說(shuō)一說(shuō)有理數(shù)的除法法則嗎?除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).符號(hào)表示為:a÷b=a?(b≠0).兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的除法,你可以說(shuō)例8計(jì)算:(1)-8+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)

=-8+(-2)

=-10=35+6=41=35-(-6)(1)按運(yùn)算順序,先做除法,再做加法.(2)先做乘、除法,再做減法.分析:例8計(jì)算:=-8+(-2)例9某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平均每月盈利2萬(wàn)元,7~10月平均每月盈利1.7萬(wàn)元,11~12月平均每月虧損2.3萬(wàn)元.這個(gè)公司去年總的盈虧情況如何?例題講解例9某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平解:記盈利為正數(shù),虧損為負(fù)數(shù).公司去年全年盈虧額(單位:萬(wàn)元)為(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7

答:這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬(wàn)元.例題講解解:記盈利為正數(shù),虧損為負(fù)數(shù).公司去年全年盈虧額(單位:萬(wàn)元隨堂練習(xí)計(jì)算:=6-4=-2=-12+(-4)=-16隨堂練習(xí)計(jì)算:=6-4=-12+(-4)(3)(-48)÷8-(-25)×(-6)=-6-150=-156=-28+3=-25(3)(-48)÷8-(-25)×(-6)=-6-150=用計(jì)算器計(jì)算:(1)357+(-154)+26+(-212)用計(jì)算器計(jì)算:(1)357+(-154)+26+(-212)答案:(1)17(2)-6.68(3)-471(4)1816.354985答案:知識(shí)小結(jié)談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲.1.有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:先乘除,后加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.2.要認(rèn)真審題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論