![人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (倍的認(rèn)識(shí)) 教學(xué)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce4/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce41.gif)
![人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (倍的認(rèn)識(shí)) 教學(xué)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce4/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce42.gif)
![人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (倍的認(rèn)識(shí)) 教學(xué)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce4/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce43.gif)
![人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (倍的認(rèn)識(shí)) 教學(xué)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce4/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce44.gif)
![人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (倍的認(rèn)識(shí)) 教學(xué)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce4/32519326a53254fbcf6b5244f3ec2ce45.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
倍的認(rèn)識(shí)
1.建立“倍”的概念;2.理解“倍”的意義;3.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系;4.體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,形成熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜圖中有幾種蘿卜?桃子的數(shù)量是蘋(píng)果的()倍()個(gè)()232仔細(xì)觀察主題圖:說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)一學(xué)2個(gè)33你有什么發(fā)現(xiàn)?數(shù)學(xué)建模胡蘿卜有2根,看成1份作為標(biāo)準(zhǔn),有幾個(gè)這樣的2根,就是它的幾倍的朵數(shù)是的3倍。
為什么的朵數(shù)是的3倍?2朵3個(gè)2朵3倍說(shuō)一說(shuō)
的個(gè)數(shù)是的()倍。
的個(gè)數(shù)是的()倍。(1)教材P53練習(xí)十一(2)23一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的幾倍。你認(rèn)為什么是倍?學(xué)一學(xué)22223003003003008朵紅花32朵黃花黃花的朵數(shù)是紅花的()倍32÷8=4想一想,擺一擺。第一行擺了幾根?第二行擺幾個(gè)5根,一共是多少根?第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺4個(gè)5根,一共是20根。鞏固練習(xí)第二行擺()個(gè)5根,一共是()根。第一行擺:第二行擺:第一行的4倍想一想,擺一擺。420相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系?關(guān)系第五章倍的認(rèn)識(shí)
倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)()個(gè)2()個(gè)422誰(shuí)能很快地說(shuō)出每幅圖有幾個(gè)幾?一、復(fù)習(xí)鞏固問(wèn)題引入倍的認(rèn)識(shí)紅蘿卜有幾個(gè)2根?紅蘿卜有3個(gè)2根。胡蘿卜有2根。二、探究新知
有2根,有3個(gè)2根,我們說(shuō)
的根數(shù)是的3倍。仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。知識(shí)點(diǎn)講解圈一圈,有()個(gè)2根,的根數(shù)是的()倍。55二、探究新知倍的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)講解的個(gè)數(shù)是的()倍。的個(gè)數(shù)是的()倍,34
有幾個(gè)?
有幾個(gè)這么多?
有幾個(gè)這么多?(一)圈一圈,做一做三、知識(shí)運(yùn)用例題講解第一行擺了幾根?第二行擺幾個(gè)5根,一共是多少根?第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺4個(gè)5根,一共是20根。(二)想一想,擺一擺三、知識(shí)運(yùn)用例題講解
的朵數(shù)是的()倍。粉花:黃花:5
有幾個(gè)這么多?(三)圈一圈,填一填三、知識(shí)運(yùn)用例題講解(1)第一行的個(gè)數(shù)是的幾倍?(2)請(qǐng)給第二行的涂上兩種不同的顏色。再根據(jù)涂色結(jié)果,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。(四)涂一涂三、知識(shí)運(yùn)用例題講解擺一架飛機(jī)用5根小棒。我有10根小棒能擺幾架飛機(jī)?擺3架飛機(jī)用幾根小棒?用15根小棒。能擺2架飛機(jī)。(五)擺一擺,說(shuō)一說(shuō)三、知識(shí)運(yùn)用小紅小麗小強(qiáng)例題講解作業(yè):第53頁(yè)練習(xí)十一,第1題。四、布置作業(yè)布置作業(yè)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍倍的認(rèn)識(shí)第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行:第二行:4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。
一、復(fù)習(xí)鞏固問(wèn)題引入(一)閱讀與理解你知道了哪些信息?你能提出什么問(wèn)題?
二、探究新知擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍?知識(shí)點(diǎn)講解(二)分析與解答擦桌椅的:掃地的:12÷4=3要求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍,就是求12里面有幾個(gè)4,用除法計(jì)算。
二、探究新知我畫(huà)了一張示意圖,能清楚地看出擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。知識(shí)點(diǎn)講解答:擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。
二、探究新知(三)回顧與反思掃地的4人,4的3倍是12,正好是擦桌椅的人數(shù),解答正確。知識(shí)點(diǎn)講解我們檢驗(yàn)一下對(duì)不對(duì)。臺(tái)燈的價(jià)錢(qián)是臺(tái)歷的幾倍?1.
49÷7=7你知道了什么信息?能提出一個(gè)用除法解決的問(wèn)題嗎?
三、知識(shí)運(yùn)用臺(tái)歷7元,7的7倍是49,正好是臺(tái)燈的價(jià)錢(qián),解答正確。例題講解
18÷6=3觀察下圖你知道了什么信息?
三、知識(shí)運(yùn)用2.小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍?你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?例題講解3.看圖提出問(wèn)題并列式解答。紅紅我有6個(gè)。笑笑我有2個(gè)。
三、知識(shí)運(yùn)用紅紅和笑笑一共有多少個(gè)蘋(píng)果?紅紅的蘋(píng)果數(shù)比笑笑的多幾個(gè)?你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?例題講解作業(yè):第55頁(yè)練習(xí)十一,第8題、第10題。
四、布置作業(yè)布置作業(yè)一個(gè)數(shù)的幾倍是多少倍的認(rèn)識(shí)第一行:數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒?
一、復(fù)習(xí)鞏固第二行小棒的根數(shù)是第一行的4倍,第二行擺多少根?第二行:?jiǎn)栴}引入象棋的價(jià)錢(qián)是多少元?(一)閱讀與理解你知道了哪些信息?
二、探究新知可以提出一個(gè)什么問(wèn)題?知道了軍棋的價(jià)錢(qián),要求象棋的價(jià)錢(qián)。還知道了兩種價(jià)錢(qián)之間的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)講解要求象棋的價(jià)錢(qián),就是求()個(gè)()是多少。軍棋:8元象棋:是軍棋的4倍?元488×4=32(元)(二)分析與解答
二、探究新知可以畫(huà)圖幫助理解。知識(shí)點(diǎn)講解答:象棋的價(jià)錢(qián)是32元。(三)回顧與反思
二、探究新知我們解答得對(duì)嗎?32元是8元的4倍嗎?32÷8=4,解答正確。知識(shí)點(diǎn)講解
三、知識(shí)應(yīng)用第一行:第二行畫(huà)的是第一行的5倍。第二行有多少個(gè)?我是這樣畫(huà)的。(一)畫(huà)一畫(huà)第二行:他畫(huà)得對(duì)嗎?5個(gè)2,解答正確。例題講解
有多少只?7×3=21(只)你知道了哪些信息?(二)看圖列算式
三、知識(shí)應(yīng)用知道了有7只。還知道了兩種動(dòng)物只數(shù)之間的關(guān)系??梢蕴岢鍪裁磫?wèn)題?你是怎么想的?要求有多少只,就是求()個(gè)()是多少。37例題講解
20
三、知識(shí)應(yīng)用(三)看圖填空例題講解
24
三、知識(shí)應(yīng)用(三)看圖填空例題講解
15
三、知識(shí)應(yīng)用(三)看圖填空例題講解
42
三、知識(shí)應(yīng)用(三)看圖填空例題講解18÷3=63×2=6(個(gè))
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第4單元第18課《爭(zhēng)相恐后-傳感器的綜合應(yīng)用》-教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)九年級(jí)下冊(cè)
- 2025年中國(guó)安保型樓宇對(duì)講系統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 第19課 北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)
- 2025年中國(guó)分體式魚(yú)缸市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)辦公專(zhuān)用電話(huà)機(jī)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活
- 第15章 分式 活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)
- 6 讓資源再生 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2024-2025學(xué)年高中地理第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量練習(xí)含解析新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中生物課時(shí)分層作業(yè)7原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞膜和細(xì)胞壁含解析蘇教版必修1
- 第3章-系統(tǒng)模型與模型化
- 精品課程建設(shè)驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告
- 福建省義務(wù)教育課程設(shè)置及比例(修訂)
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 員工考勤流程圖
- 出口加工區(qū)外匯管理培訓(xùn)(ppt49)
- 彩色英文書(shū)寫(xiě)紙(共9頁(yè))
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫(xiě)示例
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(湖南)
- 公路工程決算編制辦法(交公路發(fā)2004-507號(hào))附表
- DASH-Chinese上肢功能評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論