2022學(xué)年度人教版九年級化學(xué)第2單元《空氣》課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練

《空氣》課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題1分，共12分）1、為減少環(huán)境污染，洛陽汽車“限號”出行。下列不屬于空氣污染物的是（）A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO22、如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“甲”代表的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3、《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失4、2022年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合“美麗中國”的是（）A．鼓勵開私家車，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識C．加大燃煤發(fā)電，亮化城市夜景D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛5、空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品保護(hù)氣B．空氣質(zhì)量級別越高，說明空氣質(zhì)量狀況越好，空氣越清新C．計入城市空氣主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、可吸入顆粒物、臭氧D．按質(zhì)量計算，空氣中含有氧氣21%、氮?dú)?8%6、某化學(xué)興趣小組課后查閱資料得知，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳且不生成其他氣體；二氧化硫和二氧化碳具有相似的化學(xué)性質(zhì)。于是課后小組將紅磷改成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示裝置為實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液（足量），并做好記號。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）A．木炭熄滅后可以立刻打開彈簧夾B．燃燒匙中的木炭可以換成硫粉C．該實(shí)驗(yàn)可說明氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5D．未冷卻到室溫打開止水夾會導(dǎo)致最后結(jié)果大于1/57、拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)測量空氣中氧氣的含量，所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是（）A．汞與氧氣反應(yīng)的生成物不是氣體B．實(shí)驗(yàn)用到了火爐，推測：汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C．汞的用量不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷至室溫，才能測量容器中氣體的減少量8、為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可用碳粉來代替銅粉進(jìn)行測定B．該實(shí)驗(yàn)方法利用的是間接測量的方法C．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是未冷卻到室溫就進(jìn)行讀數(shù)D．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓使氧氣充分反應(yīng)9、如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，該裝置氣密性良好。下列說法正確的是（）A．白磷燃燒時產(chǎn)生白色煙霧B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器中還剩水約5mLC．燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾D．實(shí)驗(yàn)過程中氣球始終變癟10、圖中黑球和白球表示不同元素的原子，下列屬于純凈物的是（）11、小王利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“空氣中氧氣含量測定”的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶的容積為200mL，在集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入40mL水。開始實(shí)驗(yàn)后小王視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，讀出量筒內(nèi)原有水的體積為60mL。引燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，仰視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，讀出量筒內(nèi)剩余水的體積為30mL。小王測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)和規(guī)范操作相比（）A．偏大 B．偏小 C．無影響 D．無法確定12、老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度隨時間的變化趨勢如圖乙所示。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)開始時壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連．t2時打開了止水夾C．t2后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶D．反應(yīng)結(jié)束后容器內(nèi)的氧氣已全部被消耗二、非選擇題：（共4題，28分）13、閱讀下列關(guān)于的資料，據(jù)此回答問題。

材料一：是指大氣中直徑小于或等于μm的顆粒物，又稱“可入肺顆粒”。機(jī)動車尾氣排放、生產(chǎn)生活中排放的煙塵及揚(yáng)塵為主要來源，是形成霧霾天氣的主要因素之一，人體吸人過多的可引起多種疾病。數(shù)值越高，代表大氣污染越嚴(yán)重。

材料二：某市某中學(xué)環(huán)保社跟隨環(huán)境監(jiān)測站監(jiān)測濃度活動的結(jié)果如下。采樣點(diǎn)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況（μg/m3）汽車站車流量和人流量極大140步行街緊鄰大型超市，交通繁忙100居民區(qū)靠近車流最較小的公路60化工廠東鄰車流量較大的國道，東北部有燃煤火電廠440（1）材料二的四個采樣點(diǎn)中，大氣污染程度最輕的是。

（2）根據(jù)材料一、二有關(guān)信息，寫出化工廠采樣點(diǎn)污染物的主要來源。

（3）當(dāng)濃度過高的時候，下列做法不合適的是。

A．在公路旁晨練

B．外出活動時盡量帶上防護(hù)口罩

C．開車時要盡基保持車距

D．督促施工單位控制揚(yáng)塵

（4）隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重。造成空氣污染的有害氣體有、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要來自于汽車排放的尾氣，在高溫條件下氮?dú)猓∟2）與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。在汽車排氣管中存在一種催化劑，能使一氧化碳和一氧化氮能在加熱的條件下反應(yīng)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體和植物光合作用需要的氣體，可以減少空氣的污染，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。14、某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：（1）紅磷燃燒現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（填字母序號）。

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A．只有①③

B．只有②④

C．只有①②③

D．①②③④

（3）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是。

（4）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功（填“能”或“否”）？理由是。

【活動二】小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

（5）操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號）。

（6）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。

（7）對照圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)（回答一點(diǎn)即可）。15、壓力是一種非電量的物理量，它可以用指針式氣體壓力表來測量，也可以用壓力傳感器把壓力轉(zhuǎn)換成電量，用數(shù)字電壓表測量和監(jiān)控。氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖l為空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖2所示。（1）寫出圖1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（2）圖1集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是什么？。

（3）圖2中BC段氣壓突然增大的原因是什么？。

（4）圖2中CD段壓強(qiáng)減少原理是什么？。

（5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？。16、幾種測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。I．拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（圖1），通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和

（填物質(zhì)名稱）組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5．該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是。

A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

C．實(shí)驗(yàn)儀器易得到

D．反應(yīng)不需要條件

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（圖2），寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式；測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5，可能的原因是

（寫一條即可）。

Ⅲ．興趣小組同學(xué)對圖2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計了如圖3的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將體積為25mL的注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞能返回至原處，則說明。

實(shí)驗(yàn)時，先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，可觀察到的現(xiàn)象為；燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，注射器活塞會從原來的20mL處移動，最終將停留在約為mL

（填整數(shù)）刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)后冷卻后，注射器活塞最終又將停留在約為mL

（填整數(shù)）刻度處。

對照圖2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？

（回答一點(diǎn)即可）

Ⅳ．興趣小組同學(xué)，還設(shè)計了用傳感器技術(shù)測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示，反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢如圖5所示。其中Y表示的是變化的曲線；結(jié)合X、Y兩條曲線，分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因。參考答案一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題1分，共12分）12345678910BAABABCABC1112AD二、非選擇題：（共4題，28分）13、答案：（1）居民區(qū)；

（2）機(jī)動車的尾氣和燃煤火電廠排放的煙氣；

（3）A；

（4）二氧化硫；化合反應(yīng)；一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)狻?4、答案：（1）燃燒，放熱，產(chǎn)生白煙；磷+氧氣五氧化二磷。

（2）D。

（3）不能燃燒，不支持燃燒。

（4）否；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，填補(bǔ)氧氣的空間。

（5）③①②④。

（6）1.

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)保。15、答案：（1）紅磷+氧氣五氧化二磷。

（2）劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱。

（3）紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致集氣瓶