中心幼兒園2021年9月份工作總結(jié)

中心幼兒園2021年9月份工作總結(jié)秋未央，冬未至，深秋涼，乍還寒，在這深秋的時(shí)光里，我們看到的生活最美的樣子，是奮斗的樣子！我們把最美的身影留在奮斗的工作里。在有鹽也有甜的生活中，我們也常常制造了很多驚喜。分享收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們正在努力！一．九月一日萌娃開學(xué)新的學(xué)期寄托新的希望，小朋友帶著對(duì)幼兒園生活的憧憬與期待，興沖沖地來到幼兒園！在成長(zhǎng)樹上印下屬于自己的印記，見證自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，相信孩子們?cè)诶蠋焸兊南ば年P(guān)懷和耐心教導(dǎo)下，會(huì)很快適應(yīng)新的的環(huán)境，愿每一個(gè)孩子在這片凝聚愛意、放飛希望的沃土上健康快樂地成長(zhǎng)！二．開學(xué)第一課鎮(zhèn)中心幼兒園開學(xué)第一課，教師和幼兒共享紅色故事，同學(xué)紅色精神，牢記囑托、努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)做“不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”新時(shí)代青少年的風(fēng)采。三．防疫記心田開學(xué)第一天，保證幼兒健康安全。結(jié)合疫情防控，各個(gè)班的教師帶領(lǐng)幼兒重溫了防疫知識(shí)，幫助幼兒做好個(gè)人防護(hù)，鞏固愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。四．新入職教師崗前培訓(xùn)鎮(zhèn)中心幼兒園為了提高新入職教師的保教水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)能力，對(duì)新入職教師教師進(jìn)行《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《做一個(gè)合格的幼兒教師》、《幼兒教師如何進(jìn)行聽課、課后反思和評(píng)課》、教育部幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接指導(dǎo)意見、幼小銜接實(shí)施方案等專題培訓(xùn)。五．消防安全，永記心田德州消防大隊(duì)宣傳部消防員孫九建，為我園全體教職工培訓(xùn)消防安全知識(shí)，解說滅火器正確使用法。次日，我園進(jìn)行全園消防安全演練，教師們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到安全教育活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒安全保護(hù)常識(shí)及發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何應(yīng)對(duì)等。六．集體教研，共促成長(zhǎng)每周三是我園集體教研日。在教研過程中，教師們不斷反思、總結(jié)，使保育和教學(xué)工作更科學(xué)性和合理化，教師們?cè)诜此贾械玫搅瞬粩喑砷L(zhǎng)。許多教師通過反思，能更理性地看待自己的工作，能自覺地調(diào)整教育策略和方法，促進(jìn)孩子的不同發(fā)展。七．不忘初心，逐夢(mèng)前行在鎮(zhèn)教體系統(tǒng)慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上，我園榮獲集體組織一等獎(jiǎng)，蘇曉月、李芳、張翠翠分別獲得優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。我園張新霞園長(zhǎng)、蘇曉月老師做代表發(fā)言。為營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校園；增加教職工溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力。鎮(zhèn)中心幼兒園舉行以“牢記使命，攜手前行”為主題感恩教師節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)特別活動(dòng)。八．紀(jì)念“九一八”，弘揚(yáng)愛國(guó)魂為了讓鎮(zhèn)中心幼兒園的寶貝們銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)寶貝們的愛國(guó)情懷，各班教師組織幼兒觀看抗戰(zhàn)影片、講述抗戰(zhàn)故事，引導(dǎo)孩子們重溫歷史，以歷史為戒，發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國(guó)，讓孩子們對(duì)革命烈士的犧牲滿懷感恩和敬佩之情。九．喜迎中秋，歡度國(guó)慶金桂飄香，喜迎中秋，圓月當(dāng)空，我們共享佳節(jié)月餅的甜美；鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們帶領(lǐng)孩子們通過聽故事、看中秋視頻、中秋兒歌等多種形式，幫助幼兒了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。各班老師給小朋友們講解了國(guó)慶節(jié)的由來。老師帶孩子們了解國(guó)慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們了解祖國(guó)的名勝古跡和悠久歷史。認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽的特征，認(rèn)識(shí)首都北京，還一起觀看閱兵儀式，讓孩子們充分感知著祖國(guó)的地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。十．“環(huán)”顧幼兒“境”潤(rùn)童心開學(xué)以來，心靈手巧的教師們前后針對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，緊密結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒角度出發(fā)，挖掘可利用資源進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，凸顯班級(jí)特色，主題鮮明，內(nèi)容豐富，努力使每塊墻面都能與孩子“對(duì)話”。觀摩的過程，既是一次欣賞的過程，一次學(xué)習(xí)的過程，又是一次展現(xiàn)老師們智慧的過程。全體教師在交流中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)中提高，分享中進(jìn)步。十一．案例分享，共促成長(zhǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園孫金玲園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們對(duì)游戲案例進(jìn)行打磨，盡力完善，為不久后的縣級(jí)游戲案例評(píng)選做充分準(zhǔn)備。十二．滿意提升，家訪共育鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)楊景林老師來我園指導(dǎo)工作：首先，詢問我園提高家長(zhǎng)滿意度工作近期開展情況；然后聆聽我園工作安排；最后就我園如何提高家長(zhǎng)滿意度工作給出建設(shè)性意見。鎮(zhèn)中心幼兒園教師利用孩子午休及下班時(shí)間時(shí)間進(jìn)行家訪，借此機(jī)會(huì)了解幼兒家庭具體情況，向家長(zhǎng)介紹孩子的在園表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的滿意度，更增強(qiáng)了家園共育！十三．因愛相遇，為愛攜手家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與了解，為了增進(jìn)家庭和幼兒園之間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園管理，促進(jìn)家園共育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，推動(dòng)我園工作全面健康發(fā)展。鎮(zhèn)中心幼兒園于2021年9月29日上午，召開了2021年秋季第一次家委會(huì)工作會(huì)議。為了提升家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意程度，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在幼兒園里的生活、教育情況，使家庭與幼兒園能夠共同攜手促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，鎮(zhèn)中心幼兒園于2021年9月29日下午--2021年9月30日歷