




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
回歸教材重難點(diǎn)01從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固1、分封制、宗法制、郡縣制、秦始皇鞏固統(tǒng)一措施、郡國(guó)并行制、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施皇帝制、三公九卿制、中外朝制度等。2、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、土地制度和經(jīng)濟(jì)政策。其中古代中國(guó)的土地制度、古代中國(guó)手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展、古代自然經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)政策和土地政策、貨幣、人口等都是高考高頻考點(diǎn)。3、從“百家爭(zhēng)鳴”到“獨(dú)尊儒術(shù)”,從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度考查“百家爭(zhēng)鳴”的歷史地位:復(fù)習(xí)備考時(shí)重點(diǎn)梳理諸子百家的思想主張對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,同一時(shí)期東西方思想家的比較也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)??疾橄惹厝鍖W(xué)和董仲舒的新儒學(xué):復(fù)習(xí)備考時(shí)注意審視儒家思想的變化。百家爭(zhēng)鳴、先秦儒學(xué)、漢代儒學(xué)是高考高頻考點(diǎn)。分封制:對(duì)王畿以外地區(qū)的行政管理,商人實(shí)行外服制,周人則實(shí)行分封制。分封制,古稱封建制,意為“封土建國(guó)”。目的:鞏固西周統(tǒng)治。(1)內(nèi)容:①對(duì)象(分給誰(shuí)):同姓子弟、先代貴族和功臣。②內(nèi)容(分什么):土地和人口。③封國(guó)義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。④封國(guó)權(quán)力:設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。(2)特點(diǎn):以血緣為紐帶,層層分封、等級(jí)森嚴(yán)。(3)作用:①加強(qiáng)了王權(quán)和周天子對(duì)地方的統(tǒng)治,國(guó)家政權(quán)逐漸由松散趨向嚴(yán)密。②推動(dòng)了文化交流和文化認(rèn)同,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,形成了對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局。2、早期國(guó)家(夏商西周)的特征(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化)(1)政治上:①以血緣關(guān)系為紐帶,“家國(guó)一體”的政治結(jié)構(gòu)(世卿世祿的貴族政治);②森嚴(yán)的尊卑等級(jí)結(jié)構(gòu)秩序(分封制為例);③王權(quán)和神權(quán)緊密結(jié)合;④國(guó)家結(jié)構(gòu)比較松散最高執(zhí)政集團(tuán)尚未形成權(quán)力的高度集中(地方分權(quán));⑤尚未出現(xiàn)固定的成文法,國(guó)家法律制度不健全(2)經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,大河文明的典型代表①生產(chǎn)力水平相對(duì)落后(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要使用木、石、骨、蚌等材質(zhì)的生產(chǎn)工具,少量使用青銅,處于石器鋤耕的勞作階段);②集體生產(chǎn)耕作階段(生產(chǎn)力水平的落后導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)處于千耦其耘);③青銅時(shí)代(青銅鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門,勞動(dòng)人民創(chuàng)造了燦爛的青銅文化)(3)文化上:①出現(xiàn)較為成熟的文字(甲骨文);②建立了完備的禮樂制度,禮樂等級(jí)文化盛行;③出現(xiàn)和存在天命觀為主;(君主的權(quán)力是"天"授予的,是"天命");④出現(xiàn)敬德、重民和保民的觀念3、百家爭(zhēng)鳴(背景、核心主張尤其是治國(guó)主張、歷史意義);(1)社會(huì)背景:根本上:春秋戰(zhàn)國(guó)處于社會(huì)大變革時(shí)期——引起意識(shí)形態(tài)的反應(yīng)(社會(huì)大變革在思想文化領(lǐng)域的表現(xiàn))經(jīng)濟(jì)和階級(jí):社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促使階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化,舊的貴族等級(jí)體系開始瓦解,新興的士階層崛起并受重用。教育上:學(xué)在官府的傳統(tǒng)被打破,學(xué)術(shù)下移,文化知識(shí)向民間傳播;統(tǒng)治需要:各國(guó)統(tǒng)治者出于競(jìng)爭(zhēng)需要,爭(zhēng)相招攬人才。(大動(dòng)蕩時(shí)代,諸侯國(guó)爭(zhēng)霸兼并的需要)士人周游列國(guó),頗受重用。(2)內(nèi)涵:士人從各自代表的階級(jí)階層集團(tuán)利益出發(fā),各自提出對(duì)政治、社會(huì)乃至宇宙萬(wàn)物的看法,彼此論戰(zhàn)辯駁,形成百家爭(zhēng)鳴局面。代表:(1)儒家:戰(zhàn)國(guó)代表為孟子和荀子。孟子認(rèn)為人性善,提倡“仁政”;荀子認(rèn)為人性惡,主張隆禮重法。(歷史理解:荀子的治國(guó)思想概括為:禮法并用,體現(xiàn)了吸收其他學(xué)派思想;荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的集大成者;也反映出百家爭(zhēng)鳴的同時(shí)出現(xiàn)百家共鳴的傾向)(2)陰陽(yáng)家:以鄒衍為代表,提出“相生相勝”理論,代表了古代對(duì)自然界樸素的科學(xué)認(rèn)識(shí)。(3)道家:代表是莊子,崇尚逍遙自由。(4)墨家:代表人物是墨子,代表下層平民利益。提倡節(jié)儉,主張“兼愛”“非攻”“尚賢”。(5)法家:韓非子主張以法為工具管理國(guó)家,控制人民,體現(xiàn)了中央集權(quán)的政治思想。(韓非子的思想集中概括為:集權(quán)觀、法治觀、改革觀)評(píng)價(jià):①社會(huì)變革:是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)反映,是社會(huì)大變革的重要表現(xiàn);②思想解放:是中國(guó)歷史上第一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng);③地主理論:為新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)奠定思想理論基礎(chǔ),推動(dòng)了社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型;④奠基文化:奠定了中國(guó)整個(gè)封建時(shí)代文化的基礎(chǔ),成為后世中華思想文化的源頭;⑤文化包容:在“百家爭(zhēng)鳴”過(guò)程中,各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,也形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開放的特點(diǎn);4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革(經(jīng)濟(jì)、政治、階級(jí)、民族、思想、教育)根本原因生產(chǎn)力鐵制工具的使用和牛耕的推廣表現(xiàn)生產(chǎn)方式由井田制瓦解(土地國(guó)有、集體耕作)到土地私有制形成(個(gè)體耕作)政治體制由分封制瓦解(地方分權(quán))到郡縣制形成(中央集權(quán))世官制(世卿世祿)逐漸被任官取代(君主任命)階級(jí)關(guān)系奴隸主和奴隸階級(jí)轉(zhuǎn)為地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí);士階層的崛起教育文化由學(xué)在官府轉(zhuǎn)向?qū)W在民間;私學(xué)興起,學(xué)術(shù)下移,文化發(fā)展工商業(yè)由“工商食官”(政府壟斷經(jīng)營(yíng)管理)到私營(yíng)手工業(yè)和私商活躍民族關(guān)系戎狄蠻夷與中原頻繁往來(lái),產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念,逐漸融入華夏族本質(zhì)封建轉(zhuǎn)型奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型影響社會(huì)發(fā)展反映和推動(dòng)了中國(guó)古代社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)步國(guó)家趨統(tǒng)推動(dòng)了諸侯國(guó)的改革強(qiáng)大和國(guó)家趨向統(tǒng)一社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革適應(yīng)和促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展中央集權(quán)變革加劇推動(dòng)了中央集權(quán)制度的逐步形成百家爭(zhēng)鳴推動(dòng)了思想的活躍繁榮,“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)封建后世奠定了整個(gè)后世中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化基礎(chǔ)5、秦鞏固統(tǒng)一措施(政治制度層面、文化經(jīng)濟(jì)層面、思想層面)、統(tǒng)一的歷史意義;問(wèn)題解決措施效果影響戰(zhàn)國(guó)后期的分裂軍事層面的統(tǒng)一遠(yuǎn)交近攻策略,相繼滅掉東方六國(guó);征服南方越族地區(qū),加強(qiáng)對(duì)云貴一帶西南夷控制;擊退北方匈奴的進(jìn)攻,修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城形成初步統(tǒng)一的局面分封制的弊端制度層面的統(tǒng)一確立皇帝制度;實(shí)行三公九卿制;徹底廢除分封制,在全國(guó)推廣郡縣制;頒布推行法律建立起權(quán)力高度集中的專制主義中央集權(quán)體制;建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的分裂經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)層面的統(tǒng)一統(tǒng)一車軌、文字、貨幣、和度量衡、修建馳道、直道、編制戶籍、遷徙六國(guó)貴族豪強(qiáng)、整頓社會(huì)風(fēng)俗有利于國(guó)家政教推行和文化交流;中華民族的文化認(rèn)同和凝聚力;方便了經(jīng)貿(mào)、征收賦稅和財(cái)政管理;有利于加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)治和社會(huì)治理思想人心的不歸一思想層面統(tǒng)一“焚書坑儒”反映了思想文化專制和秦的暴政;摧殘了文化秦朝統(tǒng)一的歷史意義統(tǒng)一多民族國(guó)家開創(chuàng)和奠定了中國(guó)歷史上統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家祖國(guó)疆域建立起幅員遼闊的國(guó)家,使祖國(guó)疆域的擴(kuò)大和初步奠定民族交融促進(jìn)了以華夏族為主體的多民族逐步交往交流交融全面發(fā)展推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等發(fā)展政治體制和格局奠定中國(guó)兩千多年封建政治制度基本格局,為歷代王朝沿用且不斷完善郡縣制的特點(diǎn):中央垂直管理地方(區(qū)別于分封制地方分權(quán)模式);郡縣長(zhǎng)官不得世襲(區(qū)別于按血緣關(guān)系世卿世祿的世官制)郡縣制的意義:是中央集權(quán)制重要環(huán)節(jié)和表現(xiàn),有效地加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理(制度層面)有利于國(guó)家的統(tǒng)一、安定和發(fā)展(國(guó)家層面)從根本上否定了分封制,是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志(政治趨勢(shì))6、漢武帝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施(政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事)、針對(duì)性意義;社會(huì)問(wèn)題解決措施效果經(jīng)濟(jì)殘破黃老“無(wú)為思想”、休養(yǎng)生息政策“文景之治”(經(jīng)濟(jì)明顯恢復(fù)、社會(huì)穩(wěn)定)王國(guó)威脅漢景帝軍事平叛;漢武帝“推恩令”、附益之法、酎金奪爵、刺史制度、改革幣制分化削弱侯國(guó),打擊了地方豪強(qiáng);加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一匈奴邊患武帝之前多次和親、漢武帝多次北擊匈奴(軍事打擊)、派張騫出使西域(外交)基本解決了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的匈奴邊患;有利于邊境的穩(wěn)定和開發(fā);拓展了國(guó)家疆域;開辟了“絲綢之路”戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)政鹽鐵官營(yíng)、均輸平準(zhǔn)、改革幣制、算緡告緡加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制(經(jīng)濟(jì)中央集權(quán));擴(kuò)大了稅源,增加了財(cái)政收入;保障了漢武帝多次開拓疆域的戰(zhàn)爭(zhēng)治國(guó)思想“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”加強(qiáng)了思想控制,實(shí)現(xiàn)了思想上的專制和統(tǒng)一;結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)“百家爭(zhēng)鳴”的文化局面;使儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)漢初面臨諸多社會(huì)問(wèn)題,統(tǒng)治者積極有效地社會(huì)治理;在繼承秦制的基礎(chǔ)上開創(chuàng)性加強(qiáng)了中央集權(quán),完善了中央集權(quán)制度,為后世提供了有益的借鑒;使統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展。1.(2022·重慶·統(tǒng)考高考真題)考古表明,戰(zhàn)國(guó)至西漢初期,蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位,墓葬形式以船棺葬、狹長(zhǎng)形土坑墓為主,隨葬品也極具蜀地特征;至西漢中期,具有漢文化特色的長(zhǎng)方形豎穴木槨墓成為主要墓葬形式,隨葬品也有明顯的關(guān)中特色。這反映出西漢中期(
)A.蜀地墓葬出現(xiàn)平民化趨勢(shì) B.蜀文化逐漸融入到漢文化中C.蜀地經(jīng)濟(jì)實(shí)力與關(guān)中相當(dāng) D.蜀文化與關(guān)中文化交流有限2.(2022·天津·統(tǒng)考高考真題)漢武帝時(shí)期,“以均輸調(diào)鹽鐵助賦”,國(guó)家財(cái)政收入增加;但武帝常年對(duì)外用兵,還前后巡游二十余次,僅一次巡游“所過(guò)賞賜,用帛百余萬(wàn)匹,錢金以巨萬(wàn)計(jì)”。這一時(shí)期國(guó)家財(cái)政沒有得到根本好轉(zhuǎn),主要是由于()A.朝廷過(guò)度干預(yù)經(jīng)濟(jì) B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)資源枯竭C.鹽鐵官營(yíng)不合時(shí)宜 D.只重開源未能節(jié)流3.(2022·重慶·統(tǒng)考高考真題)有學(xué)者指出,“德”的觀念至少在西周已經(jīng)產(chǎn)生,它既是一種個(gè)人的品德,又與天命有關(guān)。春秋時(shí)期,“德”的神秘意味開始減弱,更強(qiáng)調(diào)人的品德和理性,如文獻(xiàn)記載:“鬼神非人實(shí)親,惟德是依?!蓖瞥缥墨I(xiàn)中這一觀點(diǎn)的先秦思想流派是(
)A.墨家 B.兵家 C.儒家 D.法家4.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)近年,考古工作者在江西國(guó)字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征,同時(shí)又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)(
)A.印證了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中華文明多元一體的特點(diǎn)C.證明中原率先成為中華文明核心 D.說(shuō)明了統(tǒng)一多民族國(guó)家已經(jīng)建立5.(2022·湖北·統(tǒng)考高考真題)下列關(guān)于秦漢歷史的記述,集中反映了(
)文獻(xiàn)記述出處秦并海內(nèi),兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海賈誼《過(guò)秦論》撥亂誅暴,平定海內(nèi),卒踐帝祚,成于漢家?!妒酚浨爻H月表序》接漢緒,茂育群生,恢復(fù)疆宇?!逗鬂h書·班固傳》A.統(tǒng)一多民族國(guó)家形成與發(fā)展 B.家國(guó)同構(gòu)模式改變C.“大一統(tǒng)”的觀念開始出現(xiàn) D.華夏認(rèn)同不斷增強(qiáng)6.(2022·山東·高考真題)云夢(mèng)秦簡(jiǎn)《日書》對(duì)選擇善馬的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格規(guī)定,漢代官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者,相馬術(shù)已成為專門技術(shù)自設(shè)一科,與書數(shù)、射御等同。這一時(shí)期相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于A.農(nóng)耕技術(shù)的推廣 B.商業(yè)交往的便利C.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 D.禮樂制度的重建7.(2022·全國(guó)·高考真題)漢晉時(shí)期有多種文本記載,帝堯之時(shí),“天下太和,百姓無(wú)事”。有老者“擊壤”而戲,圍觀者稱頌帝堯。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕地而食,帝何德于我哉!”上述記載所體現(xiàn)的政治理念最接近(
)A.孔子 B.老子 C.韓非 D.墨子8.(2023·天津河北·統(tǒng)考一模)《史記·秦始皇本紀(jì)》載:“三十五年(前212年),除(治)道,道九原抵云陽(yáng),塹山堙谷,直通之。由都城通往原六國(guó)的馳道有多條,但直道僅此一條(見下圖)。秦修此直道主要是為了(
)A.遏制匈奴侵?jǐn)_ B.貫通絲綢之路C.完成國(guó)家統(tǒng)一 D.促進(jìn)民族交融9.(2023·河北唐山·統(tǒng)考二模)西漢自元帝以后最高統(tǒng)治權(quán)力經(jīng)常被控制于宦官和外戚手中。而伴隨土地兼并導(dǎo)致土地集中,其結(jié)果是大地主必然要求政治上分割皇權(quán)。而外戚和宦官正是這部分要求分割皇權(quán)勢(shì)力的政治代表。據(jù)此可知,西漢皇權(quán)衰落的主要原因是(
)A.皇帝軟弱無(wú)能 B.多種勢(shì)力爭(zhēng)奪所致C.宦官外戚專權(quán) D.豪強(qiáng)地主勢(shì)力膨脹10.(2023·安徽宣城·統(tǒng)考二模)先秦儒家開啟的內(nèi)圣之學(xué)具有積極高昂的主體精神,強(qiáng)調(diào)以人為本的“圣化”人格范式;董仲舒強(qiáng)調(diào)“天道至上”的“神化”范式,對(duì)個(gè)體人格進(jìn)行消解。這一變化(
)A.表明儒學(xué)成為主流思想 B.有利于君權(quán)的擴(kuò)張C.強(qiáng)化了以人為本的觀念 D.完全背離先秦儒學(xué)11.(2023·重慶·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))漢文帝即位前,已經(jīng)在京城長(zhǎng)安北側(cè)建起了一個(gè)與匈奴的緩沖地帶并初步形成了漢朝帝王的祖陵區(qū)。至文帝時(shí),卻將自己陵墓選址在長(zhǎng)安以東、扼守通往關(guān)東主要道路的白鹿原霸上。文帝改變陵墓選址最有可能是由于(
)A.應(yīng)對(duì)五國(guó)勢(shì)力的需要 B.治國(guó)思想發(fā)生了變化C.與匈奴關(guān)系已經(jīng)緩和 D.為了凸顯個(gè)人的功績(jī)12.(2023·云南·校聯(lián)考一模)《孟子·盡心下》提出“無(wú)禮義,則上下亂”;《墨子·天志上》強(qiáng)調(diào)“且夫義者,政也”;《韓非子·解老》有“遇諸侯有禮義,則役希(同“稀”)起”的記載。這反映出百家爭(zhēng)鳴(
)A.使各家思想日漸交融 B.聚焦“義”展開了激烈爭(zhēng)論C.加強(qiáng)了民眾觀念認(rèn)同 D.有規(guī)范政治秩序的共同訴求13.(2023·江西撫州·統(tǒng)考二模)《孟子》記載:“殷人七十而助。”朱熹的解釋是:將630畝土地分為9塊,每塊70畝,中為公田,8家共耕,外為私田,8家各授一區(qū)。納稅的形式是,使8家之力助耕公田,以公田所獲交公,私田不再納稅。據(jù)此可知,商代(
)A.部分制度為西周所沿襲 B.分封制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)瓦解C.青銅農(nóng)具推動(dòng)土地開發(fā) D.賦稅制度形成完整體系14.(2023·河北石家莊·統(tǒng)考二模)《史記》載,齊桓公五年(公元前681),齊魯會(huì)盟中,魯國(guó)曹沫以匕首劫持桓公,要求齊國(guó)退還占領(lǐng)魯國(guó)的土地,齊桓公不得已訂立了盟約。隨后,齊國(guó)按盟約退還了侵占魯國(guó)的土地?!爸T侯聞之,皆信齊而欲附焉?!边@反映了當(dāng)時(shí)(
)A.齊國(guó)確立霸主地位 B.重諾守信成為社會(huì)主流觀念C.傳統(tǒng)禮制影響?yīng)q存 D.會(huì)盟是解決爭(zhēng)端的主要手段15.(2023·河北石家莊·統(tǒng)考二模)西漢初期,漢朝繼承秦法中的“生分”政策,夫妻子組成的核心家庭中的妻子(母親)對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)擁有一定的支配權(quán)。西漢中期,漢律將妻子擅自動(dòng)用家庭財(cái)產(chǎn)視為“盜竊”,并作為休妻的原則。這一變化表明(
)A.律令實(shí)現(xiàn)了儒家化 B.家庭私有財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)C.儒家倫理得到強(qiáng)化 D.尊卑親疏成為量刑原則16.(2023·陜西榆林·統(tǒng)考三模)漢武帝同意御史大夫張湯“籠天下鹽鐵”的請(qǐng)求,下令“愿募民自給費(fèi),因官器作鬻鹽,官與牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之貨,以致富羨,役利細(xì)民······郡不出鐵者,置小鐵官,使屬在所縣”。由此可知,漢武帝這些舉措客觀上(
)A.緩解了流民問(wèn)題 B.拋棄了抑商傳統(tǒng)C.加強(qiáng)了國(guó)防實(shí)力 D.平衡了區(qū)域發(fā)展17.(2023·河北保定·統(tǒng)考一模)漢朝注意開發(fā)水利,“朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田”。在河西走廊設(shè)置酒泉、張掖、敦煌、武威四郡后,逐漸有計(jì)劃地向這里進(jìn)行移民,至西漢末年河西四郡的人口已達(dá)二十八萬(wàn)多人。同時(shí),政府又給徙民和田卒提供必需的農(nóng)具。上述做法(
)A.說(shuō)明解決邊患問(wèn)題時(shí)機(jī)成熟 B.表明漢與匈奴間無(wú)意繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)C.著眼于增進(jìn)民族間經(jīng)濟(jì)交流 D.是發(fā)展生產(chǎn)鞏固邊防的重要舉措
參考答案1.【答案】B【詳解】根據(jù)材料“戰(zhàn)國(guó)至西漢初期,蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位,墓葬形式以船棺葬、狹長(zhǎng)形土坑墓為主,隨葬品也極具蜀地特征;至西漢中期,具有漢文化特色的長(zhǎng)方形豎穴木槨墓成為主要墓葬形式,隨葬品也有明顯的關(guān)中特色?!笨芍瑧?zhàn)國(guó)至西漢初期,蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位,至西漢中期,具有漢文化特色的長(zhǎng)方形豎穴木槨墓成為主要墓葬形式,說(shuō)明蜀文化受到漢文化的影響,并融入漢文化之中,B項(xiàng)正確;西漢中期,蜀文化融入漢文化之中,而非平民化趨勢(shì),排除A項(xiàng);根據(jù)蜀地墓葬的變化,無(wú)法判定其經(jīng)濟(jì)實(shí)力狀況,排除C項(xiàng);兩地文化的融合,說(shuō)明文化交流密切,而非有限,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.【答案】D【詳解】據(jù)題意可知,雖然漢武帝通過(guò)均輸平準(zhǔn)、鹽鐵官營(yíng)等措施增加了財(cái)政收入,但這一時(shí)期由于對(duì)外用兵和漢武帝的巡游,依然造成了財(cái)政問(wèn)題,說(shuō)明漢武帝時(shí)期注重了開源,但并沒有重視節(jié)流,D項(xiàng)正確;國(guó)家財(cái)政沒有根本好轉(zhuǎn)的原因是不重視節(jié)流,而不是朝廷過(guò)度干預(yù)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)資源枯竭,排除AB項(xiàng);就當(dāng)時(shí)的情況來(lái)說(shuō),鹽鐵官營(yíng)并不算是不合時(shí)宜,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.【答案】C【詳解】材料中文獻(xiàn)觀點(diǎn)“鬼神非人實(shí)親,惟德是依。”的意思是鬼神不是隨便親近某人的,而是依從有德行的人。結(jié)合所學(xué),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒學(xué)產(chǎn)生并發(fā)展,儒學(xué)“崇德”,主張用道德去感化教育人,主張“為政以德”“德治”等等,所以推崇文獻(xiàn)中這一觀點(diǎn)的先秦思想流派是儒學(xué),C項(xiàng)正確;墨家主張兼愛、非攻等,其主張與文獻(xiàn)觀點(diǎn)不太一致,排除A項(xiàng);兵家內(nèi)容主要是戰(zhàn)爭(zhēng)和治兵經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,與文獻(xiàn)觀點(diǎn)不太一致,排除B項(xiàng);法家最大的特點(diǎn)是主張嚴(yán)刑峻法,與文獻(xiàn)觀點(diǎn)不太一致,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,考古工作者在江西發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)中期墓葬,融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素,其形制與中原墓葬有相似之處等,反映了中華文明多元一體的特點(diǎn),B項(xiàng)正確;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墓葬不能印證“春秋五霸”的政治格局,排除A項(xiàng);材料不足以證明中原率先成為中華文明核心,排除C項(xiàng);戰(zhàn)國(guó)中期統(tǒng)一多民族國(guó)家尚未建立,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.【答案】A【詳解】“秦并海內(nèi),兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四?!狈从沉饲爻y(tǒng)一全國(guó),建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家,“撥亂誅暴,平定海內(nèi),卒踐帝祚,成于漢家”指西漢滅秦朝,建立統(tǒng)一的政權(quán)漢朝,統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固,“接漢緒,茂育群生,恢復(fù)疆宇”指東漢延續(xù)了西漢國(guó)家的統(tǒng)一,材料集中反映了秦漢時(shí)期我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成與發(fā)展,A項(xiàng)正確;家國(guó)同構(gòu)指家庭、家族和國(guó)家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性,均以血親一宗法關(guān)系來(lái)統(tǒng)領(lǐng),體現(xiàn)了血緣關(guān)系與政治關(guān)系的融合,排除B項(xiàng);C項(xiàng)中“開始”表述錯(cuò)誤,排除;材料沒有涉及華夏認(rèn)同的信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.【答案】C【詳解】根據(jù)材料“漢代官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者、與書數(shù)、射御等同”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古代戰(zhàn)馬對(duì)軍隊(duì)是非常重要的,故漢代設(shè)有專門的相馬理論者,C項(xiàng)正確;農(nóng)耕主要是鐵犁牛耕,排除C項(xiàng);漢代采取的是重農(nóng)抑商政策,不會(huì)因?yàn)樯虡I(yè)而專門設(shè)立相馬課,排除B項(xiàng);跟禮樂制度的重建無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.【答案】B【詳解】材料“吾日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕地而食”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人與自然的和諧,反映了老子“順應(yīng)自然”的思想,“百姓無(wú)事”“帝何德于我哉”反映了百姓生活較少受到干預(yù),反映了“無(wú)為”的思想,B項(xiàng)正確;孔子主張仁、禮、以德治國(guó),材料信息沒有體現(xiàn),排除A項(xiàng);韓非主張加強(qiáng)君主專制和中央集權(quán),主張法治,材料信息沒有體現(xiàn),排除C項(xiàng);墨子主張兼愛、非攻、尚賢等思想,材料沒有體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題以《壤父歌》及相關(guān)故事為素材,考查老子的思想,揭示先賢對(duì)幸福生活的定義,意在啟發(fā)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)。(摘編自教育部教育考試院:2022年高考?xì)v史全國(guó)卷試題評(píng)析)8.【答案】A【詳解】據(jù)材料“道九原抵云陽(yáng),塹山堙谷,直通之”及所學(xué)知識(shí)可知,秦朝修建了多條馳道,但直道只有一條,直道是一條南起咸陽(yáng),北至今九原郡、云中郡的軍事通道,是由咸陽(yáng)通往北境陰山間最捷近的道路,大體南北相直,其目的是為了阻止和防范北國(guó)匈奴的侵?jǐn)_,A項(xiàng)正確;秦朝時(shí)期并沒有開通絲綢之路,排除B項(xiàng);秦朝修建直道時(shí)已經(jīng)完成了國(guó)家統(tǒng)一,修建直道是為了鞏固統(tǒng)一,排除C項(xiàng);直道的修建在客觀上有利于推動(dòng)民族交融,但其修建的目的并不是促進(jìn)民族交融,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.【答案】D【詳解】根據(jù)材料“西漢自元帝以后最高統(tǒng)治權(quán)力經(jīng)常被控制于宦官和外戚手中”、“大地主必然要求政治上分割皇權(quán)”、“外戚和宦官正是這部分要求分割皇權(quán)勢(shì)力的政治代表”可知,土地兼并以及豪強(qiáng)地主勢(shì)力膨脹是西漢皇權(quán)衰落的主要原因,D項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)可知皇帝本人的才智和能力對(duì)皇權(quán)的強(qiáng)弱產(chǎn)生影響,但不是主要原因,排除A項(xiàng);根據(jù)材料可知多種勢(shì)力爭(zhēng)奪、宦官外戚專權(quán)都是表象,背后代表的都是豪強(qiáng)地主的利益訴求,排除B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.【答案】B【詳解】相比于先秦儒學(xué)中的人的積極的主體精神而言,漢代的儒學(xué)更多呈現(xiàn)出神秘色彩,這種神秘色彩消解了人的主體性,能更好的服務(wù)于皇權(quán),便利了皇權(quán)利用儒學(xué)進(jìn)行擴(kuò)張,B項(xiàng)正確;材料沒有提供儒學(xué)地位的信息,排除A項(xiàng);C項(xiàng)與材料主旨相反,排除C項(xiàng);D項(xiàng)中國(guó)的“完全”表述絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.【答案】A【詳解】文帝改變先代陵墓選址,確定在通往東方的主要道路上,也是參考前代帝王的做法。文帝此舉最有可能是為了應(yīng)對(duì)東方王國(guó)勢(shì)力,A項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)治國(guó)思想都是漢出的黃老無(wú)為思想沒有變化,排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué)漢文帝時(shí)期匈奴勢(shì)力大,經(jīng)常襲擾漢朝邊境,此時(shí)不能說(shuō)與匈奴關(guān)系已經(jīng)緩排除C項(xiàng);材料只是說(shuō)文帝改變先代陵墓選址,確定在通往東方的主要道路上,看不出是為了凸顯個(gè)人的功績(jī),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.【答案】D【詳解】材料中儒家、墨家、法家都強(qiáng)調(diào)“義”是國(guó)家政治的準(zhǔn)則,且都強(qiáng)調(diào)了“義”的重要性,反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各家對(duì)規(guī)范政治秩序的共同訴求,D項(xiàng)正確;材料不體現(xiàn)各家思想的“交融”,排除A項(xiàng);材料并未體現(xiàn)各家在“義”方面的爭(zhēng)論,排除B項(xiàng);材料信息沒有關(guān)于“民眾”的說(shuō)法,排除C項(xiàng)。故選D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門窗貨運(yùn)合同范本
- 蔬菜冷庫(kù)合同范本
- 未來(lái)家居環(huán)境下的健康、智能、綠色衣柜設(shè)計(jì)研究報(bào)告
- 科技產(chǎn)品營(yíng)銷如何洞悉消費(fèi)者心理
- 質(zhì)檢員合同范本
- 煤礦副立井信號(hào)工技能理論考試題庫(kù)150題(含答案)
- 科技公司新人融入團(tuán)隊(duì)的秘訣
- 社交網(wǎng)絡(luò)用戶行為與品牌傳播策略
- 2025至2030年中國(guó)自動(dòng)液體灌裝線數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 定金合同過(guò)戶合同范本
- 2025年服裝制版師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定考試題(附答案)
- 一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案2
- 九年級(jí)主題班會(huì)課件:遇見最好的自己(開學(xué)第一課)
- 2025年月度工作日歷含農(nóng)歷節(jié)假日電子表格版
- 2024年長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》課件-商務(wù)數(shù)據(jù)的分析
- 安全隱患規(guī)范依據(jù)查詢手冊(cè)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 物流無(wú)人機(jī)垂直起降場(chǎng)選址與建設(shè)規(guī)范
- 2024年綠化工職業(yè)技能理論知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 最新六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《全套教材分析解讀》外研版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論