2022大學生土木工程頂崗實習報告

2022高校生土木工程頂崗實習報告2022高校生土木工程頂崗實習報告（精選5篇）2022高校生土木工程頂崗實習報告篇1初次來到施工現(xiàn)場，去年的社會實踐和認知實習并沒有讓我覺得已經駕馭不少學問，相反的，我感到有一絲生疏，才發(fā)覺原以為默而識之的相關理論沒有志向中那么扎實。抱著謙恭的看法，我反復提示自己,要在學習中進步，為將來走向社會打下堅實的基礎。不實習很多問題都考慮不到，實習后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一個月時間的實習，雖然不長，但體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：1、對理論學問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。2、熟悉圖紙的實力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。3、對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。4、對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。5、理論聯(lián)系實際的實力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。在建筑施工當中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產企業(yè)不重視民工平安造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順當進行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習也要事先和施工方協(xié)調協(xié)商經過他們的。進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經建好并投入運用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經都接受了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量，削減施工奢侈和降低生產成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料，名字記的不太清楚了,叫加壓混凝氣團，目前合肥很少有建筑公司在運用這種材料，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點，價格當然比那些紅磚價格要高出很多。這種材料雖然占據很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起。在三天的實習中，我們每個土木人都學到了很多的學問，以下是我通過三天實習所學到的學問，它們分別為：基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。.基礎底板及基礎梁鋼筋:.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據底板受力狀況，確定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。.擺放底板混凝土愛惜層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛惜層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據梁位置線就地綁扎成型。.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如接受焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。.依據彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎堅實，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應實行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。二.墻筋綁扎：.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定細致處理。墻模板宜接受"跳間支?！ǎ岳阡摻钍┕?。.先綁2?4根豎筋，并畫好橫筋分檔標記，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標記。一般狀況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。.全部鋼筋交叉點應逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求。.為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內長度要符合設計要求。.各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度，均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應留意。.協(xié)作其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。2022高校生土木工程頂崗實習報告篇4我于20—年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設公司。9月22日，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，短暫還不夠格，還須要虛心細致的學習。經過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡潔的實習總結。在入廠培訓之前，組織部支配我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是特殊細致地對待每一項工作。接下來，參與公司組織部支配的入廠前教化培訓。在培訓中，公司技術處、質保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱忱介紹和教化培訓使我在各相關方面對公司有了新的熟悉，接下來又參與了省公司支配的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓I,經過在部隊軍訓、聽省公司專家、領導講課，又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學問、開闊了視野。這些教化培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關切和期望，在確定程度上也成為我在今后的工作中細致學習、主動向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好基礎。分到施工五隊之后，04年10月16日，懷著對送電線路施工的新穎和滿腔熱忱，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當天早上動身，始終到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便利，但在我自己看來，有吃有住、干凈整齊就是最好的條件了，不管過去是不是學生，不管過去的校內生活是多么奇妙，作為一名河南送變電的職工，我們更應當關切的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨,我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車一停穩(wěn)，師傅們、民工們都搶先上了車，我也抓緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水,連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們綻開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過去沒有想象到的。但是我又想或許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，始終工作到天黑才收工，回到家已經是將近八點了。在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直〃的原則，知道了護線看似輕松，事實上必需時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報狀況，遇到問題必需剛好處理，想盡一切方法確保正常牽線。在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅支配的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以虛心細致的看法去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽確定要留意將防盜帽與螺絲桿對正，假如不當心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有很多，這就須要自己在今后的工作中接著保持虛心謹慎的工作作風，對待每一件事，技術、閱歷是一方面，而對待工作的看法同樣是個很重要的問題。從商丘回來，參與了公司教化處支配的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成果。在培訓中主要學習了一些測量理論學問和儀器的簡潔操作。這些學問還須要在實際施工中結合實際細致實踐。測工培訓結束后就趕往廣東參與500kv天廣四回輸變電工程的建設。實習期間，除了平常做一些資料復印和數據采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進一步的熟悉，同時，由于自己的全身心投入和親身閱歷，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。在師傅的熱忱關懷的耐性講解下，結合天廣四回的設計、施工實際狀況，我對質量限制的要害和重要項目在概念上有了確定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規(guī)格數量、基礎表面質量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、基礎根開、基礎頂面面高差、轉角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸狀況、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂、附件安裝質量及工藝要求、導線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關參考資料、標準、規(guī)范等，邊實踐邊學習。經過參與架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了確定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。在架線施工中，我曾經負責一段護線工作。當時天氣燥熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。其次次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務。在竣工復驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我立刻上塔溜下瓷瓶實際視察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。除了在工地現(xiàn)場實習之外，從12月份參與到天廣四回工程到工程結束，在項目部經理、總工的支持下，在師傅們的幫助下，我始終負責編寫每月的工程簡報，剛好地編寫工程報道，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。那剛勁有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導線，襯托在深藍色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品〃，而這些藝術家就是我們可愛的河南送變電人!在那高高的鐵塔上、導線上，每一個動作都很平安、穩(wěn)健、恰到好處!我深知這"一招一式〃絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質工程的創(chuàng)建而積攢起來的，這是我們河南送變電人斗寒冷戰(zhàn)酷暑磨練出來的。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導和耐性教化，更難得的是公司的老職工老師傅和許很多多的專業(yè)施工人員們細致負責一絲不茍的精神時刻在感染著我。在今后的工作中，我會更加虛心學習，經常吸取教訓、總結閱歷，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀的送變電員工。高校生土木工程實習報告3依據學校支配我于20—年—月一日到武漢第一建筑公司武漢項目部進行建筑施工實習，.一：工程簡介本工程是武漢市國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由第四樁基公司承建。由北京設計院設計。接受框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結構。二：收獲與體會首先說實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也閱歷過很多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!驚惶的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了很多很適用的具體的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是特別重要基礎的學問。比如說混泥土的裂縫緣由及處里這是一個很困難的問題，那我就說說我的見解吧：模板設計：L模板安裝前的基本工作：1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側限制線,以便于模板安裝和校正。2）用水準儀把建筑水平標高依據實際標高的要求，干脆引測到模板安裝位置。3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量,平安交底。5）模板應圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。2022高校生土木工程頂崗實習報告篇5生產實習是土木工程專業(yè)教學支配中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。一，實習目的與要求相識實習是土木工程專業(yè)教學支配中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培育目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實際工作的一次預演.相識實習學生是以技術人員助手的身份參與土木工程建立的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習前已學完全部基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深化土木工程施工現(xiàn)場，細致實習，獲得干脆學問,鞏固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務，培育和熬煉獨立分析問題和解決問題的實力.其主要要求為：1,通過實習了解建筑構造，結構體系及特點;了解某些新建筑，新結構,新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴高校生的專業(yè)學問領域.2,通過生產實習，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容.了解擬定典型分部分項工程的施工方案和限制施工進度支配的方法.3,通過現(xiàn)場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式;對施工項目經理部的組成，施工成本的限制,生產要素的管理有所了解.4,參與實際生產工作，靈敏運用已學的理論學問解決實際問題，培育學生獨立分析問題和解決問題的實力.5,學習廣袤工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，樹馬上苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想.學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程限制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準.二，實習內容L看懂實習工程對象的建筑,結構施工圖；了解工程的性質，規(guī)模，生產工藝過程,建筑構造與結構體系，地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解.2,參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的1~2項）;首先說實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也閱歷過很多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。實習將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚惶的一個月的實習生活結束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了很多很適用的具體的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是特別重要基礎的學問。本此實習的另一個收獲就是學會了適應環(huán)境。雖說以后不愿定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。工地熬煉的是解決問題的實踐實力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了確①參與擬定施工方案（土方工程和基礎工程施工方法,主要承重結構施工方法，屋面工程以及施工技術措施等），并獨立完成部分工作.當已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場實踐提出個人見解.②參與編制工程施工進度支配或施工平面圖，當已有此兩種資料時,可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.③完成單項作業(yè)設計工作（模板配板設計，土方工程施工設計，整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計，構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等）.④參與或熟悉施工預算的編制.⑤參與施工項目管理實施規(guī)劃的擬定.3,學習廣2個主要工種工程的施工方法，操作要點，主要機具設備及用途，質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等；了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍；了解新技術,新工藝，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范；6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術溝通，學術探討會，工作例會,技術革新，現(xiàn)場的質量檢查與平安管理等；7,了解在施工項目管理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責；8,了解施工項目管理的內容和方法.三,實習程序與實習支配在實習前，土木工程學院負責對實習學生進行實習動員.生產實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種，實習學生依據具體狀況進行選擇.對分散實習這種方式學院事前加強管理（審核接收實習生的單位的狀況）,事中嚴格檢查（派有閱歷的老師到實習集中城市檢查），事后細致評審（派有施工閱歷的老師評審生產實習日記，實習報告，并組織答辯）.實習過程隨具體工程而定.土木工程專業(yè)的生產實習一般支配在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土結構，土木工程施工等相關課程結束后起先，在第六學期末和第七學期初之間進行（有時需利用一部分的暑假時間），時間為一周.四,實習方法與實習指導生產實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種.L集中實習:由土木工程學院組織實習隊,委派帶隊老師帶領實習生在事先聯(lián)系好的實習單位,學生聽從支配，主動主動的到所派遣工地進行實習，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織結構及工程狀況，主動找實習指導人聯(lián)系，聽從指導人的支配，為圓滿地完成實習任務而努力工作.2,分散實習:由實習學生自己聯(lián)系實習單位.實習生在聯(lián)系好實習單位后剛好將聯(lián)系實習回執(zhí)（見附錄一）寄給土木工程學院教學辦公室，經審核同意后方可進行實習;學生進入實習工地后，在現(xiàn)場實習指導人（工地上具有確定職稱技術管理人員）的指導下,依據實習大綱要求和實習項目的特點制定實習支配;在實習期間，實習生應與指導人經常保持聯(lián)系，并依據支配完成生產實習的各部分實習內容，記錄實習日記,自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度，接受日常實習考評，在分散實習生較集中的城市，土木工程學院委派老師進行期間檢查和指導.實習結束后，應細致整理和完成有關實習成果，并接受實習答辯.實習單位應選擇有確定施工水平和技術實力的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位.實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結構類型應以鋼筋混凝土結構，多層磚混結構，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選項目,應盡可能在基礎和主體結構施工高峰時期，以一個項目為主要實習對象并兼顧其他分部分項工程,實習期間應參與兩個以上分部分項工程的施工.實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員.對于接受分散實習方式進行生產實習的學生事先要有聯(lián)系實習回執(zhí)，在回執(zhí)中應有實習工地的選擇狀況,包括生產實習的地點，實習項目，實習時間，工程形象進度狀況，工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室，經審查批準后方可進行實習.定的相識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。實習之后，我學懂了一句話：〃假如一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無閱歷的極為聰慧的人，毫無疑問的是前者確定會優(yōu)勝?！ㄆ鋵嵜總€人是否聰慧，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了閱歷，變更的是什么。始終都是那一句，人確定會跌倒，然后，必需總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。閱歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的閱歷，而獲得更好的結果。我自問，本人對簇新事物的相識和駕馭一般，但優(yōu)點是，能夠在閱歷中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的閱歷，然后下次接著跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場閱歷極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的IQ,對事情的專注等，更重要就是對事情的嫻熟程度，其實也就是施工現(xiàn)場閱歷。我認為即將畢業(yè)的高校生將來要做一個稱職的勞動者，首先必需遵守道德。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面，是培育和樹立道德行為主體的道德責隨意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。假如做為一個高校生在勞動崗位上連必需遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增加，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)看法、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力提倡以“愛崗敬業(yè)、懇切守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會〃為主要內容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設者。高校生職業(yè)道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的高校生就像地基一樣，必需牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在將來有所建樹，我信任只要我們努力了，確定會當好這塊基石，所以必需從自身做起，培育自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心，細致履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。2022高校生土木工程頂崗實習報告篇2在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝玲鋼筋對焊玲錐螺紋加工好彎曲成型玲鋼筋綁扎。.模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載實力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質量和施工平安，提出了對模板及其支架進行視察、維護和發(fā)生異樣狀況時進行處理的要求。.混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：1、每拌制101盤且不超過101m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足101盤時，取樣不得少于一次；3、當一次連續(xù)澆筑超過101m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數應依據實際須要確定。四、實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應當去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的"雙錐反轉出料攪拌機〃，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本限制，工長告知我們正確的放料依次為：石子，水，砂。因為放料依次不對會造成奢侈。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。運用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不行以運用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也須要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。五、實習中存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。問題二：熟悉圖紙的實力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的實力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。六、實習心得實習的中途，領導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，照舊在為城市建設而努力著。在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應當去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,或者干脆走人?，F(xiàn)在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不留意那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有依據規(guī)定運用扣件，這樣做是很緊急的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上