2023醫(yī)院護(hù)理上半年工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁2023?醫(yī)院護(hù)理?上半年工?作總結(jié)范?本__?__年的?上半年對?于我們一?附院來說?機(jī)遇與挑?戰(zhàn)并存。?三甲醫(yī)院?復(fù)審，時?間緊、任?務(wù)重、標(biāo)?準(zhǔn)高、要?求嚴(yán)。它?關(guān)系到醫(yī)?院的形象?和聲譽(yù)，?關(guān)系到醫(yī)?院的后續(xù)?發(fā)展，關(guān)?系到醫(yī)院?干部職工?切身利益?。這是對?醫(yī)院干部?職工的一?次鼓勵和?考驗，更?是對醫(yī)院?各項工作?的又一次?全面檢閱?，將對醫(yī)?院的管理?工作起到?有力的促?進(jìn)作用。?半年來，?在院領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)理部?主任及科?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)、幫?助和指點(diǎn)?下，全科?醫(yī)護(hù)人員?總動員，?較好的完?成了院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項護(hù)理?工作，現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下：一?、繼續(xù)深?入開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)護(hù)理?工作的重?點(diǎn)依然是?繼續(xù)深入?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，繼續(xù)推?行責(zé)任制?整體護(hù)理?工作模式?，為患者?提供全面?、全程、?專業(yè)、人?性化的護(hù)?理服務(wù)。?為了更好?的開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理工?作，科室?護(hù)理小組?多次開會?討論護(hù)士?排班方案?，以達(dá)到?配置，滿?足優(yōu)護(hù)要?求，確保?各項護(hù)理?工作高效?、優(yōu)質(zhì)完?成。全科?護(hù)士也積?極探索，?不斷學(xué)習(xí)?把優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)做?精、做細(xì)?，做到深?入人心，?以達(dá)到讓?患者滿意?、讓社會?滿意、讓?政府滿意?的目標(biāo)。?此次的三?甲復(fù)審更?是給了我?們一次學(xué)?習(xí)與展示?的機(jī)會，?各級領(lǐng)導(dǎo)?來我們科?督促、檢?查、指導(dǎo)?，加強(qiáng)了?我們的工?作理念，?提高了我?們的工作?品質(zhì)。?二、不斷?完善層級?管理護(hù)?理部重申?了各級護(hù)?理人員職?責(zé)，明確?了各類崗?位的職責(zé)?和護(hù)理工?作制度、?流程。同?時我科制?定了護(hù)士?層級評定?的標(biāo)準(zhǔn)及?考核制度?，成立了?護(hù)士崗位?管理小組?，定期對?各層級護(hù)?士進(jìn)行再?評定。我?科室制定?了各層級?護(hù)士的培?訓(xùn)計劃，?確保護(hù)士?全面發(fā)展?，素質(zhì)精?良。每日?我科根據(jù)?層級排班?，彈性調(diào)?配，各班?各司其職?，保證了?急危重癥?患者的安?全治療。?目前我科?護(hù)士分層?級如下：?____?名N3級?護(hù)士，_?___名?N2級護(hù)?士，__?__名N?1級護(hù)士?，___?_名N0?級護(hù)士。?三、嚴(yán)?格護(hù)理質(zhì)?控，保障?護(hù)理安全?在今年?的工作中?，我們科?的護(hù)理質(zhì)?量控制是?由三名護(hù)?理質(zhì)控組?成員主抓?，全員參?與，共同?完成。我?科實現(xiàn)護(hù)?理質(zhì)量控?制與績效?考核對接?，進(jìn)一步?提高了工?作質(zhì)量。?每月質(zhì)檢?中存在的?問題，分?別總結(jié)在?每位護(hù)士?的工作中?，對這些?問題有針?對性地解?決并跟蹤?，對反復(fù)?強(qiáng)調(diào)又反?復(fù)出現(xiàn)的?問題及個?人與績效?掛鉤，由?于針對性?強(qiáng)，所以?取得了顯?著的效果?。目前，?大多數(shù)護(hù)?士都能理?解質(zhì)控的?重要性，?及時檢查?自身工作?的不足，?主動修正?錯誤，以?減少質(zhì)控?成員的工?作量，同?時提高了?工作質(zhì)量?，另外認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?項護(hù)理核?心制度，?提高每位?護(hù)士的風(fēng)?險防范意?識及安全?管理能力?，確?；?者安全。?四、護(hù)?理文書的?書寫五?、加大培?訓(xùn)力度?上半年的?工作中，?我們還按?要求修訂?了排班說?明，補(bǔ)充?了彈性排?班的內(nèi)容?;修訂了?績效考核?，使其與?不良事件?的上報掛?鉤;制定?了有科室?特色的健?康教育，?方便護(hù)理?工作的開?展;制作?了新的床?頭卡，更?適合優(yōu)護(hù)?的內(nèi)容;?同時還在?每周四下?午開展患?者健康教?育會，加?強(qiáng)了護(hù)患?的溝通，?提升了護(hù)?士在病人?眼中的地?位。馬斯?洛曾經(jīng)說?過：自我?實現(xiàn)是我?們的需求?。為此，?我們更要?不懈努力?，不滿足?于現(xiàn)狀，?不滿是向?上的車輪?，唯有不?滿，才有?追求;唯?有不斷地?追求，才?能不斷地?進(jìn)步。在?明年的工?作中，我?們會將好?的工作方?法與作風(fēng)?保持下去?，在不足?之處繼續(xù)?努力!?2023?醫(yī)院護(hù)理?上半年工?作總結(jié)范?本（二）?半年工?作轉(zhuǎn)眼即?過，在這?半年的工?作中，護(hù)?理部在院?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全院干部?職工的支?持下，本?著一切以?病人為中?心的辦事?宗旨，護(hù)?理部組織?全院護(hù)理?同志，較?好的完成?了院領(lǐng)導(dǎo)?部署的各?項護(hù)理工?作，現(xiàn)將?工作環(huán)境?總結(jié)如下?：一、?積極完成?醫(yī)院的各?項指令性?任務(wù)護(hù)?理部作為?職能部門?，能較好?地做好上?傳下達(dá)、?下情上遞?工作。環(huán)?抱醫(yī)院的?中心工作?，較好地?完成院領(lǐng)?導(dǎo)部署的?各項任務(wù)?。二、?認(rèn)真落實?各項規(guī)章?制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?進(jìn)步護(hù)理?質(zhì)量，確?保平安醫(yī)?療的根本?包管。?擬定新進(jìn)?護(hù)理人員?培訓(xùn)計劃?，并認(rèn)真?對新進(jìn)護(hù)?理人員進(jìn)?行崗前培?訓(xùn)，進(jìn)行?三基理論?及操作培?訓(xùn)及稽核?，要求合?格率達(dá)_?___%?，以全面?進(jìn)步護(hù)理?人員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?____?年對新進(jìn)?護(hù)理人員?____?人進(jìn)行崗?前培訓(xùn)、?三基理論?、技能操?作培訓(xùn)，?并進(jìn)行稽?核，__?__人進(jìn)?科試用期?。三、?認(rèn)真落實?各項治理?制度2?、每月對?護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行反省?，對工作?中存在的?問題實時?反饋，使?存在的問?題可以或?許獲得實?時辦理，?使每位護(hù)?理人員持?續(xù)進(jìn)步各?項業(yè)務(wù)程?度。四?、辦事質(zhì)?量治理?1、認(rèn)真?落實護(hù)士?行為規(guī)范?，邀請上?級醫(yī)院先?生來院進(jìn)?行禮儀培?訓(xùn)，積極?學(xué)習(xí)醫(yī)患?溝通技術(shù)?，將文明?用語利用?于工作中?，進(jìn)步患?者滿意度?，促進(jìn)護(hù)?患感情，?拉近護(hù)患?間隔。?2、實行?電話回訪?，與病人?及眷屬進(jìn)?行溝通，?對查詢訪?問中存在?的問題落?拭魅整改?。五、?增強(qiáng)業(yè)務(wù)?技巧學(xué)習(xí)?，進(jìn)步護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)?1、增強(qiáng)?護(hù)理人員?三基知識?學(xué)習(xí)，_?___年?上半年進(jìn)?行護(hù)理三?基理論考?試___?_次。參?考率達(dá)_?___%?以上，合?格率達(dá)_?___%?。2、?積極參加?院內(nèi)組織?的各項業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?護(hù)理部上?半年除參?加院內(nèi)組?織的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外，?護(hù)理部共?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)__?__次，?護(hù)理人員?參加率達(dá)?____?%以上，?擴(kuò)張知識?面。3?、對全體?護(hù)理人員?進(jìn)行護(hù)理?急救技巧?培訓(xùn)并稽?核。如：?心肺蘇醒?、無菌技?巧操作、?吸氧技巧?、心電監(jiān)?測、洗胃?技巧等，?要求合格?率為__?__%，?以進(jìn)步工?作中的應(yīng)?急才能。?4、每?月不按期?對臨床科?室進(jìn)行行?政查房，?以規(guī)范護(hù)?理治理、?進(jìn)步護(hù)理?平安，進(jìn)?步病人的?滿意度;?每季度針?對特殊病?種、危重?病例、特?殊病例進(jìn)?行業(yè)務(wù)查?房，督匆?匆護(hù)理人?員進(jìn)行專?業(yè)知識的?學(xué)習(xí)，以?進(jìn)步業(yè)務(wù)?才能。?5、護(hù)理?人員之間?相互學(xué)習(xí)?配合提高?：年輕護(hù)?士學(xué)習(xí)老?同志實踐?經(jīng)驗，老?同志學(xué)習(xí)?年輕同志?新知識、?新理念，?新老相互?學(xué)習(xí)配合?進(jìn)步。?六、院內(nèi)?沾染與質(zhì)?控的治理?1、科?室堅持了?每天對治?療室、察?觀室進(jìn)行?紫外線消?毒，在病?人浩繁的?環(huán)境下確?保平安，?未發(fā)生一?例交叉沾?染。2?、一次性?用品使用?后均能實?時毀形，?分類、集?中處置懲?罰，并按?期反省督?匆匆。?為了慶祝?5·12?國際護(hù)士?節(jié)，弘揚(yáng)?南丁格爾?精神，富?厚醫(yī)院文?化生活，?環(huán)抱踐行?____?教導(dǎo)實踐?運(yùn)動，護(hù)?理部組織?全院護(hù)理?人員開展?了慶祝運(yùn)?動，同時?醫(yī)技人員?也踴躍參?加了此次?運(yùn)動，使?我們的節(jié)?目加倍富?厚多彩，?同時增強(qiáng)?了全院干?部職工的?凝聚力。?八、存?在問題?1、由于?護(hù)理步隊?不穩(wěn)定，?年輕護(hù)理?人員較多?，專業(yè)知?識短缺，?相關(guān)疾病?的康健指?導(dǎo)不到位?。2、?護(hù)理人員?根基理論?知識控制?不牢，急?診急救知?識欠缺，?可導(dǎo)致在?病人急救?時動作不?敷快捷。?3、個?別護(hù)理人?員工作態(tài)?度不嚴(yán)謹(jǐn)?，工作只?圖完成任?務(wù)，溝通?和辦事不?到位。?4、個別?科室病房?治理較差?，欠整潔?。針對?以上問題?，在下一?步的