2023年終考核個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年終考核?個(gè)人工作?總結(jié)范文?___?_年，我?榮幸地加?入了志愿?者協(xié)會(huì)，?并在__?__市創(chuàng)?建全國(guó)文?明城市工?作中擔(dān)任?交通志愿?者，本著?志愿者所?體現(xiàn)和倡?導(dǎo)的“奉?獻(xiàn)、友愛(ài)?、互助、?進(jìn)步”的?精神，本?著為社會(huì)?奉獻(xiàn)和一?顆熾熱的?心，為我?區(qū)的文明?城創(chuàng)建工?作貢獻(xiàn)了?自己的一?份力量，?現(xiàn)將這一?階段的志?愿工作總?結(jié)如下：?一、做?好交通法?規(guī)的宣傳?員為了做?好交通志?愿者的工?作，我自?學(xué)了《道?路交通安?全法》，?在維持交?通秩序時(shí)?，向過(guò)往?行人宣傳?講解法規(guī)?知識(shí)，使?大家做到?知法、遵?法、守法?。通過(guò)執(zhí)?法，我意?識(shí)到良好?的交通秩?序貴在自?律。文明?行路，看?似日常小?事，意義?卻很大，?關(guān)系到我?們這個(gè)都?市的榮譽(yù)?和形象。?在創(chuàng)建全?國(guó)文明城?市工作中?，唐山的?社會(huì)風(fēng)貌?是否文明?，交通秩?序是否井?然，市民?文明程度?和守法意?識(shí)是否在?提高，都?影響著整?個(gè)城市的?形象。?總之，文?明行路不?是小事，?而是關(guān)乎?城市榮譽(yù)?的大事，?我們每個(gè)?市民都有?責(zé)任為城?市爭(zhēng)光增?榮。二?、做好交?通秩序的?維護(hù)員?路與道交?叉口的交?通狀況一?直不好，?為此政府?和社會(huì)各?界都投入?了很多人?力、物力?和財(cái)力。?雖然有一?定成效但?擁堵現(xiàn)象?依然存在?。排堵保?暢是一項(xiàng)?系統(tǒng)工程?，大到法?律法規(guī)的?健全，小?到每個(gè)行?人的行為?舉止，都?與之息息?相關(guān)。?而我們志?愿者活動(dòng)?的主要目?的就是促?進(jìn)行人養(yǎng)?成“紅燈?停，綠燈?行”的交?通習(xí)慣。?每天上?下班的高?峰期，我?都準(zhǔn)時(shí)站?在路口，?拿著旗子?，帶著哨?子有條不?紊地指揮?著來(lái)往的?行人和車?輛，由于?是人流的?高峰期。?人流密集?，并且個(gè)?個(gè)都是步?履匆忙，?亂穿馬路?，闖紅燈?的行人不?乏少數(shù)，?這給我們?的協(xié)管工?作帶來(lái)很?大困難。?我及時(shí)疏?散行人車?輛，耐心?提醒行人?小心往來(lái)?車輛，遇?上脾氣差?的行人，?甚至可能?會(huì)挨白眼?，對(duì)此，?我并不在?意。作為?一名志愿?者，我代?表的不僅?僅是我一?個(gè)人，而?是天下所?有的志愿?者形象。?從帶上小?紅帽、袖?章以后，?我就應(yīng)該?充分注意?自己的所?作所為、?言談舉止?。應(yīng)該時(shí)?刻提醒自?己：“我?是一名光?榮的中國(guó)?志愿者，?我是廣大?志愿者服?務(wù)隊(duì)中的?一員”。?就這樣，?通過(guò)我的?不懈努力?，路與道?交叉口路?段的交通?狀況得到?明顯改善?。行人車?輛文明行?駛，秩序?井然。?三、做好?交通信息?的咨詢員?在做好?交通法規(guī)?宣傳，交?通秩序維?護(hù)的同時(shí)?，我也擔(dān)?當(dāng)了交通?信息的咨?詢工作，?許多路人?向我咨詢?道路信息?，我都一?一進(jìn)行解?答。為了?做好咨詢?員，我熟?記附近道?路狀況，?公交站點(diǎn)?信息，以?便及時(shí)、?快捷的為?路人服務(wù)?。我深刻?的認(rèn)識(shí)到?：作為交?通志愿者?，志愿者?協(xié)會(huì)在提?供給我們?寬松的學(xué)?習(xí)環(huán)境的?同時(shí)也給?我們帶來(lái)?了新的要?求，在今?后的學(xué)習(xí)?工作中，?一個(gè)人永?遠(yuǎn)也沒(méi)有?可以松懈?自己的時(shí)?候，而是?要經(jīng)歷不?斷的學(xué)?習(xí)才能使?自己滿足?工作的需?要，才能?為社會(huì)提?供更好的?服務(wù)。在?今后的志?愿者工作?中，我將?一如既往?，繼續(xù)走?在踐行社?會(huì)主義核?心價(jià)值觀?和創(chuàng)建文?明前列，?為打造_?___品?牌、提高?在全國(guó)的?知名度、?美譽(yù)度作?出新貢獻(xiàn)?。20?23年終?考核個(gè)人?工作總結(jié)?范文（二?）時(shí)光?荏苒，_?___快?就要過(guò)去?了，回首?過(guò)去的一?年，內(nèi)心?不禁感慨?萬(wàn)千……?時(shí)間如梭?，轉(zhuǎn)眼間?又將跨過(guò)?一個(gè)年度?之坎，回?首望，雖?沒(méi)有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪。?財(cái)務(wù)工?作二十余?年，也寫?了近二十?份的年終?總結(jié)，按?說(shuō)，我們?每個(gè)追求?提高的人?，免不了?會(huì)在年終?歲首對(duì)自?我進(jìn)行一?番盤點(diǎn)。?這也是對(duì)?自我的一?種鞭策吧?。作為?____?集團(tuán)子公?司的__?__公司?，財(cái)務(wù)部?是柯萊公?司的關(guān)鍵?部門之一?，對(duì)內(nèi)財(cái)?務(wù)管理水?平的要求?應(yīng)不斷提?升，對(duì)外?要應(yīng)對(duì)稅?務(wù)、審計(jì)?及財(cái)政等?機(jī)關(guān)的各?項(xiàng)檢查、?掌握稅收?政策及合?理應(yīng)用。?在這一年?里全體財(cái)?務(wù)部員工?任勞任怨?、齊心協(xié)?力把各項(xiàng)?工作都扛?下來(lái)了。?財(cái)務(wù)部的?綜合工作?本事相比?____?年又邁進(jìn)?了一步。?回顧即?將過(guò)去的?這一年，?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及部門?經(jīng)理的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我們的?工作著重?于公司的?經(jīng)營(yíng)方針?、宗旨和?效益目標(biāo)?上，緊緊?圍繞重點(diǎn)?展開(kāi)工作?，緊跟公?司各項(xiàng)工?作部署。?在核算、?管理方面?做了應(yīng)盡?的職責(zé)。?為了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，?克服不足?，現(xiàn)將_?___年?的工作做?如下簡(jiǎn)要?回顧和總?結(jié)。今?年的工作?能夠分以?下三個(gè)方?面：一?、費(fèi)用成?本方面的?管理1?.規(guī)范了?庫(kù)存材料?的核算管?理，嚴(yán)格?控制材料?庫(kù)存的合?理儲(chǔ)備，?減少資金?占用。建?立了材料?領(lǐng)用制度?，改變了?原先不論?是否需要?、不論那?個(gè)部門使?用、也不?論購(gòu)進(jìn)的?數(shù)量多少?，都在購(gòu)?進(jìn)之日起?一次攤銷?到某一個(gè)?部門來(lái)核?算的模糊?成本。?2.在原?先的基礎(chǔ)?上細(xì)劃了?成本費(fèi)用?的管理，?加強(qiáng)了運(yùn)?輸費(fèi)用的?項(xiàng)目管理?，分門別?類的計(jì)算?每輛車實(shí)?際消耗的?費(fèi)用項(xiàng)目?，真實(shí)反?映每一輛?車當(dāng)期的?運(yùn)輸成本?。為運(yùn)輸?車輛的績(jī)?效管理供?給參考依?據(jù)。二?、會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)工作?(1)認(rèn)?真執(zhí)行《?會(huì)計(jì)法》?，進(jìn)一步?對(duì)財(cái)務(wù)人?員加強(qiáng)財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)工?作的指導(dǎo)?，規(guī)范記?賬憑證的?編制，嚴(yán)?格對(duì)原始?憑證的合?理性進(jìn)行?審核，強(qiáng)?化會(huì)計(jì)檔?案的管理?等。對(duì)所?有成本費(fèi)?用按部門?、項(xiàng)目進(jìn)?行歸集分?類，月底?將共同費(fèi)?用進(jìn)行分?攤結(jié)轉(zhuǎn)體?現(xiàn)部門效?益。(?2)國(guó)家?財(cái)政部門?對(duì)柯萊公?司的財(cái)務(wù)?等級(jí)評(píng)定?還是第一?次。我們?在無(wú)任何?前期準(zhǔn)備?的前提下?，突然理?解檢查，?但長(zhǎng)寧區(qū)?財(cái)政局還?是對(duì)柯萊?公司財(cái)務(wù)?基礎(chǔ)管理?工作給予?了肯定。?給柯萊公?司的財(cái)務(wù)?等級(jí)分?jǐn)?shù)?也是評(píng)定?組有史以?來(lái)，評(píng)給?最高分的?一家公司?。(3?)按規(guī)定?時(shí)間編制?本公司及?集團(tuán)公司?需要的各?種類型的?財(cái)務(wù)報(bào)表?，及時(shí)申?報(bào)各項(xiàng)稅?金。在集?團(tuán)公司的?年中審計(jì)?、年終預(yù)?審及財(cái)政?稅務(wù)的檢?查中，進(jìn)?取配合相?關(guān)人員工?作。三?、財(cái)務(wù)核?算與管理?工作(?1)按公?司要求對(duì)?分公司以?及營(yíng)業(yè)點(diǎn)?的收入、?成本進(jìn)行?監(jiān)督、審?核，制定?相應(yīng)的財(cái)?務(wù)制度。?統(tǒng)一核算?口徑，日?常工作中?，及時(shí)溝?通、密切?聯(lián)系并注?意對(duì)他們?的工作提?出些指導(dǎo)?性的意見(jiàn)?，與各分?公司、營(yíng)?業(yè)點(diǎn)的核?算部門建?立了良好?的合作關(guān)?系。(?2)正確?計(jì)算營(yíng)業(yè)?稅款及個(gè)?人所得稅?，及時(shí)、?足額地繳?納稅款，?進(jìn)取配合?稅務(wù)部門?使用新的?稅收申報(bào)?軟件，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)違?背稅務(wù)法?規(guī)的問(wèn)題?并予以改?正，堅(jiān)持?與稅務(wù)部?門的溝通?與聯(lián)系，?取得他們?的支持與?指導(dǎo)。?(3)在?緊張的工?作之余，?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，打?造一個(gè)業(yè)?務(wù)全面，?工作熱情?高漲的團(tuán)?隊(duì)。作為?一個(gè)管理?者，對(duì)下?屬充分做?到“察人?之長(zhǎng)、用?人之長(zhǎng)、?聚人之長(zhǎng)?、展人之?長(zhǎng)”，充?分發(fā)揮他?們的主觀?能動(dòng)性及?工作進(jìn)取?性。提高?團(tuán)隊(duì)的整?體素質(zhì)，?樹(shù)立起開(kāi)?拓創(chuàng)新、?務(wù)實(shí)高效?的部門新?形象。?(4)作?為基層管?理者，我?充分認(rèn)識(shí)?到自我既?是一個(gè)管?理者，更?是一個(gè)執(zhí)?行者。要?想帶好一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?除了熟悉?業(yè)務(wù)外，?還需要負(fù)?責(zé)具體的?工作及業(yè)?務(wù)，首先?要以身作?則，這樣?才能保證?在人員偏?緊的情景?下，大家?都能夠主?動(dòng)承擔(dān)工?作。新?的一年意?味著新的?起點(diǎn)、新?的機(jī)遇、?新的挑戰(zhàn)?，我們決?心再接再?厲，更上?一層樓。?202?3年終考?核個(gè)人工?作總結(jié)范?文（三）?一、責(zé)?任增強(qiáng)了?一點(diǎn)領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們一定感?覺(jué)到，我?是一個(gè)干?事挺認(rèn)真?的人，不?論何事力?求盡善盡?美，比如?招生宣傳?、比如校?園院墻美?化、比如?班級(jí)文化?建設(shè)、比?如每次的?教師培訓(xùn)?等等，我?所要做的?都想做到?，什么原?因呢不謙?虛的說(shuō)，?我是一個(gè)?有責(zé)任心?的人，而?且這種責(zé)?任心一直?在增強(qiáng)，?這種責(zé)任?心來(lái)自哪?里來(lái)自對(duì)?____?教育事業(yè)?的忠誠(chéng)。?二、思?想提高了?一點(diǎn)無(wú)?論是小學(xué)?教育，還?是幼兒教?育，所做?的工作都?是最基礎(chǔ)?的，都是?為祖國(guó)培?育更美更?艷的花朵?。近半年?來(lái)對(duì)于這?一認(rèn)識(shí)更?加深刻，?一是學(xué)習(xí)?心得，二?是從黨和?政府對(duì)學(xué)?前教育前?所未有的?重視感悟?到的，三?是從家長(zhǎng)?的殷切期?望中領(lǐng)悟?到的。?三、觀念?轉(zhuǎn)變了一?點(diǎn)__?__年，?巴黎，有?個(gè)記者問(wèn)?一位諾貝?爾獎(jiǎng)獲得?者：“在?您的一生?里，您認(rèn)?為最重要?的東西是?在哪所大?學(xué)、哪所?實(shí)驗(yàn)室里?學(xué)到的呢?”這位白?發(fā)蒼蒼的?諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者平?靜地回答?：“是在?幼兒園。?在幼兒園?里，我學(xué)?會(huì)了很多?很多。比?如，把自?己的東西?分一半給?小伙伴們?;不是自?己的東西?不要拿;?東西要放?整齊;飯?前要洗手?;午飯后?要休息;?做了錯(cuò)事?要表示歉?意;學(xué)習(xí)?要多思考?，要仔細(xì)?觀察大自?然。我認(rèn)?為，我學(xué)?到的全部?東西就是?這些。”?這使我的?觀念得以?重新來(lái)認(rèn)?識(shí)幼兒教?育的重要?性。幼兒?時(shí)期是一?個(gè)人良好?行為習(xí)慣?培養(yǎng)的關(guān)?鍵期。老?師家長(zhǎng)今?天怎樣教?育孩子，?明天孩子?就會(huì)成為?怎樣的人?。四、?思考深入?了一點(diǎn)?1.從我?們所從事?的工作角?度思考，?如今從事?了學(xué)前教?育，就要?改變?cè)瓉?lái)?教小學(xué)對(duì)?待小學(xué)生?的策略和?方法;?2.學(xué)會(huì)?觀察。我?分工的衛(wèi)?生區(qū)是大?門口至公?路邊，有?了觀察的?有利條件?，主要是?從接送孩?子的家長(zhǎng)?三言兩語(yǔ)?的對(duì)話中?，發(fā)現(xiàn)從?家長(zhǎng)的角?度的褒揚(yáng)?或貶謫，?意見(jiàn)或建?議，而這?樣自然狀?態(tài)下的心?理流露對(duì)?于我們改?進(jìn)工作具?有很強(qiáng)的?借鑒之益?。3.?遇到不好?的事情從?好的方面?去思考，?遇到好的?事情從不?好的方面?去思考。?4.回?收事情發(fā)?生的緣由?，推向事?情的發(fā)展?趨勢(shì)。?五、工作?做了一點(diǎn)?1.建?園之初，?我的分工?是宣傳和?招生宣?傳：根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)意圖?，精心設(shè)?計(jì)宣傳展?板，設(shè)計(jì)?海報(bào)，設(shè)?計(jì)廣告等?等，既要?考慮文字?(包括用?詞、邏輯?)，又要?設(shè)計(jì)版面?、色彩、?圖片搭配?，還要與?媒體、宣?傳部門打?交道，交?材料，交?文章。有?大量的工?作是在深?夜完成的?，有時(shí)急?需的材料?干到黎明?時(shí)分。那?一次，在?廣告公司?做展板，?到了七點(diǎn)?，天已漆?黑，還沒(méi)?完成一半?，那里的?工作人員?不干了。?我好說(shuō)歹?說(shuō)，人家?答應(yīng)回家?吃晚飯，?八點(diǎn)就回?來(lái)，我急?急火火回?家吃飯，?八點(diǎn)前趕?回去等，?結(jié)果，小?雨淅瀝瀝?地下，小?鳳一個(gè)勁?地吹，我?在人家門?前的屋檐?下等到了?九點(diǎn)半，?等到做完?回家已是?十二點(diǎn)多?了。環(huán)?境建設(shè)對(duì)?于幼兒園?來(lái)講更為?重要，我?們幼兒園?四周的院?墻需要全?部美化。?當(dāng)然，這?不是我畫?的，是領(lǐng)?導(dǎo)邀請(qǐng)的?外校的幾?位老師，?再加上我?們學(xué)校的?好些老師?的努力，?那時(shí)正是?秋老虎的?季節(jié)，老?師們?cè)谔?陽(yáng)底下一?曬就是一?天，一站?就是一天?，站得腿?酸，曬得?眼黑。我?所做的工?作就是整?體設(shè)計(jì)，?哪面墻需?要什么圖?案，這些?圖案又得?比較符合?幼兒園的?特點(diǎn)，又?要含有一?定的文化?底蘊(yùn)，都?是經(jīng)過(guò)多?次推敲和?反復(fù)，集?思廣益(?比如南墻?上的十二?生肖就是?張?jiān)?，?幾易其稿?才最終確?定，然后?是為畫畫?的老師服?務(wù)，跑前?跑后，也?是腿酸、?流汗。?招生：到?幼兒園_?___月?____?日正是開(kāi)?園，共招?生近二百?名。我這?樣說(shuō)，并?不是為了?貪天之功?為己有，?主要的原?因是我們?這里的地?理優(yōu)勢(shì)、?公辦幼兒?園的信譽(yù)?優(yōu)勢(shì)、_?___政?策優(yōu)勢(shì)、?幼兒園的?環(huán)境優(yōu)勢(shì)?等等，最?主要的是?我們的老?師分好幾?個(gè)招生點(diǎn)?，不論烈?日當(dāng)空，?不論刮風(fēng)?下雨，都?堅(jiān)持在各?自的招生?點(diǎn)，2?.開(kāi)園之?后，我的?分工是培?訓(xùn)和校園?文化培?訓(xùn)：我其?實(shí)是在培?訓(xùn)的過(guò)程?中受到了?培訓(xùn)，比?如讓老師?結(jié)合光盤?上的課給?老師們說(shuō)?說(shuō)幼兒園?的課堂教?學(xué)，讓參?加省市培?