浙江省臺州市溫嶺市五校聯(lián)考2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省臺州市溫嶺市五校聯(lián)考2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于量筒的說法中正確的是()A.可以在量筒中配制溶液B.量取水時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所取水的體積偏小C.量取12mL水時最好選用量程為100mL的量筒D.將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度2.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是()A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是可分的C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:13.氯酸鉀固體的顏色為()A.黑色 B.灰色 C.灰白色 D.白色4.碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于()A.電子數(shù)目不同 B.中子數(shù)目不同 C.質(zhì)子數(shù)目不同 D.化學(xué)性質(zhì)不同5.核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A.+1 B.+2 C.+3D+46.地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe7.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A.將燃著的木條伸入集氣瓶中 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.聞氣味8.下列四個圖像分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的()A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C.木炭還原氧化銅D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣9.以下事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A一畦春韭綠,十里稻花香分子不斷運(yùn)動B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔A.A B.B C.C D.D10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 D.木炭燃燒生成二氧化碳11.在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

且X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推理正確的是()A.反應(yīng)物是Y和Z,生成物是X和QB.反應(yīng)后生成15gZC.參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:312.下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題:(1)與甲試管中的電極相連的是電池_____(填“正”或“負(fù)”)極。(2)甲試管和乙試管中的氣體的體積之比約為_____,質(zhì)量比約為_____。(3)甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來檢驗(yàn),檢驗(yàn)時可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來檢驗(yàn)。(4)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,屬于_____(化合/分解)反應(yīng)。(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由_____組成的。14.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合下列裝置圖回答問題:(1)儀器①的名稱是_____(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和_____(填名稱).收集CO2不選用裝置B的原因是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_____(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。15.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題:(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用_______把藥品小心地送至試管底部。(2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_____________。①試管②鐵架臺③酒精燈④木塊(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:________________________。(4)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意:實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的______性,其方法是__________________。(5)寫出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因:①把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是_____________________。②用排水法收集,結(jié)果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純,可能的原因有哪些?____________。(任寫1條即可)16.高錳酸鉀和錳酸鉀均易溶于水,某生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從高錳酸鉀分解的剩余物中分離錳酸鉀。實(shí)驗(yàn)步驟如下:Ⅰ、將試管中的剩余物充分加熱Ⅱ、將步驟Ⅰ得到剩余粉末倒入燒杯中,加適量水溶解并用玻璃棒不斷攪拌Ⅲ、將步驟Ⅱ得到的混合液體進(jìn)行過濾Ⅳ、將濾液蒸干,得到錳酸鉀固體。(1)步驟I中充分加熱剩余物的目的是_____,步驟Ⅱ中玻璃棒的作用是_____。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是_____,濾紙上留下的固體是_____。若過濾速度較慢可能的原因是_____三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.食用醋是廚房必備調(diào)料之一,可通過糧食發(fā)酵釀造制得.食醋中含有醋酸(學(xué)名乙酸,化學(xué)式為CH3COOH),此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分.(1)食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_______(填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”).(2)乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)為_______(填最簡比);(3)乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______(填最簡比);(4)乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是________.18.如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400mg,一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。(諾氟沙星的化學(xué)式為C16H18FN3O3)請回答以下問題:(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_____;(最簡整數(shù)比)(2)諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;(精確到0.1%)(3)從組成上可知諾氟沙星屬于_____;(填“單質(zhì)”或“化合物”)(4)31.9g諾氟沙星含氧元素的質(zhì)量為_____g。四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)下圖為自來水廠凈水過程示意圖,請完成以下問題。(1)活性炭的作用是_____,這表現(xiàn)了活性炭_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。實(shí)驗(yàn)室要得到純水,應(yīng)進(jìn)行_____操作。(2)過濾池的作用是_____,下圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾的操作,請指出其錯誤之處:a_____;b_____;c_____(3)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為_____,此過程屬于_____變化。(填“物理”或“化學(xué)”)

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、B【解題分析】

A、不可以在量筒中配制溶液,錯誤;B、量取水時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所取水的體積偏小,正確;C、量取12mL水時最好選用量程為20mL的量筒,錯誤;D、將膠頭滴管懸空垂直往量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度,錯誤;故選B。2、A【解題分析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖:A、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知,此反應(yīng)有單質(zhì)生成.故D說法正確;B、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知,原子在化學(xué)變化中是不可分的,故B說法錯誤;C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知,此反應(yīng)有兩種新物質(zhì)生成,故C說法錯誤;D、由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1.故D說法錯誤.故選A考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)3、D【解題分析】

氯酸鉀固體的顏色為白色。故選:D。4、B【解題分析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定,碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6,質(zhì)子數(shù)目相同;質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),電子數(shù)目相同;最外層電子數(shù)決定于元素的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,中子數(shù)=相對原子質(zhì)量﹣質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量不同,故中子數(shù)不同.答案:B【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù).5、C【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得硼酸中硼元素的化合價為:(+1)×3+x+(-2)×3=0,則x=+3;

故選C.

6、B【解題分析】

地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,其中含量最多的固態(tài)非金屬元素是硅元素。故選B。7、A【解題分析】A、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條燃燒無明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,正確;B、空氣、氧氣都不易溶于水,無法鑒別,錯誤;C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有顏色的氣體,用觀察顏色的方法無法鑒別,錯誤;D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有氣體的氣體,用聞氣體氣味的方法無法鑒別,錯誤。故選A。8、A【解題分析】

A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體,固體先逐漸減少,最后不變,故選項(xiàng)正確;

B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,固體先逐漸減少,最后不變,但不會為零,故選項(xiàng)錯誤;

C、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳,固體的質(zhì)量不會為零。故C選項(xiàng)錯誤;

D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,不論是否用催化劑,產(chǎn)生的氧氣最后是一樣多,但是用催化劑要快一些。故選項(xiàng)錯誤。

故選A。9、B【解題分析】

A、一畦春韭綠,十里稻花香,是因?yàn)榈净ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到稻花香,正確;B、水結(jié)冰后體積變大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變,錯誤;C、1滴水體積很小,1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小,正確;D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,正確。故選B。10、A【解題分析】

A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,符合題意;B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,不符合題意;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,只能燒至紅熱,在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,不符合題意;D、木炭燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不符合題意。故選A。11、D【解題分析】試題分析:從圖示看:X質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物,且一共有4克X參加反應(yīng),而Y和Z的質(zhì)量都增加,屬于生成物,且分別生成的質(zhì)量為2克和14克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道Q一定是反應(yīng)物,且有12克參加反應(yīng),所以待測是9克,所以A、B錯誤;參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是=2:12=1:6.故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的變化及其過程質(zhì)量守恒定律12、B【解題分析】

過濾實(shí)驗(yàn)時,要注意“一貼二低三靠”,即濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁;濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣;燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒,玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端緊靠接受的燒杯。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、負(fù)2:11:8燃著的木條產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰H2+O2H2O帶火星的木條水氫氣+氧氣分解氫元素和氧元素【解題分析】

(1)與甲試管中的電極相連的是電池負(fù)極。(2)甲試管(氫氣)和乙試管中(氧氣)的氣體的體積之比約為2:1,質(zhì)量比約為(2×2):(16×2)=1:8。(3)甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氫氣可以用燃著的木條點(diǎn)燃來檢驗(yàn),檢驗(yàn)時可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:H2+O2H2O,乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條來檢驗(yàn),觀察是否復(fù)燃。(4)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣,符合“一變多”,屬于分解反應(yīng)。(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的。14、集氣瓶大理石或石灰石二氧化碳?xì)怏w能溶于水能【解題分析】

(1)儀器①的名稱是:集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用固液發(fā)生裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和大理石(或石灰石)收集CO2不選用裝置B的原因是二氧化碳?xì)怏w能溶于水,不能用排水法收集氣體;(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,鋅粒是固體,稀硫酸是液體可以選擇固液發(fā)生裝置A。15、紙槽或藥匙②④③①氣密性連接儀器,把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管,觀察試管口是否有氣泡冒出使木炭與氧氣充分反應(yīng)裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體【解題分析】

組裝裝置的一般順序是:自下而上,從左到右,因此先放好鐵架臺,再加木塊,再放酒精燈,最后夾試管;高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣;把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng);用排水法收集氧氣時,收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好?!绢}目詳解】(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。(2)組裝裝置的一般順序是:自下而上,從左到右,因此先放好鐵架臺,再加木塊,再放酒精燈,最后夾試管,故順序?yàn)棰冖堍邰佟?/p>

(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(4)實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,其方法是連接儀器,把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管,觀察試管口是否有氣泡冒出。

(5)①如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出,使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行,為使木炭與氧氣充分反應(yīng),正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。

②用排水法收集氧氣時,收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體。16、使高錳酸鉀充分分解攪拌,加快物質(zhì)的溶解鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗二氧化錳濾紙和漏斗之間不緊貼【解題分析】

(1)高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因此步驟I中充分加熱剩余物的目的是使高錳酸鉀充分分解,步驟Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌,加水物質(zhì)的溶解,故填:使高錳酸鉀充分分解;攪拌,加水物質(zhì)的溶解。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗,濾紙上留下的固體是不溶于水的二氧化錳。若過濾速度較慢可能的原因是濾紙和漏斗之間不緊貼,故填:鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗;二氧化錳;濾紙和漏斗之間不緊貼。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、元素1:2:16:1氧元素【解題分析】

(1)食品中的營養(yǎng)物質(zhì),例如鈉、鈣、鎂、鋅等通常是指元素;(2)根據(jù)醋酸的化學(xué)式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比;(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析;(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,進(jìn)行解答?!绢}目詳解】(1)食品中的營養(yǎng)物質(zhì),例如食用醋中含有的鈣、磷、鐵等通常是指元素。故填:元素;(2)醋酸

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