教導(dǎo)主任工作總結(jié)及不足之處標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第9頁共9頁教導(dǎo)主任?工作總結(jié)?及不足之?處標(biāo)準(zhǔn)范?本一學(xué)?年的工作?即將結(jié)束?，回顧一?期來的工?作有頗多?收獲。?這一學(xué)年?擔(dān)任智源?學(xué)校教導(dǎo)?主任職務(wù)?，主要分?管學(xué)校教?學(xué)工作及?學(xué)生學(xué)籍?整理，相?關(guān)資料等?工作，同?時抓好教?學(xué)教學(xué)。?我常常想?，怎樣才?能把教導(dǎo)?工作及其?它工作很?好的統(tǒng)籌?起來對此?，在工作?中，我創(chuàng)?新思路，?改善方法?，統(tǒng)籌安?排，認(rèn)真?____?學(xué)校工作?計劃。在?校長室的?直接關(guān)心?下，學(xué)校?老師的大?力支持和?幫忙下，?工作有條?不紊的開?展。現(xiàn)就?本期工作?總結(jié)如下?：一、?思想立場?方面1?、工作中?我深知自?己職責(zé)的?重要性，?不敢有半?點馬虎。?在思想上?與學(xué)校精?神持續(xù)高?度一致，?緊密團(tuán)結(jié)?在學(xué)校校?長周圍，?認(rèn)真__?__學(xué)校?各項教育?教學(xué)措施?，模范遵?守學(xué)校各?項規(guī)章制?度，顧全?大局，不?計個人得?失，做好?師生的表?率。2?、做好思?想溝通與?情感交流?，平衡各?方利益，?團(tuán)結(jié)同事?。盡可能?地讓每一?位同事的?認(rèn)識和職?業(yè)操守都?能達(dá)學(xué)校?的一致高?度，恪盡?職守工作?。3、?在工作中?本著都是?學(xué)校的事?為出發(fā)點?，時刻以?主人翁標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己，學(xué)校?事情想在?前，做在?前。二?、工作狀?況方面?1、班主?任工作與?教學(xué)工作?不放松。?我明白，?這是對學(xué)?生負(fù)責(zé)，?是學(xué)生成?長一生的?需要，更?是同事們?的榜樣。?盡管工作?煩雜，但?我還是沒?有落下，?在班級管?理與教育?教學(xué)工作?，我盡量?想辦法，?改方法，?一個目標(biāo)?就是要出?實效。?(1)目?標(biāo)管理。?開學(xué)初期?并召開班?級大會，?確定班級?管理目標(biāo)?。(2?)培育助?手。為了?有更多時?間，在班?級管理中?，我大膽?放手，培?養(yǎng)助手，?讓學(xué)生自?律，自理?，學(xué)生的?自我管理?潛力有了?很大提高?，班級管?理工作簡?單許多。?(3)?快樂教學(xué)?。在課堂?教學(xué)中，?大膽嘗試?生本教育?，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?，體驗到?自我成功?的快樂。?透過一段?時間的自?主學(xué)習(xí)，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)潛力較?之以前有?了很大的?提高。?2、“質(zhì)?量是學(xué)校?的生命線?”。為了?進(jìn)一步提?高學(xué)校老?師的職業(yè)?潛力，著?眼于老師?的的未來?發(fā)展，學(xué)?校以改革?創(chuàng)新為契?機(jī)，“生?本教育”?為理念。?(1)?確定目標(biāo)?，制定方?案。按照?方案進(jìn)行?常態(tài)課的?評價，在?整個聽課?評課中，?老師的課?改思想有?了新的認(rèn)?識，業(yè)務(wù)?潛力上有?了必須的?提高，信?心指數(shù)上?更是有的?很大的提?升，這對?以后的教?育教學(xué)改?革奠定了?基礎(chǔ)，為?我校在未?來教學(xué)實?績上有了?更充分的?期望。?(2)深?入課堂。?在聽課中?取長補(bǔ)短?，在溝通?中交流提?高。3?、作為教?導(dǎo)主任，?就是要做?好校長的?助手。?制定計劃?，確定目?標(biāo)。開學(xué)?初，在校?長室的直?接關(guān)心下?，制定好?了工作計?劃，按學(xué)?校工作計?劃及發(fā)展?目標(biāo)開展?工作，工?作有了方?向，有了?指導(dǎo)。?教導(dǎo)主任?工作總結(jié)?及不足之?處標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一年來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們幫助?、支持下?，我逐漸?認(rèn)為，要?成為一名?稱職的教?導(dǎo)主任，?應(yīng)做到甘?于奉獻(xiàn)，?勤于學(xué)習(xí)?，善于研?究，敢于?創(chuàng)新，務(wù)?本求實，?團(tuán)結(jié)協(xié)作??；仡?一年來的?工作，有?喜悅，也?有困惑；?現(xiàn)就本年?度的工作?述職如下?，懇請領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們給予指?導(dǎo)：身?正為范，?積極做好?上級布置?的各項工?作俗作?為教務(wù)主?任，我首?先要求自?己做到正?確定位，?牢固樹立?兩種意識?。重視?合作意識?。作為一?名中層干?部，必須?做到上情?下達(dá)，下?情上曉，?起橋梁溝?通作用。?在工作中?，我能以?求真務(wù)實?的態(tài)度，?顧全大局?，融合群?體，在校?長室的指?導(dǎo)下，制?訂好高中?教導(dǎo)處的?工作計劃?，并組織?實施，使?高中工作?更有計劃?性、針對?性、實效?性，并注?意總結(jié)教?育教學(xué)方?面的經(jīng)驗?，及時召?開各種會?議，使高?中教育教?學(xué)工作運?作正常。?突出服?務(wù)意識。?教學(xué)是服?務(wù)，管理?更是服務(wù)?教務(wù)處?的工作是?瑣碎而繁?雜的。因?此，在平?時工作中?，我堅持?兩條原則?：一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷加?固精神防?線，弘揚?正氣；?二是樂于?接受群眾?監(jiān)督，自?覺做到三?不，即工?作時間長?不計較，?工作任務(wù)?重不叫苦?，做的事?情多不厭?煩。我始?終認(rèn)為，?一個人無?論職位高?低，能力?大小，都?要對工作?盡一份責(zé)?任，獻(xiàn)一?份力量。?我不斷告?誡自己，?要以身作?則，只有?這樣才能?贏得教師?們的信任?與支持。?在工作中?，我要求?別人做到?的，我自?己首先要?做到，對?待同志態(tài)?度要謙和?，和教師?建立起平?等的合作?關(guān)系，注?重團(tuán)結(jié)，?容人容言?，榮辱不?驚，提高?心理承受?能力。?求真務(wù)實?，努力工?作一年?來，緊緊?圍繞教師?成長和學(xué)?生發(fā)展這?個中心，?積極探索?適合教師?發(fā)展的管?理形式，?適合學(xué)生?發(fā)展的教?育方式；?以堅定的?信心、飽?滿的熱情?、求實的?作風(fēng)和創(chuàng)?新的精神?展開教導(dǎo)?處工作；?按照教學(xué)?計劃和課?程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，開?足開齊了?課程，合?理分解教?學(xué)工作任?務(wù)，制定?教學(xué)工作?計劃，主?持教導(dǎo)處?人員會議?和高中教?職工會議?，指導(dǎo)開?展教研工?作，協(xié)調(diào)?解決教學(xué)?中遇到的?各類問題?，跟蹤檢?查教育教?學(xué)全過程?，做到檢?查務(wù)實，?考核公正?、公平，?獎罰分明?；做好畢?業(yè)班的教?育教學(xué)工?作，確保?教學(xué)任務(wù)?的全面落?實和教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)?步提高。?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，服務(wù)?教學(xué)教?導(dǎo)處的主?要職責(zé)是?為教學(xué)服?務(wù)，保證?教學(xué)工作?的正常開?展，并為?教學(xué)質(zhì)量?的逐步提?高實施相?應(yīng)的管理?，逐步探?索和修訂?各項管理?和評價措?施。在校?長室的指?導(dǎo)下，每?學(xué)期都制?定了考核?方案，有?效地促進(jìn)?了教育教?學(xué)工作的?開展，使?各年級組?、廣大教?師心中有?目標(biāo)，行?動有指導(dǎo)?，教學(xué)有?效果。?做到學(xué)期?有工作計?劃、有總?結(jié)，每周?有工作安?排、大事?有記載、?活動有記?錄。每學(xué)?期開學(xué)前?，與教導(dǎo)?處負(fù)責(zé)教?研的同志?積極商討?、謀劃教?研活動主?題與方式?，在教研?活動中，?主動探究?、積極實?踐。教研?活動鍛煉?了一批老?師，課堂?教學(xué)中，?他們大膽?嘗試，有?思想，有?觀點，對?別人存在?的問題毫?無保留地?真誠指出?，對別人?提出的不?同意見和?建議非常?樂意接受?。嚴(yán)格按?照課程計?劃，開足?上好各門?課程，有?計劃組織?開展新課?改培訓(xùn)和?新課改示?范課、青?年教師賽?課活動。?在這樣一?個良好的?教研氛圍?中，老師?們認(rèn)識問?題、發(fā)現(xiàn)?問題和解?決問題的?能力提高?了，教研?活動的實?效性也漸?漸提高。?教學(xué)是?一項需要?愛心與智?慧的工作?，教學(xué)中?遇到的許?多問題，?需要依靠?智慧來解?決，智慧?來自細(xì)心?的觀察，?來自于勤?奮地讀書?、勤奮地?工作，來?自于不斷?地反思，?不斷否定?自我，超?越自我。?我愛書，?也愛讀書?，再忙的?時候沒有?放棄讀書?，我參加?在職研修?，努力提?高自己各?方面的水?平。雖然?在教學(xué)上?我可以算?是一個老?兵了，但?我仍沒有?放棄對教?學(xué)基本功?的訓(xùn)練，?每學(xué)期帶?頭上公開?課，認(rèn)真?備好上好?每一節(jié)，?認(rèn)真批改?學(xué)生的作?業(yè)，做好?作業(yè)批改?記錄。?課堂教學(xué)?方面。?我主動開?設(shè)校內(nèi)公?開課和課?改示范課?，爭取大?家的評議?。盡管?教導(dǎo)處工?作占去了?我很多的?精力，但?在教學(xué)工?作和輔導(dǎo)?學(xué)生方面?仍不敢放?松。然而?，自身教?育教學(xué)水?平和指導(dǎo)?水平仍然?不能適應(yīng)?時代，面?對現(xiàn)實我?時時提醒?自己，要?盡可能地?善待自己?，善待學(xué)?生，與學(xué)?生要象朋?友一樣，?時時刻刻?關(guān)心他們?，愛護(hù)他?們，我要?做到愛生?如子，我?與學(xué)生有?師生心橋?作為聯(lián)系?的紐帶。?認(rèn)真反?思，努力?改進(jìn)回?顧一年的?工作，我?感覺教導(dǎo)?處的工作?還比較稚?拙，經(jīng)驗?不足。隨?著教學(xué)形?勢的不斷?發(fā)展，還?有不少的?困惑和不?足亟待解?決。主要?概括起來?，有以下?幾點：?一是深字?的體現(xiàn)上?還不夠。?對各位教?師的困難?和需要了?解少，超?前服務(wù)、?及時服務(wù)?、細(xì)致服?務(wù)的工作?還不到位?。深入課?堂、指導(dǎo)?業(yè)務(wù)的力?度還很不?夠。二?是實字的?體現(xiàn)上還?不夠抓細(xì)?、抓實、?抓具體和?一竿子插?到底的實?干精神還?不夠強(qiáng)。?三是韌?字的體現(xiàn)?上還不夠?。本人由?于性格使?然，處理?問題有時?考慮得過?多，對教?學(xué)過程的?管理還不?夠有力，?今后工作?中要加以?改進(jìn)。?一年的教?務(wù)工作讓?我受益匪?淺，泰戈?爾說過：?果實的事?業(yè)是偉大?的，花的?事業(yè)是甜?美的，葉?的事業(yè)是?平凡的。?教務(wù)主任?的事業(yè)就?是葉的事?業(yè)，我將?不懈努力?，在以后?的工作中?，我會加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力工作?，克服不?足，把這?葉的事業(yè)?進(jìn)行到底?。教導(dǎo)?主任工作?總結(jié)及不?足之處標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）_?___年?度，上學(xué)?期兼任九?年級語文?課，周授?課___?_節(jié)；下?學(xué)期兼任?九年級歷?史課，周?授課__?__節(jié)；?全學(xué)年兼?課___?_余節(jié)。?在縣局領(lǐng)?導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和?我校校長?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在全校?老師的支?持下，根?據(jù)縣局對?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的管理要?求和思路?，在工作?中認(rèn)真履?行職責(zé)，?在以下幾?個方面取?得了成績?，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師們?的認(rèn)可和?好評。?一、思想?表現(xiàn)教?導(dǎo)主任是?學(xué)校的教?學(xué)教育工?作的組織?者。要做?好學(xué)校的?教育教學(xué)?管理工作?，必須要?提高自己?的思想修?養(yǎng)和管理?水平。在?本年度中?，我認(rèn)真?檢查自己?的工作思?路，吸取?以往管理?上的教訓(xùn)?和經(jīng)驗，?提高自己?的思想認(rèn)?識。樹立?教學(xué)質(zhì)量?是生命，?教學(xué)管理?是保證的?管理理念?。學(xué)習(xí)教?學(xué)管理理?論，充實?自己的管?理認(rèn)識水?平。將教?育教學(xué)的?思想與學(xué)?校的實際?相結(jié)合，?努力去開?拓學(xué)校教?學(xué)管理的?路子。通?過學(xué)習(xí)，?豐富了自?己的理論?水平，提?高了責(zé)任?心，使自?己在教學(xué)?管理方面?走向更加?成熟。為?了學(xué)校教?學(xué)的工作?開展，我?帶頭沖在?教學(xué)第一?線，不計?個人得失?，給教師?帶了好頭?。二、?工作成績?首先作?為教導(dǎo)主?任，我能?正確定位?，牢固樹?立兩種意?識，努力?做好校長?的助手。?1、重?視合作意?識。作為?一名中層?領(lǐng)導(dǎo)，必?須做到“?上情下達(dá)?”，“下?情上曉”?，起好橋?梁溝通作?用。因此?，我正確?認(rèn)識自我?，以求真?務(wù)實的科?學(xué)態(tài)度，?顧全大局?，融合群?體、擇善?而從，在?管理中形?成合力。?2、突?出服務(wù)意?識。教育?是服務(wù)，?管理更是?服務(wù)。教?導(dǎo)處的工?作是瑣碎?而繁雜的?。一年來?，我在工?作中能以?大局出發(fā)?，為教師?著想，常?常帶著思?考深入到?師生中去?，傾聽他?們的意愿?，教導(dǎo)處?工作基本?能滿足全?體教師的?要求。?其次，搞?好團(tuán)結(jié)，?努力做好?業(yè)務(wù)范圍?內(nèi)的各方?面工作。?1、在?校長的指?導(dǎo)下，制?訂好學(xué)校?的教育教?學(xué)計劃，?并組織實?施，使學(xué)?校的教育?教學(xué)工作?更有針對?性、實效?性。2?、制訂好?教導(dǎo)工作?方面的有?關(guān)規(guī)章制?度和檢查?考核制度?。做好教?學(xué)工作的?常規(guī)檢查?，期中期?末檢測工?作，為學(xué)??？荚u教?師提供依?據(jù)。3?、組織、?指導(dǎo)、審?查各年級?教學(xué)活動?計劃，各?教研組教?學(xué)教研計?劃，領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)教?研組活動?。積極開?展校本教?研和小本?培訓(xùn)工作?，大力開?展課堂教?學(xué)改革，?通過觀課?，聽課，?評課，議?課等方法?，需找問?題，研究?方法，提?高教師教?學(xué)水平。?目前，全?體老師均?能上好“?先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)?練”電子?白板教學(xué)?。4、?關(guān)心學(xué)生?的全面發(fā)?展，組織?好學(xué)生的?競賽活動?。按時完?成月考、?中期考試?、期末考?試工作，?對教師的?教學(xué)起了?很好的督?促作用。?5、組?織好備課?、聽課、?評課工作?，本年度?累計聽課?____?余節(jié)。并?實施了“?先學(xué)后教?、當(dāng)堂訓(xùn)?練”電子?白板賽課?活動。通?過全體教?師共同努?力，順利?的迎接了?縣局的目?標(biāo)責(zé)任書?驗收和綜?合督導(dǎo)工?作。6?、及時傳?達(dá)縣局各?類通知及?文件精神?，報送各?類書面材?料，認(rèn)真?謀劃中考?備考工作?，制定《?____?年中考實?施方案》?并負(fù)責(zé)落?實，順利?完成國家?學(xué)籍建檔?和七年級?招生及建?檔工作，?積極指導(dǎo)?組織各科?競賽。?7、教學(xué)?管理做到?了落實常?規(guī)化、檢?查細(xì)節(jié)化?、反饋及?時化。組?織每周星?期一集體?備課，檢?查登記，?教案簽閱?及時，每?周檢查一?次作業(yè)，?對有問題?的及時反?饋給老師?，每節(jié)課?檢查教學(xué)?常規(guī)的落?實并做好?登記，使?問題能及?時得到糾?改，確保?教學(xué)工作?正常高效?運轉(zhuǎn)。?在教學(xué)工?作中，我?認(rèn)真?zhèn)湔n?，堅持使?用“先學(xué)?后教、當(dāng)?堂訓(xùn)練”?方法教學(xué)?，積極使?用電子白?板，努力?提高課堂?教學(xué)效率?。認(rèn)真批?改作業(yè)，?堅持自習(xí)?輔導(dǎo)，教?學(xué)學(xué)成績?較好。?三、工作?中的不足?1、教?研教改缺?乏深度，?雖然發(fā)表?了幾篇論?文，單對?整