中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《酸堿鹽》專項試題含答案

10中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《酸堿鹽》專項試題一、單項選擇題6 8 檸檬酸〔CHO6 8 A．Fe B．CO2 C．CuO D．CaCO3選項試驗?zāi)康脑囼灧椒ˋ鑒別H2、CH4點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀看現(xiàn)象BNa2CO選項試驗?zāi)康脑囼灧椒ˋ鑒別H2、CH4點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀看現(xiàn)象BNa2CO3NaOH滴加酚酞試液，觀看溶液顏色變化CKNO3溶液中少量K2SO4Ba(NO3)2溶液，過濾DMnO2KCl固體溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A

B．B

C．C D．DA．A．檢查裝置氣密性B．測定溶液酸堿度C．過濾懸濁液D．稀釋濃硫酸除去以下各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案合理的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)方案ACO2CO點燃混合氣體BMgCu加硫酸銅溶液后過濾CO2H2O通過濃硫酸洗氣DA．ANaCl泥沙B．B加水溶解，過濾，洗滌，枯燥C．C D．D以下有關(guān)試驗現(xiàn)象的描述，的是A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中猛烈燃燒，火星四射C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，同時放出熱量D．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反響有藍色沉淀生成7．以下四個家庭小試驗成功的是〔〕A．用食醋區(qū)分小蘇打和食鹽B．用小木條比較蠟燭各層火焰的溫度C．用石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽D．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器8．物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是①濃鹽酸①濃硫酸①燒堿①生石灰①熟石灰A．①①① B．①①①① C．①①①①① 9．以下有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的選項是A．石墨質(zhì)軟，可用于電池電極B．不銹鋼的硬度較大，可用于制作醫(yī)療器械C．液態(tài)氧具有助燃性，用作火箭推動燃料D．固體氫氧化鈉有吸水性，可用作枯燥劑10．以下有關(guān)說法不正確的選項是A．要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)不能用酚酞試液B．要證明氫氧化鈉與二氧化碳能否發(fā)生反響，可以向生成物中參與少量的稀鹽酸A．向試管中參與鐵釘B．檢查裝置氣密性C．稀釋濃硫酸D．傾倒少量鹽酸A．向試管中參與鐵釘B．檢查裝置氣密性C．稀釋濃硫酸D．傾倒少量鹽酸12．規(guī)律推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的選項是A．在食品包裝袋內(nèi)常充入氮氣做保護氣，可做保護氣確實定是氮氣B．碳酸鹽與酸反響產(chǎn)生氣體，所以與酸反響產(chǎn)生氣體的物質(zhì)確定是碳酸鹽C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中簡潔被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是由于其性質(zhì)不活潑D．化合物是由不同元素組成的純潔物，所以由不同種元素組成的純潔物確定是化合物13．以下物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會削減的是A．氫氧化鈉 B．大理石 C．濃硫酸 D．濃鹽酸14．通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)我們可以總結(jié)或覺察很多具有確定規(guī)律性的學(xué)問以下所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的選項是〔 〕NaOHKOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反響生成藍色沉淀生成鹽和水的反響確定是中和反響C．燃燒都是猛烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反響D．酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反響15．以下物質(zhì)的分別方法及操作，均錯誤的選項是KCl和MnO2的混合物：參與足量的水，溶解、過濾、洗滌、枯燥、蒸發(fā)分別過氧化氫制取氧氣的剩余物，回收二氧化錳：蒸發(fā)或過濾KNO3NaCl的混合物：溶于熱水制成熱飽和溶液，降溫結(jié)晶后過濾COCO2的混合氣體：先通過足量氫氧化鈉溶液，后滴加足量稀硫酸16．以下應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及根本反響類型都正確的選項是Na

CO+2HC1=2NaCl+H2 3

O+CO2

復(fù)分解反響制取氯化鉀：KNO+NaCl=NaNO+KCl 復(fù)分解反響3 32用胃舒乳[Mg(OH)]治療胃酸過多：Mg(OH)+2HC1=MgC1+HO 復(fù)分解反響22 2 2DCaCO+H3

O+CO2

=Ca(HCO)32

化合反響17KOH、澄清石灰水、稀硫酸三種無色溶液的試劑是選項試驗?zāi)康脑囼灢僮鰽鑒別食鹽和稀醋酸酚酞試液B鑒別硬水和軟水分別取等量，加肥皂水C檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過澄清石灰水的洗氣瓶A．CuCl2溶液 B．KCl溶液 選項試驗?zāi)康脑囼灢僮鰽鑒別食鹽和稀醋酸酚酞試液B鑒別硬水和軟水分別取等量，加肥皂水C檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過澄清石灰水的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D19．要使圖裝置中的小氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是①固體碳酸鈉和鹽酸①鐵和稀硫酸①固體氫氧化鈉和水①固體硝酸銨和水A．①①①① B．①①① C．①①① D．①①①20．分類法在日常生活和科學(xué)爭論中具有廣泛的應(yīng)用。以下物質(zhì)中屬于鹽類的是生石灰 B．高錳酸鉀 C．干冰 D．燒堿21．化學(xué)與生產(chǎn)生活親熱相關(guān)。為了使我們的生活更加驚奇，以下做法不合理的是A．用小蘇打作為食品添加劑氮氣充入食品袋中防腐C．用活性炭除去冰箱中的異味D．大量使用農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量22．以下物質(zhì)的應(yīng)用中，表達物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是生石灰做食品枯燥劑C．稀有氣體通電發(fā)光

洗潔精乳化油污D．分別液態(tài)空氣制氧氣以下化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是A．Ca3(PO4)2 B．KCl C．NH4NCO3 D．KNO3CaCO3CaCl2的方法中，正確的選項是選項試驗?zāi)康闹饕囼灢僮鰽鑒別NH4NO、NaCl選項試驗?zāi)康闹饕囼灢僮鰽鑒別NH4NO、NaCl和NaOH固3加水溶解體B除去CaCl2溶液中混有的鹽酸參與過量的CaCO3，過濾C除去一氧化碳中混有的二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀看現(xiàn)D檢驗甲烷中是否含有氫元素象A．A B．B C．C D．D26．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的選項是A．氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中確定含有金屬元素B．化合物含有不同種元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)確定是化合物C．燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象確實定是燃燒D．鹽酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液變紅，所以使石蕊溶液變紅確實定是酸性溶液27．以下相關(guān)比較中，關(guān)系正確的選項是熔點：武德合金<鉛C．熱穩(wěn)定性：碳酸氫鈉>碳酸鈉

一樣條件下密度：氫氣>氧氣相等質(zhì)量的氯化鈉、氯化鉀、氯化鈣，分別與質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的硝酸銀溶液反響，生成沉淀質(zhì)量〔用各物質(zhì)化學(xué)式表示〕的大小關(guān)系有以下幾種猜測，不正確的選項是A．NaCl=KCl=CaCl2C．CaCl2>NaCl=KCl

B．CaCl2=NaCl>KClD．CaCl2>NaCl>KCl規(guī)律推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用思維方法，以下推理正確的選項是A．物質(zhì)不能無限制的溶于確定量的水中，所以酒精也不能無限的溶于確定量的水中B．金剛石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它們的性質(zhì)完全不同C．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液確定呈酸性D．碳酸鹽與鹽酸反響都會放出氣體，所以與鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)確定是碳酸鹽30．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，以下推理正確的選項是A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)確定是單質(zhì)B．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素確定顯負(fù)價C．可燃物燃燒時溫度需要到達著火點，所以降溫至著火點以下能滅火D．活潑金屬能與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡，則參與稀鹽酸消滅氣泡的物質(zhì)確定是活潑金屬31．安全重于泰山，化學(xué)試驗正確操作格外重要。以下操作錯誤的選項是A．不用手接觸藥品不品嘗藥品 B．不慎將少量酸沾皮膚上應(yīng)馬上涂碳酸氫鈉溶液C．用完酒精燈必需用燈帽蓋滅 D．試驗室剩余藥品不放回原瓶要放入指定容器中32．能將硝酸銀、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液鑒別出來的試劑是銅絲 B．硝酸鈉的溶液 C．稀鹽酸 D．氫氧化鈉溶液利用物質(zhì)的性質(zhì)進展鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)常用方法，以下試驗所用試劑中不正確的選項是A．用稀鹽酸除去生石灰中含有的石灰石用氫氧化鈉固體除去氫氣中的水蒸氣C．用聞氣味方法鑒別碳酸氫銨與氯化銨D．用澄清石灰水鑒別二氧化碳與氮氣向溶液X中參與稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。則溶液X中可能含有的微粒是A．Cl- B．CO2- C．Ca2+ D．NH+3 4以下試驗操作、試驗現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確的選項是選項試驗操作試驗現(xiàn)象結(jié)論A將硝酸銨固體放入水中溶液溫度降低物質(zhì)溶解伴隨能量變化B將帶火星的木條伸入盛有某氣體的木條復(fù)燃說明該氣體是氧氣集氣瓶中C向水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反響取某氫氧化鈉溶液樣品于試管中，該氫氧化鈉溶液確定變D產(chǎn)生大量氣泡參與足量稀鹽酸質(zhì)A．AB．BC．CD．D以下性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是濃硫酸的脫水性C．稀有氣體的穩(wěn)定性

一氧化碳的毒性D．濃鹽酸的揮發(fā)性A．研磨花瓣B．浸取色素C．取用白醋D．檢驗白醋規(guī)律推理是化學(xué)常用的思維方法，以下規(guī)律推理正確的選項是A．點燃氫氣之前需要驗純，則點燃可燃性氣體之前都需要驗純B．活潑金屬能與稀酸反響放出氣體，則能與稀酸反響放出氣體的物質(zhì)確定是活潑金屬CA．研磨花瓣B．浸取色素C．取用白醋D．檢驗白醋39．翻開盛放碳酸氫銨固體的瓶蓋，會聞到刺激性氣味，這是由于發(fā)生了化學(xué)反響：NHHCO=NH CO HO，該反響屬于以下哪種類型4 3 3 2 2A．復(fù)分解反響 B．置換反響 C．化合反響 D．分解反響40．保護環(huán)境，人人有責(zé)。以下做法錯誤的選項是農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C．生活污水就近排放到河流中二、填空題

出行盡量選擇公共交通工具D．超市購物盡量不用塑料袋在日常生活中，我們會接觸到很多的化學(xué)物質(zhì)，請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：最常用的溶劑 ；胃液中含有的酸 ；用來改進酸性土壤的堿 ；碘酒中的溶劑是 。離子OH-NO-3Cl離子OH-NO-3Cl-SO2-4CO2-3K+乙丁戊Ba2+甲丙如上圖，表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。請答復(fù)如下問題：生疏符號：NO-名稱是 。3物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的 〔用化學(xué)式表示；溶解力氣：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它 〔用化學(xué)式表示；相互反響：五種物質(zhì)中，在溶液中能相互發(fā)生的反響是 〔用化學(xué)方程式表示。43．依據(jù)所學(xué)學(xué)問答復(fù)以下問題(1)某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì)，可選用加適量的 除去；(2)鑒別K2SO4和(NH4)2SO4兩種化肥常用的試劑是 。用“微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。洋蔥被譽為蔬菜皇后，切洋蔥時可聞到刺激性氣味，從微觀角度解釋 。氫氧化鈉必需密封保存的緣由是：易吸取空氣中 而潮解，易和空氣中的 反響而變質(zhì)。A．二氧化碳B．氮氣C．水蒸氣 D．氧氣Δ硝酸可發(fā)生反響：4HNO 4NO +X+2HO。推斷X的化學(xué)式為 。3或光照 2 2為了探究中和反響，甲、乙兩名同學(xué)分別進展以下試驗。1〔〕甲同學(xué)向盛有少量Ca(OH) 溶液的試管中倒入確定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞試12液，覺察酚酞不變色，此現(xiàn)象 〔填“能”或“不能”〕說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反響。假設(shè)用pH試紙測得所得溶液的pH=5，則所得溶液中的溶質(zhì)為 。NaOH溶液中逐滴參與稀鹽酸，在滴加過程中，乙同學(xué)意外覺察有氣泡產(chǎn)生，通過思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。請你寫出產(chǎn)生氣泡的反響化學(xué)方程式 。試驗操作試驗現(xiàn)象試驗操作試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論取樣于試管中，先滴加 ，再滴加氫氧化鈉溶液局部變質(zhì)要除去局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的 。A氫氧化鋇溶液 B硝酸鋇溶液C氫氧化鈣溶液 D稀鹽酸 E氯化鈣溶液4〔〕用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空①用于醫(yī)療急救的氣體 ；①氯化鎂中的陽離子 ；①人體中含量最多的物質(zhì) ；①侯氏制堿法制得的“堿” ?！?〕請答復(fù)以下與化學(xué)有關(guān)的問題①專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言面條由面粉制得面粉不僅能燃燒,而且分散空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。由此可以推知面粉具有 性。①在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的 肥。①用洗潔精除去餐具上的油污，是由于洗潔精對油污具有 作用。①市場上出售的凈水器利用 來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。47．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，寫出符合以下要求的化學(xué)符號。自然界最硬的物質(zhì) ；生活中降低水的硬度的方法 ；雪碧中的酸是 ；它能使紫色石蕊變 色汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分別可得到汽油，該過程屬于 變化。48．如下坐標(biāo)圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。假設(shè)它表示氮元素的局部關(guān)系圖?！?〕A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是 ；B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為 ?！?〕某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點是 (填字母)。食醋的溶質(zhì)是醋酸，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大酸性越強。在常溫下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的食醋的pH 〔填“>”“<”或“=”〕4%的食醋的pH，請從微觀角度解釋其緣由 。pH3，假設(shè)要使該食醋的pH上升而又不轉(zhuǎn)變其中的溶質(zhì)，可以承受的方法有 。生活中很多物質(zhì)能與食醋發(fā)生化學(xué)反響，請選擇兩種不同類別的物質(zhì) 。11溶液酸堿性：屬于化學(xué)性質(zhì)，由 試驗。如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸反響時溶液pH變化的示意圖。(1依據(jù)圖示推斷該試驗是 填氫氧化鈉溶稀硫滴加到另一種溶液中(2)寫出該反響的化學(xué)方程式 。(3)V2mL時，溶液中的溶質(zhì)有哪些？〔寫化學(xué)式〕三、推斷題試驗內(nèi)容和步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論a.在試管中參與少量粉末，注入足量試驗內(nèi)容和步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論a.在試管中參與少量粉末，注入足量溶液無色透亮，沒有原粉末中確定不含的物質(zhì)是的水充分振蕩沉淀物 b.去少量上述溶液滴入足量 有氣泡產(chǎn)生確定有的物質(zhì)是 c.b反響后少量溶液滴入足量現(xiàn)象說明原粉末中確定不含無明顯現(xiàn)象的 溶液d.取步驟c反響后上層清液滴入足量可知原粉末中確定還有的物有白色沉淀產(chǎn)生的硝酸銀溶液質(zhì)是 A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是一種常見的鈉鹽，C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如以以下圖所示。請答復(fù)以下問題:13(1)反響①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反響。(2)反響①的化學(xué)方程式為 。(3)反響①的化學(xué)方程式為 。四、流程題3 2 2 3 2 3 MgCO、SiO、AlO、FeO等物質(zhì)〔SiO不溶于酸，也不與酸反響。同學(xué)們從廢料中回收鎂的流程如下、答復(fù)以下問題：3 2 2 3 2 3 操作①、①、①的名稱是 ，其中玻璃棒的作用是 。參與稀硫酸前先把固體廢料粉碎，作用是 ，參與稀硫酸后能反響產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是 。廢渣A所含物質(zhì) 〔填化學(xué)式，廢渣B所含物質(zhì) 〔填化學(xué)式。物質(zhì)Fe〔OH〕3Al〔OH〕3Mg〔OH〕2開頭沉淀時的pH1.53.39.4完全沉淀時的pH4.15.212.4右表是局部金屬陽離子以氫氧化物沉淀時的pH為使溶液物質(zhì)Fe〔OH〕3Al〔OH〕3Mg〔OH〕2開頭沉淀時的pH1.53.39.4完全沉淀時的pH4.15.212.4向溶液B參與NaOH溶液發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 。55．(9分)某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如以以下圖。2NaCl+2H2O2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑NaOH和H2Cl2。晾曬海水得到粗鹽的原理是 試驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑 (“①”或“①”)，理由是 Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反響原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，反響前后氯元素的化合價有 種。圖1試驗測定水的組成，不能參與NaCl增加水的導(dǎo)電性的理由是 。電解水的化學(xué)方程式為 圖2試驗獲得84消毒液，直流電源正極應(yīng)與 (填a或b)連接才能使NaClO的含量更高。25為了除去l溶液中含有少量的MgCl CaCl 等雜質(zhì)某小組同學(xué)選用NaCO溶液2 2 32稀鹽酸、NaOH溶液三種試劑，按確定的挨次進展如以下圖的試驗。操作b的名稱是 。經(jīng)過操作a得到的濾液成分中確定有 。寫出步驟①中反響的化學(xué)方程式 (任寫一個即可)。57．煙臺有漫長的海岸線，隱蔽著豐富的海洋資源(：20①氯化鈉的溶解度為36g，的密度可近似看作1g/mL)海水淡化。反滲透膜法與過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)不同進展分離的方法。海水曬鹽。從化學(xué)視角看，海水曬鹽是承受了 的分別方法，從海水中獲得NaCl不承受冷卻熱飽和溶液方法，緣由是 。粗鹽提純。①操作①、①、①的名稱依次為 。操作①需要的儀器有玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。①20①9g粗鹽，假設(shè)粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為適宜(供給的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”和“100mL”)，請你選擇并說明理由 。4粗鹽純化。某氯化鈉溶液中含有2+、O2、2+2+、44SO2-、Ca2+，需要的三種離子分別是 (寫離子符號)。4海水制鎂。假設(shè)要充分利用海邊貝殼(主要成份碳酸鈣)和苦鹵進展海水制鎂請你畫出流程圖 。輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，某同學(xué)設(shè)計流程以石灰石〔雜質(zhì)不反響也不溶于水〕為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。操作I中使用玻璃棒的作用是 。操作①的名稱是 。沉淀X的化學(xué)式是 。步驟①除了看到固體溶解外，還有一個明顯的試驗現(xiàn)象是 。五、試驗題以下是初中化學(xué)中的一些常見試驗，請答復(fù)以下問題:A試驗說明燃燒的條件之一是 。B試驗操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是 。(3)C試驗中氣球的作用是是 。(答出一點即可)(4)D試驗說明水是由 組成。60．依據(jù)以下裝置圖答復(fù)以下問題：寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱① 。試驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合 〔填字母，假設(shè)用F裝置枯燥二氧化碳氣體F中應(yīng)參與的試劑 進氣管 寫導(dǎo)管字母標(biāo)號300℃加熱草酸鋅晶體可以制備〔2O42O ↑+2O，草酸鋅晶體熔點為100①，比較草酸鋅晶體的熔點和分解溫度發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖2中的裝置 〔填對應(yīng)裝置的字母。遺忘做標(biāo)記，為鑒別兩種堿溶液設(shè)計如以下圖A、B、C三組的試驗。試驗 可以將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液鑒別開。試驗B中，寫出選取任一試管中的反響的化學(xué)方程式 。試驗C中的現(xiàn)象為 。試驗完畢將AB兩只試管中的藥品倒到一個燒杯里得到無色溶液在該溶液中參與無色酚酞顯無色，則該溶液中確定有的溶質(zhì)為 〔填化學(xué)式。六、科學(xué)探究題3食用堿的主要成分是a2O〔常含有少量的。課外探究小組為測定某食用堿中3a23的含量，設(shè)計如圖試驗裝置〔：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉：【試驗原理】①、NaCOHSO NaSO HOCO 2 3 2 4 2 4 2 2①碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【試驗步驟】①如圖連接裝置〔除D、E外〕并參與所需藥品；1稱量并記錄D的質(zhì)量m〔稱量時留意封閉D的兩端；1①1分鐘；①連接上D、E；①翻開分液漏斗的活塞，將足量的稀硫酸快速參與B中后，關(guān)閉活塞；①1分鐘；2稱量并記錄D的質(zhì)量m〔稱量時留意封閉D的兩端及C右端的出口；2①計算。裝置A的作用是 ；裝置E的作用是 。裝置C的作用是 。裝置D中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。步驟①中鼓氣的目的是用除去CO2的空氣趕走裝置B和C中含CO2的空氣；步驟①鼓氣的目的是 。假設(shè)所取樣品的質(zhì)量為51為51.202為53.18樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 〔結(jié)果準(zhǔn)確至0.1。本試驗假設(shè)用稀鹽酸代替稀硫酸將導(dǎo)致碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 〔選填“偏大”“偏小”或“不。組別第一組組別第一組其次組試驗示意圖(1)第一組試驗中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，其中酚酞溶液的作用是 。(2)其次組試驗中觀看到的試驗現(xiàn)象是 。(3)試驗完畢后，同學(xué)們在整理儀器時，將上述試驗后的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，覺察混合后的廢液顯紅色，于是引起了他們的探究興趣?！咎岢鰡栴}】混合后廢液中的溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性?！咀龀霾聹y】猜測I：NaCl、NaOH、Ca(OH)2II：NaCl、NaOH、Na2CO3III：NaCl、NaOH。【試驗探究】小林為了驗證混合后廢液中的溶質(zhì)成分取混合后的廢液于試管中向其中滴加少量的稀鹽酸，觀看到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜測II不成立。小華認(rèn)為小林的結(jié)論不嚴(yán)密，由于 。小華另取少量混合后的廢液于試管中向其中滴加適量的 有白色沉淀產(chǎn)生，證明猜測II成立?！痉此紲贤ā吭诖_定發(fā)生反響后所得溶液中的溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還要考慮 。2xFeCO3·yFe〔OH〕】的組成，在教師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖試驗裝置，進展了相關(guān)的探究〔試驗中每一步的吸取都是完全的。2【查閱資料】堿式碳酸亞鐵受熱完全分解生成氧化亞鐵、二氧化碳和水。氧化亞鐵不穩(wěn)定，在空氣中加熱會被氧化成四氧化三鐵?！驹囼灢襟E】4.83g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中，連接儀器。翻開彈簧夾K，鼓入一段時間空氣，稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。關(guān)閉彈簧夾K，加熱裝置B，直至觀看到裝置C中 ，再翻開彈簧夾K，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r間，這樣操作的目的是 。再次稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。C/gC/gD/gE/g加熱前200.00180.00180.00加熱后200.27181.32180.00【試驗結(jié)論】2在xFeCO3·yFe〔OH〕，x：y= 。2【溝通反思】寫出裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。試驗完畢后，裝置B中殘留固體可能有氧化亞鐵、四氯化三鐵。①殘留固體可能有四氧化三鐵的緣由是 〔用化學(xué)方程式表示。①稱得殘留固體的質(zhì)量為3.36g，通過計算得出殘留固體為 ?！矈A持儀器已略【試驗初探】連接裝置，并檢查裝置氣密性。裝好藥品。加熱一段時間后，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴?！静殚嗁Y料】鐵有三種氧化物〔FeO、FeO、FeO。2 3 3 4①它們都不溶于水，其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引；①FeO紅棕色；①三種氧化物都不與硫酸銅溶液反響，但能與酸反響生成可溶性物質(zhì)。【試驗探究】試驗小組同學(xué)對反響后的剩余固體進展探究。小梅覺察固體為黑色，由此推斷:Fe2O3,理由是 。小宇覺察固體均能被磁鐵吸引，大家倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上。觀看到的現(xiàn)象是 ，推斷黑色固體中確定沒有FeO?！拌F的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”?！咎岢霾聹y】玻璃管中黑色固體成分有什么?44

；猜測①： 試驗步驟取上述固體少許，參與足量

試驗現(xiàn)象消滅紅色固體，且有黑色固體殘留

試驗結(jié)論猜測①成立【結(jié)論反思〔1〕鐵與水蒸氣發(fā)生置換反響，反響的化學(xué)方程式是 ?！?〕參與的溶液必需足量的緣由是 七、計算題100g100g溶液質(zhì)量為195.6g，求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。67．化學(xué)興趣小組將一瓶已變質(zhì)的氫氧化鈉固體(假設(shè)雜質(zhì)只有一種)進展如圖試驗操作，最終獲得200g氫氧化鈉溶液。20g濾渣的成分是 (寫化學(xué)式)。25.2g固體中含氫氧化鈉固體 g。最終所得200g氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (請寫出計算過程計算結(jié)果準(zhǔn)確到1%)。參考答案1．B2．B3．D4．D5．C6．B7．C8．A9．D10．B11．B12．D13．D14．A15．C16．D17．D18．B19．B20．B2221．D22．A23．D24．D25．C26．D27．A28．C29．C30．C31．B32．C33．A34．B35．C36．D37．A38．D39．D40．C41． H2O HCl Ca(OH)2 C2H5OH42．(1)硝酸根離子2BaSO4KCO2 3

2

BaCO3

2KOH43．(1)鹽酸〔合理均可〕(2)熟石灰〔合理均可〕44．(1)分子在不斷的運動C A24O22能 CaCl和HCl NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO 足量的氯化鈣溶液 少22 3 2 2量酚酞溶液〔酚酞溶液可不強調(diào)少量〕 生成白色沉淀，溶液變紅 ACO2 Mg2+ H2O Na2CO3 可燃 復(fù)合 乳化 活性炭C 煮沸 H2CO3 紅 物理單質(zhì) NO F49．(1) ＞ 4%的食醋中氫離子的濃度大于3%的食醋中氫離子的濃度(2)加水稀釋〔pH3的食醋等〕(3)大理石、鐵等50．酸堿指示劑51．(1)稀硫酸HSO+2NaOH=NaSO+2HO2 4 2 4 24 2 Na2SO、H4 2 3 4 3 2 3 3 2 2 ①Ca2CO，CuSO HNO NaCO Ba〔NO〕 Na3 4 3 2 3 3 2 2 放熱 NaCO2 3

+CaOH2

=CaCO3

+2NaOH 2NaOH+CO2

=NaCO2

+HO254．(1) 過濾 引流增大反響物接觸