2023教師工作年度總結（6篇）

第第頁2023老師工作年度總結（熱門6篇）2023老師工作年度總結第1篇俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基矗假如沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生。作為一名小學老師時刻感到肩上的責任重點。而師魂的核心是師德，猛烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此，我決心把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人充足的老師”作為本身的奮斗目標，不斷提高本身的政治和業(yè)務水平。下面從以下幾個方面來小結本身的各項工作。一、政治思想方面本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習關于“八榮八恥”的論述以及學習《教育法》《老師法》等，依照《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求本身，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，加強自身的自控本領，掌控本身的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平常積極參加全校各種集體活動，支持并搭配組里搞好各種教研活動。二、德育工作教育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學工作或生活中，我首先了解同學，包括對同學的身體情形、家庭情況、學問基儲學習成績、愛好喜好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解同學，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的`基本情況。第二，我酷愛每一個同學。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛；活潑的要愛，安靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，敬重、理解、信任同學。敬重同學的人格，理解同學的要求和想法，理解他們天真和天真；信任他們的潛在本領，放手讓同學在實踐中磨練，在磨練中成長。第四，嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不姑息、不姑息、不放任。作為一個三班級的數(shù)學老師，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，飛旋在無盡的天空。在我的愛心教育下，同學的素養(yǎng)正在提高。三、教育教學在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本領、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，不用學習成績作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立公平和諧、融洽、相互敬重的關系，掛念每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施，贏得了廣闊同學家長的普遍贊同。在教育教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。2023老師工作年度總結第2篇師德，即老師的職業(yè)道德；師風，即老師的行為作風。我還依稀的.記得，在我就讀的大學里有這樣一面墻，上面有幾個紅色的大字：“教書育人，為人師表?！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，是青少年同學成長的引路人。古人就對老師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。但這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師和教育工提出了更高的人格上的要求。通過本次學習，我深深的知道作為一名教育工，不僅要學會教書，還應端正本身的言行來育人。以下是我對此次學習的總結報告：1、立德樹人、圓夢幸福學高為師，德高為范，中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的緊要構成部分。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。塔水二小的咼軍校長從“立德樹人、圓夢幸?！睘闃祟}，從本身教書幾十年來的一些親人經(jīng)過和成長變化，詮釋出德高為師，學高為范的領悟。指出教書育人必需要有五大意識：1、使命意識。2、良心意識。3、安全意識。4、質(zhì)量意識。5、大局意識。通過這幾點意識讓我們體會到責任就是對別人負責，也是對本身負責。2、淡泊名利、堅守教育社會的進展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必定帶來心理的不平衡，必定帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使人們不得不承受苦痛的熬煎，而且是長期的，揮之不去的。通過學習安縣中學蔣春艷老師的《青年老師心理健康》讓我從目前的心理狀態(tài)和如何縮短理想與現(xiàn)實的差距等多方面全方位的變化了本身的認得。問題具有普遍性要想成功就需要大量的積累。并且要擅長察看本身，也要擅長認得別人。通過聽取幾位工作在山區(qū)一線的年輕老師的感人事跡，從他們用本身生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷愛這個工作。由于，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。既然選擇作為一名老師，我們所做的一切就無關于名利。是的，我們的工資很微薄，我們的責任卻是那么的緊要。既然我們選擇了，那我們就應當堅守，不為別的，就為這最后的一片凈土。2023老師工作年度總結第3篇老師職業(yè)的本質(zhì)任務決議了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價，并作出肯定的自我犧牲。學高為師，身正為范。老師的行為就是同學的活生生的課本。時代向老師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我肯定要加強學習和自我修養(yǎng)，自律自愛，以高尚的師德去奉獻本身所酷愛的教育事業(yè)！老師是人類靈魂的工程師，老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎。假如沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生。作為一名小學老師時刻感到肩上的責任重點。而師魂的核心是師德，猛烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師。通過學校師德活動的學習，我決心再次把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人充足的老師”作為本身的奮斗目標，不斷提高本身的政治和業(yè)務水平。下面從以下幾個方面來總結本身在本期師德方面工作。一、政治思想方面本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》《老師法》，依照《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求本身，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，加強自身的自控本領，掌控本身的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平常積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，支持并搭配組里搞好各種教研活動。二、班主任工作第一，教育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在班主任工作中，我首先了解同學，包括對同學的身體情形、家庭情況、學問基礎、學習成績、愛好喜好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解同學，我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。第二，我酷愛每一個同學。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛；活潑的要愛，安靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，敬重、理解、信任同學。敬重同學的人格，理解同學的要求和想法，理解他們天真和天真；信任他們的潛在本領，放手讓同學在實踐中磨練，在磨練中成長。第四，嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不姑息、不姑息、不放任。作為一個二班級的班主任，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，飛旋在無盡的天空。在我的愛心教育下，同學的素養(yǎng)正在提高。三、教育教學在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本領、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，不用學習成績作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立公平和諧、融洽、相互敬重的關系，掛念每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣闊同學家長的普遍贊同。在教育教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝本身，更加深入細致地做好同學的思想工作，以本身的人生魅力去影響感化每一位同學，讓同學在寬松快樂的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“重視自我學習、自我修煉、自我管束、自我調(diào)控，做到老，學到老?！?023老師工作年度總結第4篇我是一名一般老師，從教40多年以來，我肩負老師的職責，深感責任重點，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在這次集訓學習中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。老師是同學心目中的楷模，關系到同學的成長，關系到教育業(yè)的進展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關緊要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對本身做了總結自糾，并對顯現(xiàn)的問題作了整改?，F(xiàn)將實在總結如下：一、重要工作內(nèi)容（1）團結協(xié)作：工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“敬重”為首，從不與同志鬧沖突，和他們一起研討、一起討論。（2）廉潔從教：我一直都不以教謀私，猛烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借同學家長辦私事，不索取或接受同學家長的饋贈。（3）為人師表：我一直在“為人師表”這方面特別重視，敬重社會公德，不參加有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對同學親切、不冷不熱。（4）愛崗敬業(yè)：我酷愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是緊要的事業(yè)來干，把教育同學看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，細心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓本身不顯現(xiàn)學問性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一、（5）酷愛同學：由于走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我愛好同學，時時各處珍惜他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰同學。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的伙伴，你就會真正的去付出。二、存在的重要問題（1）教學理論學問水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、磨練，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。（2）對同學關愛不夠。本人也一直珍惜同學，但對同學的關愛投入還不夠，有時不能適時發(fā)覺，不能適時走進同學的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對同學談心、引導一次、兩次，同學有沒有更改，有時清楚，有時不清楚，不能適時發(fā)覺，總對本身信念十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在同學心中留下陰影。（3）教學中，本人能夠認真、精準的把握教材，一般不顯現(xiàn)太大的學問性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好學問的擴散和外延。課本淺顯的學問注意的比較準一些，本身研討的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。三、下一步整改措施（1）理論學習是頭戲，提高自身素養(yǎng)是關鍵。剛強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談本身的課堂教育？何謂有所進展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊研討，堅持記教育教學筆記，以提高自身素養(yǎng)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓本身停滯不前。否則，會充足不了同學們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今日，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著同學們教會他們?nèi)フ宜鹊娜?。?）關愛同學，以同學進展為重。努力做到關愛每一位同學，不鄙視后進生，讓同學都充分得到個性上的進展，做到適時調(diào)查、發(fā)覺、適時溝通、反饋。敬重同學、不打罵、體罰同學，以“循循善誘”為重要策略，要讓每一位同學心中感覺到你這個老師是個可以接近的老師，是值得敬重、佩服的老師，是一位合格的老師，要讓同學因你而幸運。（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有閱歷的老師請教、學習，放下架子和其他同志共同研討教學，做到共同進步，協(xié)作互助。（4）教學中要刻苦、積極研討。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把學問延長化、快捷化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮研討中，讓本身的課堂充分活力，同學真正學到東西。通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為老師應把握的東西。課改的今日、我校的老師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓本身做的更好。今后，我還會連續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力探求中完善自我，肯定會把做一名討論型的老師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高本身，使本身成為一名特別優(yōu)秀的老師！2023老師工作年度總結第5篇近來本人通過師德師風整改的學習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的認得。通過學習，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認得到加強師德師風建設的緊要性。在這次師德師風總結活動中，為了培育本身高尚的師德，我常常對本身的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把本身的工作做得更好一些。一、現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)總結如下：1、思想認得方面社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。在平常的教育教學工作中我自發(fā)遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示本身要依法執(zhí)教。2、教育教學方面在教育教學中，我酷愛教育、酷愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培育同學具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待同學，以人為本、嚴格要求、耐性引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想?！狈e極實施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進同學全面進展，以達成教學相長之目的。3、關愛同學方面在平常的教育教學活動中，我都以敬重孩子、酷愛孩子為啟程點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴格要求，耐性教育，不諷刺，挖苦，鄙視，不體罰和變相體罰，使孩子們快樂茁壯地成長。4、家長互動方面家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會適時與家長溝通，認真聽取家長看法和建議，取得支持和搭配，不責備、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。廉潔從教，不謀私利自發(fā)抵制社會不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞。二、經(jīng)過總結我認為本身目前還存在以下不足：1、政治學習有些松懈，思想認得不到位。2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠理想。3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底變化，還有些不太適應課改的要求。4、對同學德育工作有些地方做得不到位，德育工作還不細致。三、今后的改進方向：1、進一步提高認得，要更進一步認真加強政整治論學習。從思想上行動上提高本身的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要掛念珍惜同學。要自發(fā)為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對同學的要求，應當也是對本身的要求；要求同學做的，首先本身要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。2、加強業(yè)務學習培訓，提高師德和本領素養(yǎng)水平，包括基本教學素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到言傳身教的緊要作用。提高本身的研討精神，不要罹難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。3、改進課堂教學方法，針對同學實際情況備課、上課，吸引每一個同學認真傾聽，積極大膽發(fā)言，設計作業(yè)有層次，提高教學質(zhì)量。4、加強對同學的德育教育，重視教育的實效性和針對性，關注同學的心理健康和生理健康的問題。5、調(diào)整個人心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，打高興胸寬容待人?？傊?，師德要從小事做起，從我做起。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝本身，更加深入細致地做好同學的思想工作，以本身的人生魅力去影響感化每一位同學，讓同學在寬松快樂的環(huán)境中接受良好的教育。我將捉住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認得，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名優(yōu)秀的人們老師。2023老師工作年度總結第6篇“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素養(yǎng)之鏡”，勤試“督促之窗”；須呈現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”；多開墾“魅力之鏡”與“生活之窗”。由于只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就本身的工作進行了總結及整改，總結整改報告如下：一、依法執(zhí)教作為一名老師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民老師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以同學的進展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好本身的職責。二、愛崗敬業(yè)在教育教學中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待同學，以人為本、嚴格要求、耐性引導，積極實施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進同學全面進展，以達成教學相長之目的。三、酷愛同學在教學中，我本著掛念同學、酷愛同學、公平對待同學這一同學觀，時時用“為師不忘少年時，常與同學心比心”提示本身。當他們顯現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批判責備他們，而是從掛念珍惜的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認得到本身的錯誤，并自發(fā)地改正。四、嚴謹治學今日的時代已經(jīng)是學問經(jīng)濟的時代的時代，科學技術日新月