四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－第十九課 清明上河圖｜浙美版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－第十九課清明上河圖｜浙美版一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)介本文以第十九課為例，介紹四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案中《清明上河圖》的教學(xué)內(nèi)容。該課程通過對(duì)《清明上河圖》背景知識(shí)、構(gòu)圖、畫法等方面的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)畫的特點(diǎn)及其歷史文化背景，同時(shí)讓學(xué)生在畫畫中感受美的存在。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解《清明上河圖》的歷史文化背景和制作過程；掌握中國(guó)畫的基本構(gòu)圖方法；掌握中國(guó)畫的基本畫法；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，提高其對(duì)事物的敏感性；培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高其通過繪畫表達(dá)感情的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀念和美術(shù)素養(yǎng)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和歷史文化意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和審美情趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解《清明上河圖》的歷史文化背景和制作過程；掌握中國(guó)畫的基本構(gòu)圖方法；掌握中國(guó)畫的基本畫法。教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生理解《清明上河圖》所描繪的場(chǎng)景；如何幫助學(xué)生掌握中國(guó)畫的畫法。四、教學(xué)方法指導(dǎo)講解法通過講解《清明上河圖》的歷史背景和制作過程，讓學(xué)生了解作品的來龍去脈，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作品的了解和感知。示范指導(dǎo)法通過教師的實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的畫法，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握畫法。實(shí)踐操作法通過讓學(xué)生實(shí)際操作進(jìn)行繪畫，使學(xué)生更好地理解中國(guó)畫的構(gòu)圖和畫法，并培養(yǎng)其對(duì)美的感知能力。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）通過簡(jiǎn)短的導(dǎo)入，讓學(xué)生了解本課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。2.教學(xué)主體（35分鐘）2.1講解《清明上河圖》的歷史文化背景和制作過程通過講解《清明上河圖》的歷史文化背景和制作過程，讓學(xué)生了解作品的來龍去脈，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作品的了解和感知。2.2示范教學(xué)中國(guó)畫的畫法通過教師的實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的畫法，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握畫法。2.3實(shí)踐練習(xí)通過讓學(xué)生實(shí)際操作進(jìn)行繪畫，使學(xué)生更好地理解中國(guó)畫的構(gòu)圖和畫法，并培養(yǎng)其對(duì)美的感知能力。3.作品展示和講解（10分鐘）在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，統(tǒng)一展示學(xué)生的繪畫作品，并對(duì)作品進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，以便促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。4.作業(yè)布置（5分鐘）布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下次上課前帶來作業(yè)本，以便教師檢查。六、教學(xué)評(píng)估教師評(píng)估教師應(yīng)通過對(duì)學(xué)生課堂參與度、作品水平和課后作業(yè)的評(píng)估，對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生評(píng)估通過課后調(diào)查和開展教學(xué)反思，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地進(jìn)行自我評(píng)估，并對(duì)自己能力的提高有著清晰的認(rèn)識(shí)。七、教學(xué)注意事項(xiàng)本課程內(nèi)容較為復(fù)雜，教師應(yīng)充分做好備課，以便更好地給學(xué)生進(jìn)行講解。在學(xué)生繪畫時(shí)，