三年級健康教育教案

三年級健康教育教案健康教育教學計劃進度表周次 教學內容1—2 《耳朵的功能與保護》《用心保護好眼睛》3—5 《要定期檢查身體》《非典的主要癥狀》6—7 《五大類基本食物》《生食蔬果能防病》8—9 《消滅臭蟲和虱子》《消滅老鼠和蟑螂》10—11 《齲齒的預防》《防止跌落和跌傷》12—13 《利用記憶多充電》《學習要講究方法》14 《遇到緊急情況怎么辦》15 《在和睦的家庭中健康成長》16—18 健康小知識競賽（考核與評價）第一課時：耳朵的功能與保護教學目標：1、認識耳朵，了解耳朵的功能。2、知道如何保護耳朵。3、知道耳朵的重要性，它是我們的好朋友。教學重難點：如何保護耳朵教學準備：耳朵構造的圖片，相關課件教學過程：一、認識耳朵師：（出示耳朵構造圖片）同學們，你們認識它嗎？對，耳朵，我們有幾只耳朵??？恩，大家都知道，我們有兩只耳朵。那你們知道耳朵由哪些器官組成的嗎？引導觀察板書總結：耳朵由外耳、中耳、內耳組成叫一些學生在黑板上指出外耳、中耳和內耳。其他同學在書上指出外耳、中耳和內耳二、耳朵的功能師：我們了解了耳朵的構造，那你們誰能說說，耳朵都有哪些功能呢？小組討論，匯報成果師出示幻燈片聽錄音，你都聽到了什么？突出強調耳朵的功能三、保護耳朵師：原來我們的耳朵有這么重要的作用，我們可真離不開它。那我們如何去保護耳朵呢？生討論，指名發(fā)言出示幻燈片：保護耳朵要做到：1、不用堅硬的東西挖耳朵。2、不扯別人的耳朵開玩笑，不把東西塞到耳朵里。3、聽到巨大聲響時要張口，以免震破鼓膜。4、定期檢查，得了耳病要趕快診治。四、練習1、想一想：圖中小朋友誰做得對，誰做得不對？2、畫一畫：耳朵的構造第二課時：用心保護好眼睛教學目標：1、認識眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保護眼睛3、在生活中要做到時時處處保護眼睛教學重難點：如何保護眼睛教學準備：視力檢測表、相關課件教學過程：一、導入師：每個同學都有一雙漂亮的大眼睛，可是今天丁丁卻碰上了麻煩，你們看！出示課件：丁丁天天晚上趟在床上看書，把眼睛看壞了，現(xiàn)在不得不去醫(yī)院治療，同學們，你們快來幫幫丁丁吧！生說出如何保護眼睛，防止近視。師：對了，按照同學們的說法，丁丁可能就不會近視了。那今天，我們就一起來學習《用心保護好眼睛》。二、授新師：同學們剛才可幫了丁丁大忙，老師相信你們在平時的生活中，肯定都用心保護你們的眼睛。那誰來說說自己是如何愛護自己的眼睛的？你們都有哪些好方法？小組討論，將方法寫到本子上。大組比賽，看誰出的點子多。匯總：將同學們的這些方法按大組貼到黑板上，并進行獎勵。師：同學們的方法可真多啊！你們小組之間相互討論討論，看能不能把你們的這些方法編成兒歌的形式？小組內試編兒歌。小組代表匯報兒歌師出示幻燈片：書上的兒歌學生齊讀我們試著來背一背指名背誦三、練習做一做：背誦課文，配上小塊板，給同學們表演。測一測：檢測一下自己的視力第三課時：要定期檢查身體教學目標：1、知道檢查身體的項目都有哪些2、了解定期檢查身體的重要性3、能在生活中做到定期進行身體檢查教學重難點：能夠在生活中真正做到定期檢查身體教學準備：卷尺、體重稱及相關課件教學過程：一、直接導入師：上學期，我們學校為大家安排了一次體檢，對嗎？二、授新師：恩，那還有哪些同學記得你們都檢查了哪些項目？生各抒己見生說一個，便在幻燈片中點擊出示一個體檢項目。師：同學們的記憶里可真好，讓我們再看著幻燈片，將這些體檢項目讀一遍吧！出示幻燈片：定期檢查身體的項目有：視力、聽力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齒、脊柱、雙足、身高、體重、胸圍、肺活量……師：其實呀，在醫(yī)院中做檢查的話，還應該加上：心臟、肝臟、脾臟、肺，還要進行血、尿、便的化驗呢！思考：那定期做身體檢查有什么好處呢？小組討論匯報結果：通過檢查身體，能早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，保證我們的身體平安健康，茁壯成長……三、做一做師：今天，老師還帶了三樣簡單的工具，我們一起來進行一次簡單的身體檢查吧！學習測量身高、體重的方法，填寫下面的空格。1、身高：（）厘米2、體重：（）公斤3、營養(yǎng)水平（正常、肥胖、瘦弱）：（）4、努力方向：()第四課時：五大類基本食物教學目標：1、知道五大類基本食物有哪些2、了解這些食物對我們的身體有何幫助。3、能夠日常生活中學會合理膳食。教學重難點：學會合理膳食教學準備：米、土豆、黃瓜、蘋果、雞蛋、奶、綠豆、糖果及相關課件教學過程：一、游戲導入師：在這節(jié)課開始之前，老師想先和大家做個游戲。這里有個大口袋，老師從口袋里拿一樣東西出來，你們就要大聲的叫出它的名字，好不好？依次拿出：米、土豆、黃瓜、蘋果、雞蛋、奶、綠豆、糖果師：你們知道這些東西加起來，我們給它起個名字是什么？——五大類基本食物。師板書課題二、授新師：你們知道五大類基本食物都分為哪幾類嗎？好，讓我們一起翻開書，來讀一讀吧！指名回答：五大類基本食物分為哪五大類？生說，1、糧谷類和薯類2、蔬菜水果類3、動物性食物4、豆類5、純熱能食物師：同學們可真聰明，能從書中找到答案！獎勵你們，下來，我們再做個游戲。請看黑板，老師貼出了這五大類食物的名稱，在老師的這個口袋里，就裝了這五大類中的食物卡片，請幾個同學來幫老師歸歸類！口袋里的卡片有：米、鮮豆、面、奶油、葉菜、土豆、紅薯、魚、肉、蠶豆、紅豆、大豆、山藥、植物油、肥肉、茄檢查歸類結果，請同學評價。師：同學們做得很不錯，說明已經(jīng)了解了五大類基本食物了。那你們知道這五大類基本食物對我們的身體都有哪些作用嗎？生各抒己見三、練習寫一寫：作一份合理膳食的飲食表第五課時：生食蔬果能防病教學目標：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益處3、生吃蔬果時要注意的事項教學重難點：生吃蔬果時要注意的事項教學準備：新鮮蔬果及相關課件教學過程：一、聯(lián)系生活進行導入師：你們愛吃蔬菜和水果嗎？你們平時都生吃哪些蔬果呢？生各抒己見師：今天老師就要告訴你們一個新的知識，就是——生食蔬果能防病。板書課題，學生齊讀課題二、授新師：科學家經(jīng)過研究，原來新鮮的蔬菜、水果中含有一種“能干擾病毒生長”的物質，它們具有抑制病菌繁殖，增強人體免疫力的功能，因此可以起到防病強身的作用。那如果我們每天適量的生吃一些新鮮蔬果，那對我們身體有什么好處啊？指名回答師：哪些蔬菜和水果是可以生吃的？指名回答師：其實生吃蔬果的方法有很多，你們都知道嗎？指名回答師：當然，我們在生吃的同時，還應該注意哪些事情呢？小組討論，將結果寫在卡片上。師總結，并出示幻燈片：1、一定要洗干凈2、一次不可以吃得太多三、練習1、制作一張健康生食蔬果的食譜2、做一做：自己動手做一盤“水果沙拉”或“涼拌白菜心”。向媽媽學習制作方法。第六課時：“非典”的主要癥狀教學目標：1、知道什么是“非典”2、了解“非典”的主要癥狀是什么。3、在生活中我們如何去預防教學重難點：在生活中我們如何去預防“非典”教學準備：錄像及相關課件教學過程：一、導入1．回顧非典（視頻資料）說說，看了視頻，你了解到了什么？2．全國人民團結一心，戰(zhàn)勝了非典。非典給了我們哪些啟示？環(huán)境保護身體素質3．預防與治療，誰做在前面？4．要預防，就要先了解，這節(jié)課，我們來了解一下非典的主要狀態(tài)。二．學習交流1．讀課文，交流2．匯報，非典有哪些癥狀3．互相補充三．拓展：預防非典最好的措施師什么1．多鍛煉，提高身體素質2．感冒了及時治療3．注意衛(wèi)生習慣，多洗手不亂摸四．課堂延伸1．以聊天的形式向父母匯報學習所得2．與父母交流，繼續(xù)學習五．活動1．注意在家在學校的環(huán)境衛(wèi)生2．飯前便后洗手習慣的養(yǎng)成，互相提醒3．與語文整合，寫小練筆：非典帶給我的思考第七課時：消滅害蟲(一)一、教學目的、要求：讓學生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？二、教學重點、難點：重點：知道害蟲的危害是什么？難點：懂得如何消滅害蟲。三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲、虱子。2、蚊子的危害：蚊子因其吸取人血和動物血，因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎。3、防蚊的方法有：使用紗窗、蚊帳來防蚊子。4、介紹蒼蠅的危害、生長情況與滅蠅的方法。5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾，不隨地大小便，搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、思考題：滅蚊的主要方法是什么？六、教學后記：教學目的是讓學生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？學生對此十分之感興趣！第八課時：消滅害蟲(二)一、教學目的、要求：讓學生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們？二、教學重點、難點：重點：知道蟑螂、臭蟲的危害是什么？難點：懂得如何消滅蟑螂、臭蟲。三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：1、介紹蟑螂的活動情況和危害性。2、介紹消滅蟑螂的方法：主要是藥物殺滅。在蟑螂棲息處噴灑涂布殺蟲藥。3、介紹臭蟲的生活習性和危害。4、介紹臭蟲的消滅方法：（1）經(jīng)常洗滌更換床上用品清潔床鋪、桌椅。（2）用開水燙洗桌椅、床縫。（3）用殺蟲劑涂刷、噴灑臭蟲隱藏處。五、教學后記：教學目的是讓學生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們，相對上一課的蚊子，學生顯得稍陌生一些！第九課時：消滅害蟲與老鼠一、教學目的、要求：讓學生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們？二、教學重點、難點：重點：知道老鼠的危害是什么？難點：懂得如何消滅老鼠。三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：1、知道虱子的危害。2、了解如何消滅虱子。消滅方法：（1）注意個人衛(wèi)生，勤洗頭理發(fā)、常洗澡、常換衣服。（2）藏有虱子的衣服要用開水浸泡殺死虱子及虱卵。（3）消滅頭虱可用殺頭虱藥涂在頭發(fā)上。3、介紹老鼠的危害。4、消滅老鼠的方法：（1）藥物毒殺。（2）工具捕殺。（3）誘捕：用食餌引誘捕殺。五、教學后記：本課的教學目的讓學生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們，以及介紹老鼠的危害和消滅老鼠的方法。第十課時：預防齲齒教學目的、要求1.使學生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對兒童生長發(fā)育帶來的危害。2.教育學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。教材重點、難點1.什么是齲齒以及齲齒的病因？2.怎樣預防齲齒？3.預防齲齒的方法及重要性。教學過程1．導入新課（小品表演）（一女生手捂腮幫，眼含淚花，面帶愁容，哼哼唧唧地走上場）我叫珍珍，今年8歲，上二年級了。最近一段時間，我的牙疼得不得了，連課也上不了了，老師讓媽媽來接我去看病，真是倒霉透了。現(xiàn)在，我得趕快去跟媽媽去看病了，再見。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺去）師：小朋友，珍珍去看病了，你們知道她得了什么病嗎？（學生議論紛紛，眾說紛壇）師：對，珍珍的牙生病了，她得了“蟲牙”，也就是齲齒。齲齒是怎樣得的呢？患了齲齒病又該怎樣治療呢？今天，我們就來學習預防齲齒的有關知識。2．學習新課任何齲齒，了解齲齒的病因。師：（出示掛圖或投影片）齲齒俗稱“蟲牙”，又叫“蛀牙”，其實它并不是被蟲啃壞的牙，而是被一種叫蛀牙菌的細菌在吃了附在我們牙齒表面的殘渣之后制造出來的酸性物質所腐蝕引起的。由于我們平時不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘渣留在牙縫中發(fā)酵，教學過程一、原因：產生酸性物質腐蝕牙齒的釉質，久而久之，形成空洞，使齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。你們看，這就是已形成空洞的齲齒。（指圖講解）齲齒：（1）釉質破壞，形成空洞能滲進水的程度。（2）繼續(xù)壞下去，一陣一陣疼痛起來。（3）碰到牙神經(jīng)了，就會疼得忍不住。這是正在形成的齲齒，那上面的黑斑點就是被酸性物質腐蝕壞的釉面。（出示牙模，讓學生認識）二、怎樣預防齲齒。（1）怎樣預防齲齒呢？讓我們聽一聽醫(yī)生叔叔是怎么說的吧?。梢孕∑繁硌荩部梢酝ㄟ^電視錄像）（2）聽了醫(yī)生叔叔的這番話，你知道什么叫齲齒和怎樣預防齲齒了嗎？（3）下面，老師來做一個小實驗，讓你們親眼看一看，酸為什么會腐蝕和怎樣腐蝕牙齒表面的釉質的。①將一只提前二、三天浸泡在醋中的雞蛋與一只普通雞蛋比較。并指導小朋友回去做這個“醋泡蛋”的實驗，幾天后觀察蛋殼變軟的現(xiàn)象。②討論：醋酸能破壞含有鈣質的蛋殼嗎？（4）思考：從上面的對比實驗中，你看到了什么現(xiàn)象？為什么食物的殘渣會對牙齒釉質產生那么大的腐蝕作用？（5）討論：怎樣才能有效的地防止酸性物質對牙齒的破壞？①少吃或不吃甜食；②飯后刷牙或漱口；③早、晚一定要刷牙，保持口腔清潔；④多吃鮮魚蝦、牛奶、水果等壯牙的食物，增強體質。三、明理后導行，重在措施落實。（1）聯(lián)系書中“議一議”、“讀一讀”，讓學生明白預防齲齒的方法及重要性。（2）掌握正確的刷牙方式。（雖然刷牙方式我們在一年級已學過，但仍有很多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，教師要不厭其煩，再次引導兒童掌握正確的刷牙方法）科學的刷牙方法是：門牙應當上下刷，咬合面上來回刷。牙刷與牙成直角，斜著刷。刷磨牙時邊轉動邊刷。第十一課時：學習要講究方法教學目的、要求1、幫助孩子克服學習屏障。2、鼓勵孩子克服困難，正確引導孩子認識到學習講究策略和方法。3、幫助他們樹立學習信心一、要正確評價孩子的學習狀態(tài)分析、評價：由于一些家長期望過高，與孩子的實際反差很大，往往容易引起孩子的為難和厭倦情緒。事實上，智力和非智力因素的差異，每個孩子都有自己的“最近發(fā)展區(qū)”。家長應尊重客觀事實，不應非理性地要求跨越發(fā)展；硬讓第一學期考了60分的孩子，第二學期非考到100分。家長提出連孩子跳一跳都夠不著的目標，自然會刺激和破壞心理平衡，導致他們產生厭學、甚至畏學、逃學、棄學的心理。應正確評估子女學習狀況，幫助他們確定既能達到又能不斷超越的學習目標,實施梯度發(fā)展策略。人在希望中學習，才會生成更強的學習欲望。二、鼓勵孩子克服困難大部分孩子的厭學情緒，或由學習中的困難派生，或由學習中的“高原現(xiàn)象”引起。對于學習中的困難，以通俗易懂的事例告訴他們：學習是一種艱苦的思想勞動，需要持久的毅力和頑強的意志；應以積極的態(tài)度去面對和挑戰(zhàn)困難，不應氣餒和畏縮。學習中的“高原現(xiàn)象”，是指許多孩子雖然經(jīng)過努力學習，但因進步緩慢、成績平平所反映出來的焦躁、壓抑、厭煩、畏難等情緒信號，幫助他們及時調整和改變學習方法和策略，盡快從情緒陰影中解脫出來。如果孩子確實在學習中遇到無法逾越的實際性困難，可以告訴他們選擇“暫時放棄”，積極積蓄知識和能量，時機成熟再予以克服和解決。三、幫助他們樹立學習信心1、一次工整的作業(yè)、一次檢測的點滴進步、一次瞬間的靈感都是孩子樹立信心的元素，有意識地夸獎和表揚，讓孩子產生良好的自我感覺，強化自我概念。多傾聽、多寬慰、多疏導、多鼓勵孩子傾訴和宣泄厭學心理。第十二課時：利用記憶多充電教學目標：了解兒童時期是記憶的黃金階段。通過自學和閱讀材料的補充，了解艾賓浩斯遺忘曲線，掌握規(guī)律。小學討論，得出結論：利用記憶黃金時期，多積累，在學習過程中多復習。教學形式：自主學習——合作討論——制定計劃教學過程：一．閱讀課文，說一說，根據(jù)你的經(jīng)驗，怎樣才能提高記憶力？學生活動（學生讀——小學討論交流——討論并匯報二．關于記憶的規(guī)律，你還有些什么了解？學生活動A早晨記憶力好，所以要早讀B小朋友記憶力好，要多讀書C理解了的東西更容易記住三．補充閱讀：《艾賓浩斯遺忘曲線》學生活動A讀補充材料B說一說你了解到什么信息？多復習效果好溫故而知新C記憶要被長久地保持，要通過復述D請小組組織討論，根據(jù)你了解到的記憶的規(guī)律，在我們學習中該怎樣運用？四．小學合作，制定計劃A長期計劃：在記憶力最好的年齡多讀書多積累B早讀要認真C自主地復習，讓學習更有效D匯報各組的詳細計劃第十三課時：在和睦的家庭中健康成長教學目標：1.認識到家庭和睦是孩子健康成長的重要保證，需要家庭成員的共同努力。2.培養(yǎng)孩子尊重長輩，體諒父母，分擔家務的良好品質。3.通過活動展示家庭幸福，體驗愛的力量。教學形式：通過幾個主題活動開展活動一：我的全家?；顒佣何沂羌依锏男≈魅嘶顒尤何液透改傅臏贤ɑ顒舆^程：活動一：我的全家福主持：班長活動過程：1.每個孩子帶上自己的全家福照片，在實物投影平臺展示給全班。2.介紹自己的家庭，簡單地介紹自己的爸爸媽媽，夸一夸他們。3.我的感受：幸福是……4.班主任總結活動二：我是家里的小主人主持：班長活動過程：1.照片或日記或口頭敘述2.做家務板塊3.自己的事情自己管理板塊4.體諒父母，成熟板塊5.我的成長計劃和學習計劃板塊6.班主任總結，表揚鼓勵：獨立自主，有擔當?shù)暮⒆邮亲钣绪攘Φ摹；顒尤何遗c父母的溝通活動時間：品德課主持：輔導員活動過程：1.我與父母的小別扭2.我的思考3.我是這樣和爸爸媽媽溝通的4.與父母溝通的技巧5.總結：家庭和睦需要每個家庭成員的努力，溝通是最重要的途徑。第十四課時：遇到緊急情況怎么辦教學目標：1.提高安全意識2.掌握自我保護技能3.了解意外故事發(fā)生后的救急措施，和心理輔導教學形式：家長的安全講座情境表演教學過程：一．充分利用家長資源，開展安全教育講座1.與家長聯(lián)系溝通，選擇安全教育范圍2.主題講座3.教給孩子自我保護的技能4、孩子提問，孩子回答5、教師提問，孩子回答三．情境表演1.確定主題2.表演：遇到緊急情況怎么辦3.評價與鼓勵第十五課時：防止墜落和跌傷教學目標：1.提高防止意外發(fā)生的意識2.規(guī)范課間活動行為3.習急救知識教學形式：瀏覽新聞，表達感受討論策略，規(guī)范行為教學過程：一、自讀教材，小組交流感受二、出示補充材料：孩子跌落和跌傷的數(shù)據(jù)和產生的眼中后果三、討論交流：A那些活動是危險的，不可以做？B自我保護，要怎么做？C課間，我們可以做哪些好玩又安全的游戲？D意外發(fā)生，我們該如何自救和救人？四．總結經(jīng)驗寫進班規(guī)小學四年級健康教育教學計劃一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，二、教學目標}方案范文.庫.整.理^1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。3、培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關心自己的生長發(fā)育狀況10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法?？傊訌妼W生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。三、具體安排周次教學進度安排2什么是甲型H1N1“流感”，這種病對人群的危害及預防方法4溝通化解小矛盾6自己的事情自己做8家庭小幫手10誰想得最多12做守時的小學生14當受到批評的時候16幸福家庭18怎樣測量身高、體重、脈搏三年級健康教育教學計劃2022年上期學情分析：度過兩年半快樂的校園生活，三年級的學生們已經(jīng)了解了最基礎的健康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習慣?！傲笮袨榱晳T”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學生良好的健康衛(wèi)生習慣和身心素質還需不斷培養(yǎng)。教學目標：1.