《文化產(chǎn)調(diào)研與方法》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE3《文化創(chuàng)意》課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研與方法課程類別：專業(yè)選修課程英文名稱：ResearchandmethodsofCulturalIndusrty總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：30/18/2其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：4先修課程：/授課時(shí)間：1-18周周五1-2節(jié)授課地點(diǎn)：6D-201使用教材：張夢(mèng)霞等：《市場(chǎng)調(diào)研方法與應(yīng)用》（經(jīng)濟(jì)管理出版社）教學(xué)參考資料：以下書籍選讀兩本江勁松等：《市場(chǎng)調(diào)研》（科學(xué)出版社）張夢(mèng)霞等：《市場(chǎng)調(diào)研方法》（經(jīng)濟(jì)管理出版社）張夢(mèng)霞等：《市場(chǎng)調(diào)研方法與應(yīng)用》（經(jīng)濟(jì)管理出版社）課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（√）其它（）答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：18周課室二、課程簡(jiǎn)介本課程主要教授學(xué)生具體的調(diào)研方法，關(guān)于調(diào)查的步驟，不同的調(diào)查方法，如何整理信息，應(yīng)遵循什么資源等。以文化產(chǎn)業(yè)為范圍，學(xué)生以小組實(shí)踐的方式來選取本地不同的行業(yè)來進(jìn)行調(diào)研與分析，從而進(jìn)一步實(shí)踐和鞏固調(diào)研的方法和過程。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)中不同行業(yè)或項(xiàng)目的深入了解，實(shí)踐調(diào)研的方法和步驟，提升其專業(yè)技能和素養(yǎng)。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系）1、知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生基本掌握文化產(chǎn)業(yè)的調(diào)研方法，實(shí)踐調(diào)研的步驟和目標(biāo)分析。通過課堂講授、小組實(shí)踐，合作性學(xué)習(xí)等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的調(diào)研方法，從宏觀與微觀因素分析影響調(diào)研的歷史、文化、政治等因素，理解與吸收不同文化行業(yè)的共性和特殊性。2、情感和價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)：通過教學(xué)實(shí)踐從而擴(kuò)寬學(xué)生對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的視野和想象，培養(yǎng)其對(duì)文化產(chǎn)業(yè)具體項(xiàng)目的客觀分析能力和批判性獨(dú)立思考。獨(dú)立的研究分析對(duì)于知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解相當(dāng)重要，在教學(xué)中注重與學(xué)生分享多元的文化價(jià)值觀，讓學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解保持理性客觀，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和研究素養(yǎng)。3、完善專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力本課程為專業(yè)選修，與專業(yè)課密切相關(guān)的課程有的大一先修課《文化產(chǎn)業(yè)學(xué)》，大二《文化資源學(xué)》等。本課程主要銜接大一的專業(yè)概論的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)于經(jīng)典案例的深入分析，從縱向培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握；同時(shí)橫向與大二其他課程內(nèi)容互相補(bǔ)充，希望給學(xué)生提供點(diǎn)面結(jié)合的知識(shí)脈絡(luò)。四、課程進(jìn)度表表1理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)要點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1課程簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介調(diào)研與方法2介紹課程的內(nèi)容和目標(biāo)課堂講授閱讀參考資料2確定調(diào)研問題2教授并指導(dǎo)學(xué)生確定小組問題課堂講授課堂練習(xí)3設(shè)計(jì)調(diào)研方案2教授并指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)具體方案課堂講授課堂練習(xí)4調(diào)查信息獲取渠道2引導(dǎo)學(xué)生可搜集資料的渠道課堂講授、課堂討論課堂練習(xí)5如何選取調(diào)查樣本2選取樣本的內(nèi)容和范圍課堂講授課堂練習(xí)6社會(huì)調(diào)查方法類型2教授相關(guān)類型課堂講授課堂練習(xí)7設(shè)計(jì)調(diào)查問卷（上）2教授如何設(shè)計(jì)問題課堂講授、課堂討論課堂練習(xí)8設(shè)計(jì)調(diào)查問卷（下）2學(xué)生確定調(diào)查問卷課堂講授9如何統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)2相關(guān)軟件和技能課堂講授課堂練習(xí)10小組匯報(bào)2小組匯報(bào)相關(guān)進(jìn)度課堂講授課堂練習(xí)11小組匯報(bào)2小組匯報(bào)相關(guān)進(jìn)度課堂講授、課堂討論課堂練習(xí)12補(bǔ)充調(diào)查信息2如何補(bǔ)充缺乏信息課堂講授、課堂討論課堂練習(xí)13如何撰寫調(diào)研報(bào)告（上）2撰寫報(bào)告的方法課堂講授課堂練習(xí)14如何撰寫調(diào)研報(bào)告（下）2撰寫報(bào)告的方法課堂講授、課堂討論課堂練習(xí)15小組落實(shí)調(diào)研2小組匯報(bào)調(diào)研情況課堂講授16小組落實(shí)情況跟蹤2落實(shí)問題中遇到的疑難課堂講授17課程總結(jié)，小組匯報(bào)2檢驗(yàn)小組成果課堂講授18總結(jié)課程，解答疑難2總結(jié)課程課堂講授五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況不遲到、不早退、不曠課0.1課堂討論課前準(zhǔn)備充分，課堂積極發(fā)言0.1期中作業(yè)按時(shí)按量完成，根據(jù)質(zhì)量判定評(píng)分等級(jí)0.3期末考試根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù)0.5六、院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查意見