幼兒園中班一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)教案《運(yùn)動(dòng)場上》感知1-5的序數(shù)【幼兒教案】

幼兒園中班一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)教案《運(yùn)動(dòng)場上》感知1-5的序數(shù)【幼兒教案】\o"數(shù)學(xué)教案"#數(shù)學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在故事情景及游戲體驗(yàn)中，感知1-5的序數(shù),知道物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會(huì)用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、背景圖:動(dòng)物旅館(3層5間)、競賽跑道、攀登架等。2、動(dòng)物圖片:小貓、小狗、小兔、小羊、小豬、小馬、小猴、小松鼠、小熊貓等。

3、數(shù)字卡片:1-5數(shù)張。活動(dòng)過程:

1、出示動(dòng)物旅館背景圖，引起幼兒興趣，感知1-5的序數(shù)。

教師:寒冷的冬天過去了，美麗的春天來到了，森林里的小動(dòng)物們迎來了一年一度的“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。瞧:小動(dòng)物們?cè)缭绲膩淼絼?dòng)物旅館，各自住進(jìn)了自己喜歡的房間。

1)引導(dǎo)幼兒觀察3層5間的動(dòng)物旅館，幫助幼兒理解從下往上數(shù)樓層(第一層、第二層、第三層，一共有三層)，從前(左)往后(右)數(shù)房間，每一層(第一間、第二間、第三間、第四間、第五間、一共有5間)。2)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并說出小動(dòng)物(小兔、小貓、小狗、小羊、小豬、小馬、小猴、小松鼠等)分別住在動(dòng)物旅館的第幾層第幾間。如:小貓住在第1層在第3間房子，小兔住在第2層第1間房子，小猴住在第3層在第5間房子......

3)游戲《小動(dòng)物搬家》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并說出小動(dòng)物新搬的房間，進(jìn)一步感知1--5序數(shù)，以培養(yǎng)幼兒的觀察力及記憶力。

2、游戲“運(yùn)動(dòng)場上”:

1)教師:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員小貓、小狗、小羊、小豬、小馬等報(bào)名參加跑步比賽，可是遇到了難題，不知道選擇哪條跑道，想請(qǐng)小朋友幫忙選擇比賽跑道，你們?cè)敢鈳椭麄儐?好，我們來看一看一共有幾跑道?請(qǐng)小動(dòng)物分別站在第幾跑道上?

2)引導(dǎo)幼兒一起觀察賽場上的跑道:(1)賽場上的跑道:第一跑道、第二跑道、第三跑道、第四跑道、第五跑道。哈!一共有五跑道。(2)送小動(dòng)物進(jìn)入比賽場地:出示小貓、小狗、小羊、小豬、小馬圖片，請(qǐng)個(gè)別幼兒前來送小動(dòng)物到相應(yīng)跑道的起跑線，要求邊送邊說:請(qǐng)小貓到第一跑道、小狗到第二跑道......

(3)師:好了，小朋友們幫小動(dòng)物們選擇好了比賽跑道，讓我們看看小動(dòng)物分別在第幾跑道:

幼兒:小貓?jiān)诘谝慌艿?、小狗在第二跑道、小羊在第三跑道、小豬在第四跑道、小馬在第五跑道。

3)比賽開始了，小動(dòng)物們爭先恐后跑步，第一個(gè)跑到終點(diǎn)的是小馬，小貓緊隨其后......引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，給小動(dòng)物排序，說出小動(dòng)物的比賽名次。

請(qǐng)小朋友想一想，說一說:跑步賽場上誰第一名?小貓第幾名?小狗和小羊分別是第幾名?小馬是第幾名?誰是最后一名?

3、幼兒操作:攀爬“攀登架”

1)教師:小猴、小松鼠、小熊貓...參加了攀爬“攀登架”比賽，誰爬的最快?第二是誰?小熊貓是第幾?第四名是誰?...

2)請(qǐng)幼兒記錄小動(dòng)物攀爬“攀登架”的比賽名次。

4、評(píng)價(jià):

1)請(qǐng)個(gè)別幼兒前來講述自己的記錄活動(dòng)，分享小動(dòng)物攀爬“攀登架”的排序經(jīng)驗(yàn)，教師有目的的進(jìn)行引導(dǎo)。

5、游戲“小動(dòng)物回家”結(jié)束活動(dòng)。

教師:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在小朋友們的幫助下圓滿結(jié)束了，小動(dòng)物們坐上火車準(zhǔn)備回家。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，小動(dòng)物們分別坐在第幾車廂，以火車頭為起點(diǎn)給小動(dòng)物排序或以火車尾為起點(diǎn)給小動(dòng)物排序來感知物體在序列中的位置?；顒?dòng)小結(jié)

“運(yùn)動(dòng)會(huì)”對(duì)于中班幼兒來說并不陌生，幼兒每年要經(jīng)歷“春季、秋季”兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，而“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”對(duì)于幼兒來說充滿了無限的好奇，在幼兒好奇心的驅(qū)使下展開數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)，再以幼兒喜聞樂見的故事情節(jié)導(dǎo)入，加上豐富有趣的游戲:動(dòng)物旅館、小動(dòng)物搬家、運(yùn)動(dòng)場上、攀登架、小動(dòng)物回家等一系列有關(guān)序數(shù)的游戲活動(dòng)，使幼兒由淺入深、循序漸進(jìn)中“感知1-5的序數(shù)”。實(shí)現(xiàn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南