反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

...wd......wd......wd...反響時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名：XXX區(qū)隊(duì)：2013級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二區(qū)隊(duì)學(xué)號(hào)：XXXXXX日期：2015年12月8日指導(dǎo)教師：羅勇合韓超慧陳相緯李俊良葉磊陳磊楊特張雅麗張游章倩實(shí)驗(yàn)名稱：選擇反響時(shí)和區(qū)分反響時(shí)【摘要】目的：〔1〕學(xué)會(huì)反響時(shí)的測(cè)定方法及儀器的使用、材料的整理與計(jì)算；〔2〕了解選擇反響時(shí)、區(qū)分反響時(shí)的特點(diǎn)及區(qū)別；〔3〕探索選擇反響在性別上的差異性；〔4〕探索區(qū)分反響中個(gè)體間及各顏色本身反響時(shí)的差異性；〔5〕通過(guò)選擇反響時(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同顏色是否會(huì)造成反響時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短的差異；〔6〕探討訓(xùn)練效應(yīng)是否對(duì)反響時(shí)時(shí)間產(chǎn)生影響。方法：實(shí)驗(yàn)采用反響時(shí)測(cè)定裝置測(cè)量了10名被試對(duì)四種光〔紅黃藍(lán)綠〕的選擇反響時(shí)和區(qū)分反響時(shí)。結(jié)果:(1)由表1中數(shù)據(jù)可知p值皆>0.05,所以選擇反響時(shí)在性別上沒(méi)有顯著差異性;(2)由表3數(shù)據(jù)可知，有的p值大于0.05，有的小于0.05，區(qū)分反響時(shí)中個(gè)體對(duì)各顏色差異上,有顯著差異;(3)由表4數(shù)據(jù)可知對(duì)四種光的選擇反響時(shí)差異顯著。結(jié)論：〔1〕選擇反響時(shí)不存在男女差異；〔2〕區(qū)分反響時(shí)在個(gè)體上存在差異性；〔3〕選擇反響時(shí)實(shí)驗(yàn)不同顏色會(huì)造成反響時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短的差異；〔4〕訓(xùn)練效應(yīng)對(duì)反響時(shí)時(shí)間產(chǎn)生影響；?！娟P(guān)鍵詞】區(qū)分反響時(shí)選擇反響時(shí)視覺差異性1引言反響時(shí)，又稱反響潛伏期，是指刺激作用于有機(jī)體后到明顯的反響開場(chǎng)時(shí)的所需要的時(shí)間。刺激作用于感官引起感官的興奮，興奮傳到大腦，并對(duì)其加工，再通過(guò)傳出通路傳到運(yùn)動(dòng)器官，運(yùn)動(dòng)反響器承受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生一定反響，這個(gè)過(guò)程可以用時(shí)間作為標(biāo)志來(lái)測(cè)量，這就是反響時(shí)。反響時(shí)一般分為簡(jiǎn)單反響時(shí)、區(qū)分反響時(shí)與選擇反響時(shí)三種。簡(jiǎn)單反響時(shí)是給被試呈現(xiàn)單一的刺激，只要求做單一的反響，并且二者是固定不變的，這時(shí)的刺激與反響之間的時(shí)距就是簡(jiǎn)單反響時(shí)。區(qū)分反響時(shí)是告知被試對(duì)主試規(guī)定的特定刺激做出反響，然后呈現(xiàn)多種視覺刺激，被試在看到特定刺激后做出反響。選擇反響時(shí)是根據(jù)不同的刺激物，在各種可能性中選擇一種符合要求的反響，并執(zhí)行該反響所需要的時(shí)間。被試既要區(qū)分當(dāng)前出現(xiàn)的是哪個(gè)刺激，又要依據(jù)出現(xiàn)的刺激選擇事先規(guī)定的反響。這種反響時(shí)更能表達(dá)人的智力與能力。在選擇反響中，選擇數(shù)越多，則反響時(shí)間越長(zhǎng)，選擇的任務(wù)越復(fù)雜，則反響時(shí)越長(zhǎng)。本次實(shí)驗(yàn)主要研究選擇反響時(shí)，并進(jìn)展區(qū)分反響時(shí)實(shí)驗(yàn)來(lái)起到完善本次實(shí)驗(yàn)的作用。反響時(shí)測(cè)定裝置BD-Ⅱ-501A是可以進(jìn)展測(cè)量簡(jiǎn)單反響時(shí)、區(qū)分反響時(shí)與選擇反響時(shí)的實(shí)驗(yàn)器材，被試在主試的引導(dǎo)下使用實(shí)驗(yàn)器材BD-Ⅱ-501A進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，先依次完成10次選擇反響時(shí)并記錄數(shù)據(jù)后再完成4種不同視覺刺激的區(qū)分反響時(shí)實(shí)驗(yàn)各10次，期間每名被試10次實(shí)驗(yàn)后進(jìn)展輪換，保證被試充足的休息時(shí)間。最后將得到的數(shù)據(jù)進(jìn)展分析、比照后得出相應(yīng)結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)：1、選擇反響時(shí)時(shí)間是否存在男女間差異2、區(qū)分反響時(shí)時(shí)間是否存在個(gè)體間差異3、不同顏色〔紅、黃、藍(lán)、綠〕的刺激是否會(huì)影響選擇反響時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短4、顏色在可見光帶上的距離是否會(huì)影響區(qū)分反響時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短5、訓(xùn)練效應(yīng)是否會(huì)影響反響時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短本實(shí)驗(yàn)的目的：〔1〕通過(guò)選擇反響時(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反響時(shí)是否存在男女間差異；〔2〕區(qū)分反響時(shí)時(shí)間是否存在個(gè)體間差異；〔3〕通過(guò)選擇反響時(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同顏色是否會(huì)造成反響時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短的差異；〔4〕探討訓(xùn)練效應(yīng)是否對(duì)反響時(shí)時(shí)間產(chǎn)生影響；〔5〕通過(guò)區(qū)分反響時(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證顏色在可見光帶上的距離是否會(huì)影響反響時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短。2方法2.1被試2013級(jí)應(yīng)用學(xué)心理學(xué)二區(qū)隊(duì)第一小組的10名同學(xué)〔男生6名，女生4名〕，各項(xiàng)身體指標(biāo)均正常，裸視及矯正視力均正常，將其隨機(jī)分為男女比例為3:2的兩組同時(shí)進(jìn)展試驗(yàn)，每名被試配備一名主試和一名記錄員。2.2儀器反響時(shí)測(cè)定裝置儀二臺(tái)〔北大青鳥BD-Ⅱ-501A〕，桌子一張，記錄紙假設(shè)干。2．3程序2.3.1選擇反響時(shí)試驗(yàn)程序〔1〕主試連通主機(jī)電源并翻開主機(jī)電源，調(diào)試儀器至選擇反響時(shí)狀態(tài)，測(cè)試次數(shù)為10次，被試面對(duì)顯示器坐下，手握手柄，準(zhǔn)備測(cè)試?！?〕主試給出指導(dǎo)語(yǔ)：“注意，當(dāng)你看到顯示器顯示什么顏色的燈就及時(shí)的在手柄按下相應(yīng)顏色的按鈕。〞主試口頭提示被試實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)，被試對(duì)不同顏色的燈亮進(jìn)展反響，每次反響后機(jī)器會(huì)顯示該次反響對(duì)應(yīng)的反響時(shí)，主試盡快記下每一次的反響時(shí)，10次刺激后主試記錄被試的平均反響時(shí)?！?〕在正式實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)之前先做2-3次的練習(xí)實(shí)驗(yàn)?！?〕按上述步驟對(duì)每一個(gè)被試進(jìn)展試驗(yàn)。2.3.2區(qū)分反響時(shí)試驗(yàn)程序〔1〕主試連通主機(jī)電源并翻開主機(jī)電源，調(diào)試儀器至區(qū)分反響時(shí)狀態(tài)，選擇給被試呈現(xiàn)紅色色光刺激，測(cè)試次數(shù)為10次，被試面對(duì)顯示器坐下，手握手柄，準(zhǔn)備測(cè)試?！?〕主試發(fā)出的指導(dǎo)語(yǔ)：“注意，當(dāng)你看到顯示器上出現(xiàn)紅燈時(shí)，就及時(shí)按下手柄上相應(yīng)的紅色按鈕，當(dāng)現(xiàn)出其他顏色的燈時(shí)，不需按下其他相應(yīng)顏色的按鈕。〞主試口頭提示被試實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)，被試對(duì)不同的燈亮進(jìn)展反響，每次反響后會(huì)顯示該次反響對(duì)應(yīng)的反響時(shí)，主試應(yīng)該盡快記下每一次的反響時(shí)，10次刺激后主試記錄被試的平均反響時(shí)并記錄錯(cuò)誤的次數(shù)?！?〕按照上述步驟分別對(duì)黃、綠、藍(lán)三種色光刺激依次進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。〔4〕在正式實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)之前先做2-3次的練習(xí)實(shí)驗(yàn)?！?〕將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格次數(shù)紅光黃光綠光藍(lán)光3結(jié)果表1選擇反響時(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)葉磊韓超慧陳磊楊特陳相緯張雅麗蘇川婷李俊良張游章倩0.59350.46930.65060.41410.53320.43790.56790.45380.36020.43270.44900.56810.97910.45540.52040.47280.52520.63160.58080.82680.50130.47600.52840.4046綠按黃0.52210.53160.57130.68870.89490.51560.65370.43800.49990.56490.52530.54430.46490.41420.42850.41260.73940.5316黃按綠1.55510.62040.45860.6617紅按藍(lán)0.84580.32060.49510.44110.49510.61880.42530.47450.55380.85530.71570.5823綠按藍(lán)0.40940.54270.61100.39200.46330.40450.57760.64900.60290.65380.39830.4300綠按黃0.37450.32050.43160.75060.54270.53630.52840.64590.57510.60460.44590.67760.5697綠按黃0.76170.53950.71410.53000.31900.51260.44430.32050.34270.79340.6234表1是選擇反響時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，主要是錯(cuò)誤次數(shù)的統(tǒng)計(jì)，總共錯(cuò)誤次數(shù)為6次，綠按黃3次，黃按綠1次，綠按藍(lán)1次，紅按藍(lán)1次。圖1選擇反響時(shí)的散點(diǎn)圖圖一是選擇反響時(shí)的數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖，橫坐標(biāo)為測(cè)試的次數(shù)，縱坐標(biāo)為反響時(shí)的時(shí)間，在圖中有幾個(gè)點(diǎn)的反響時(shí)為“0〞，說(shuō)明該被試在該次實(shí)驗(yàn)按了錯(cuò)誤的按鈕。圖2區(qū)分反響時(shí)的散點(diǎn)圖圖二為區(qū)分反響時(shí)的數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖，橫坐標(biāo)為被試，縱坐標(biāo)為平均區(qū)分反響時(shí)，其中系列一為紅光的區(qū)分反響時(shí)，系列二為黃光的區(qū)分反響時(shí)，系列三為綠光的區(qū)分反響時(shí)，系列四為藍(lán)光的區(qū)分反響時(shí)。表2一樣顏色在不同性別上的區(qū)分反響時(shí)特定刺激男生〔n=6〕女生〔n=4〕PX±S紅色0.3347±0.06900.3389±0.03010.116黃色0.3895±0.06920.3713±0.05200.442綠色0.3776±0.06520.3600±0.05810.970藍(lán)色0.2900±0.03620.3325±0.07150.241表2的數(shù)據(jù)分析均用的是反響時(shí)平均值，從表中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在不同性別上的p值都大于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的區(qū)分反響時(shí)在不同性別上不存在顯著差異。表3一樣顏色個(gè)體間的區(qū)分反響時(shí)差異比較Sig1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)紅色0.010.9890.4910.970.0690.4250.0360.0310.2290.29黃色0.0030.1630.6080.0220.0160.9280.1720.6560.780.849綠色0.0040.2060.7170.0320.0180.8520.1370.9570.6780.754藍(lán)色0.0320.2480.1610.0430.3650.2140.0150.0050.0910.123從表3中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在個(gè)體上的p值有的大于0.05，有的小于0.05，紅色中1號(hào)，7號(hào)，8號(hào)p值小于0.05，由圖中可知黃、綠、藍(lán)中都有p值小于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的區(qū)分反響時(shí)在個(gè)體上存在顯著差異。表1一樣顏色在不同性別上的選擇反響時(shí)特定刺激男生〔n=6〕女生〔n=4〕X±SP紅色0.4960±0.06520.4279±0.10000.199黃色0.5704±0.06410.5943±0.19840.213綠色0.5298±0.10120.6462±0.12020.687藍(lán)色0.5021±0.09230.5246±0.10130.777表1的數(shù)據(jù)分析均用的是反響時(shí)平均值，從表中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在不同性別上的p值都大于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的選擇反響時(shí)在不同性別上不存在顯著差異。表4區(qū)分反響時(shí)不同顏色反響時(shí)的差異性比較均值標(biāo)準(zhǔn)差tsig紅-黃0.04580.0158-2.8960.018紅-綠0.03420.0218-1.5660.152紅-藍(lán)0.02930.01631.7960.106黃-綠0.01160.01480.7850.453黃-藍(lán)0.07520.01554.8550.001綠-藍(lán)0.06350.01713.6980.005由表3得知p>0.05的有紅-綠、紅-藍(lán)、黃-綠比照，說(shuō)明上述顏色區(qū)分反響時(shí)顏色比照沒(méi)有顯著差異；相反，紅-黃、黃-藍(lán)、綠-藍(lán)在顏色區(qū)分反響比照上有顯著差異。4討論4.1結(jié)果分析對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展方差分析可以看出，從表1得知不同顏色的選擇反響時(shí)在不同性別上不存在顯著差異；從表2得知不同顏色的區(qū)分反響時(shí)在不同性別上不存在顯著差異；從表3可知，區(qū)分反響時(shí)時(shí)間在個(gè)體上存在顯著性差異；從表4得知p>0.05的有紅-綠、紅-藍(lán)、黃-綠比照，說(shuō)明上述顏色區(qū)分反響時(shí)顏色比照沒(méi)有顯著差異；相反，紅-黃、黃-藍(lán)、綠-藍(lán)在顏色區(qū)分反響比照上有顯著差異。下面我們將討論一下產(chǎn)生誤差的原因。4.2產(chǎn)生誤差的原因客觀原因：〔1〕實(shí)驗(yàn)分成兩個(gè)小組進(jìn)展，在細(xì)小的程序步驟沒(méi)有嚴(yán)格按照完全一致的做法進(jìn)展，導(dǎo)致數(shù)據(jù)上的細(xì)小誤差；〔2〕對(duì)于選擇反響時(shí)實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)被試測(cè)試了10次，在處理數(shù)據(jù)中可知測(cè)試量偏少，區(qū)分反響時(shí)對(duì)每種顏色區(qū)分也只測(cè)試10次，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響；〔3〕實(shí)驗(yàn)壞境，人員眾多，環(huán)境嘈雜，不利于實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，影響被試。主觀原因：〔1〕實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)初期，由于主試對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的掌握程度不太熟練，導(dǎo)致記錄數(shù)據(jù)時(shí)不夠快，出現(xiàn)漏記或是記錯(cuò)的現(xiàn)象存在?！?〕被試的情緒變化以及高度集中精神的疲勞感都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！?〕個(gè)別被試的試驗(yàn)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?．3訓(xùn)練效應(yīng)對(duì)反響時(shí)時(shí)間產(chǎn)生影響.在實(shí)驗(yàn)中由于主試初期沒(méi)有弄清楚實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)程序，在實(shí)驗(yàn)中被試一致重復(fù)操作，超出練習(xí)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，在這個(gè)過(guò)程中，被試產(chǎn)生訓(xùn)練反響，對(duì)后期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有一定大的影響。4．4舉例說(shuō)明反響時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用意義。在現(xiàn)