反應(yīng)時實驗的實驗報告

...wd......wd......wd...反響時實驗報告姓名：XXX區(qū)隊：2013級應(yīng)用心理學(xué)二區(qū)隊學(xué)號：XXXXXX日期：2015年12月8日指導(dǎo)教師：羅勇合韓超慧陳相緯李俊良葉磊陳磊楊特張雅麗張游章倩實驗名稱：選擇反響時和區(qū)分反響時【摘要】目的：〔1〕學(xué)會反響時的測定方法及儀器的使用、材料的整理與計算；〔2〕了解選擇反響時、區(qū)分反響時的特點及區(qū)別；〔3〕探索選擇反響在性別上的差異性；〔4〕探索區(qū)分反響中個體間及各顏色本身反響時的差異性；〔5〕通過選擇反響時實驗驗證不同顏色是否會造成反響時時間長短的差異；〔6〕探討訓(xùn)練效應(yīng)是否對反響時時間產(chǎn)生影響。方法：實驗采用反響時測定裝置測量了10名被試對四種光〔紅黃藍(lán)綠〕的選擇反響時和區(qū)分反響時。結(jié)果:(1)由表1中數(shù)據(jù)可知p值皆>0.05,所以選擇反響時在性別上沒有顯著差異性;(2)由表3數(shù)據(jù)可知，有的p值大于0.05，有的小于0.05，區(qū)分反響時中個體對各顏色差異上,有顯著差異;(3)由表4數(shù)據(jù)可知對四種光的選擇反響時差異顯著。結(jié)論：〔1〕選擇反響時不存在男女差異；〔2〕區(qū)分反響時在個體上存在差異性；〔3〕選擇反響時實驗不同顏色會造成反響時時間長短的差異；〔4〕訓(xùn)練效應(yīng)對反響時時間產(chǎn)生影響；?！娟P(guān)鍵詞】區(qū)分反響時選擇反響時視覺差異性1引言反響時，又稱反響潛伏期，是指刺激作用于有機體后到明顯的反響開場時的所需要的時間。刺激作用于感官引起感官的興奮，興奮傳到大腦，并對其加工，再通過傳出通路傳到運動器官，運動反響器承受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生一定反響，這個過程可以用時間作為標(biāo)志來測量，這就是反響時。反響時一般分為簡單反響時、區(qū)分反響時與選擇反響時三種。簡單反響時是給被試呈現(xiàn)單一的刺激，只要求做單一的反響，并且二者是固定不變的，這時的刺激與反響之間的時距就是簡單反響時。區(qū)分反響時是告知被試對主試規(guī)定的特定刺激做出反響，然后呈現(xiàn)多種視覺刺激，被試在看到特定刺激后做出反響。選擇反響時是根據(jù)不同的刺激物，在各種可能性中選擇一種符合要求的反響，并執(zhí)行該反響所需要的時間。被試既要區(qū)分當(dāng)前出現(xiàn)的是哪個刺激，又要依據(jù)出現(xiàn)的刺激選擇事先規(guī)定的反響。這種反響時更能表達(dá)人的智力與能力。在選擇反響中，選擇數(shù)越多，則反響時間越長，選擇的任務(wù)越復(fù)雜，則反響時越長。本次實驗主要研究選擇反響時，并進(jìn)展區(qū)分反響時實驗來起到完善本次實驗的作用。反響時測定裝置BD-Ⅱ-501A是可以進(jìn)展測量簡單反響時、區(qū)分反響時與選擇反響時的實驗器材，被試在主試的引導(dǎo)下使用實驗器材BD-Ⅱ-501A進(jìn)展實驗，先依次完成10次選擇反響時并記錄數(shù)據(jù)后再完成4種不同視覺刺激的區(qū)分反響時實驗各10次，期間每名被試10次實驗后進(jìn)展輪換，保證被試充足的休息時間。最后將得到的數(shù)據(jù)進(jìn)展分析、比照后得出相應(yīng)結(jié)果。本實驗提出的假設(shè)：1、選擇反響時時間是否存在男女間差異2、區(qū)分反響時時間是否存在個體間差異3、不同顏色〔紅、黃、藍(lán)、綠〕的刺激是否會影響選擇反響時的時間長短4、顏色在可見光帶上的距離是否會影響區(qū)分反響時的時間長短5、訓(xùn)練效應(yīng)是否會影響反響時時間長短本實驗的目的：〔1〕通過選擇反響時實驗驗證反響時是否存在男女間差異；〔2〕區(qū)分反響時時間是否存在個體間差異；〔3〕通過選擇反響時實驗驗證不同顏色是否會造成反響時時間長短的差異；〔4〕探討訓(xùn)練效應(yīng)是否對反響時時間產(chǎn)生影響；〔5〕通過區(qū)分反響時實驗驗證顏色在可見光帶上的距離是否會影響反響時時間長短。2方法2.1被試2013級應(yīng)用學(xué)心理學(xué)二區(qū)隊第一小組的10名同學(xué)〔男生6名，女生4名〕，各項身體指標(biāo)均正常，裸視及矯正視力均正常，將其隨機分為男女比例為3:2的兩組同時進(jìn)展試驗，每名被試配備一名主試和一名記錄員。2.2儀器反響時測定裝置儀二臺〔北大青鳥BD-Ⅱ-501A〕，桌子一張，記錄紙假設(shè)干。2．3程序2.3.1選擇反響時試驗程序〔1〕主試連通主機電源并翻開主機電源，調(diào)試儀器至選擇反響時狀態(tài)，測試次數(shù)為10次，被試面對顯示器坐下，手握手柄，準(zhǔn)備測試。〔2〕主試給出指導(dǎo)語：“注意，當(dāng)你看到顯示器顯示什么顏色的燈就及時的在手柄按下相應(yīng)顏色的按鈕。〞主試口頭提示被試實驗開場，被試對不同顏色的燈亮進(jìn)展反響，每次反響后機器會顯示該次反響對應(yīng)的反響時，主試盡快記下每一次的反響時，10次刺激后主試記錄被試的平均反響時。〔3〕在正式實驗開場之前先做2-3次的練習(xí)實驗。〔4〕按上述步驟對每一個被試進(jìn)展試驗。2.3.2區(qū)分反響時試驗程序〔1〕主試連通主機電源并翻開主機電源，調(diào)試儀器至區(qū)分反響時狀態(tài)，選擇給被試呈現(xiàn)紅色色光刺激，測試次數(shù)為10次，被試面對顯示器坐下，手握手柄，準(zhǔn)備測試?！?〕主試發(fā)出的指導(dǎo)語：“注意，當(dāng)你看到顯示器上出現(xiàn)紅燈時，就及時按下手柄上相應(yīng)的紅色按鈕，當(dāng)現(xiàn)出其他顏色的燈時，不需按下其他相應(yīng)顏色的按鈕。〞主試口頭提示被試實驗開場，被試對不同的燈亮進(jìn)展反響，每次反響后會顯示該次反響對應(yīng)的反響時，主試應(yīng)該盡快記下每一次的反響時，10次刺激后主試記錄被試的平均反響時并記錄錯誤的次數(shù)?！?〕按照上述步驟分別對黃、綠、藍(lán)三種色光刺激依次進(jìn)展實驗?！?〕在正式實驗開場之前先做2-3次的練習(xí)實驗?！?〕將實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格次數(shù)紅光黃光綠光藍(lán)光3結(jié)果表1選擇反響時數(shù)據(jù)統(tǒng)計葉磊韓超慧陳磊楊特陳相緯張雅麗蘇川婷李俊良張游章倩0.59350.46930.65060.41410.53320.43790.56790.45380.36020.43270.44900.56810.97910.45540.52040.47280.52520.63160.58080.82680.50130.47600.52840.4046綠按黃0.52210.53160.57130.68870.89490.51560.65370.43800.49990.56490.52530.54430.46490.41420.42850.41260.73940.5316黃按綠1.55510.62040.45860.6617紅按藍(lán)0.84580.32060.49510.44110.49510.61880.42530.47450.55380.85530.71570.5823綠按藍(lán)0.40940.54270.61100.39200.46330.40450.57760.64900.60290.65380.39830.4300綠按黃0.37450.32050.43160.75060.54270.53630.52840.64590.57510.60460.44590.67760.5697綠按黃0.76170.53950.71410.53000.31900.51260.44430.32050.34270.79340.6234表1是選擇反響時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，主要是錯誤次數(shù)的統(tǒng)計，總共錯誤次數(shù)為6次，綠按黃3次，黃按綠1次，綠按藍(lán)1次，紅按藍(lán)1次。圖1選擇反響時的散點圖圖一是選擇反響時的數(shù)據(jù)散點圖，橫坐標(biāo)為測試的次數(shù)，縱坐標(biāo)為反響時的時間，在圖中有幾個點的反響時為“0〞，說明該被試在該次實驗按了錯誤的按鈕。圖2區(qū)分反響時的散點圖圖二為區(qū)分反響時的數(shù)據(jù)散點圖，橫坐標(biāo)為被試，縱坐標(biāo)為平均區(qū)分反響時，其中系列一為紅光的區(qū)分反響時，系列二為黃光的區(qū)分反響時，系列三為綠光的區(qū)分反響時，系列四為藍(lán)光的區(qū)分反響時。表2一樣顏色在不同性別上的區(qū)分反響時特定刺激男生〔n=6〕女生〔n=4〕PX±S紅色0.3347±0.06900.3389±0.03010.116黃色0.3895±0.06920.3713±0.05200.442綠色0.3776±0.06520.3600±0.05810.970藍(lán)色0.2900±0.03620.3325±0.07150.241表2的數(shù)據(jù)分析均用的是反響時平均值，從表中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在不同性別上的p值都大于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的區(qū)分反響時在不同性別上不存在顯著差異。表3一樣顏色個體間的區(qū)分反響時差異比較Sig1號2號3號4號5號6號7號8號9號10號紅色0.010.9890.4910.970.0690.4250.0360.0310.2290.29黃色0.0030.1630.6080.0220.0160.9280.1720.6560.780.849綠色0.0040.2060.7170.0320.0180.8520.1370.9570.6780.754藍(lán)色0.0320.2480.1610.0430.3650.2140.0150.0050.0910.123從表3中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在個體上的p值有的大于0.05，有的小于0.05，紅色中1號，7號，8號p值小于0.05，由圖中可知黃、綠、藍(lán)中都有p值小于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的區(qū)分反響時在個體上存在顯著差異。表1一樣顏色在不同性別上的選擇反響時特定刺激男生〔n=6〕女生〔n=4〕X±SP紅色0.4960±0.06520.4279±0.10000.199黃色0.5704±0.06410.5943±0.19840.213綠色0.5298±0.10120.6462±0.12020.687藍(lán)色0.5021±0.09230.5246±0.10130.777表1的數(shù)據(jù)分析均用的是反響時平均值，從表中可以得知不同顏色〔紅、黃、綠、藍(lán)〕在不同性別上的p值都大于0.05。所以得出結(jié)論，不同顏色的選擇反響時在不同性別上不存在顯著差異。表4區(qū)分反響時不同顏色反響時的差異性比較均值標(biāo)準(zhǔn)差tsig紅-黃0.04580.0158-2.8960.018紅-綠0.03420.0218-1.5660.152紅-藍(lán)0.02930.01631.7960.106黃-綠0.01160.01480.7850.453黃-藍(lán)0.07520.01554.8550.001綠-藍(lán)0.06350.01713.6980.005由表3得知p>0.05的有紅-綠、紅-藍(lán)、黃-綠比照，說明上述顏色區(qū)分反響時顏色比照沒有顯著差異；相反，紅-黃、黃-藍(lán)、綠-藍(lán)在顏色區(qū)分反響比照上有顯著差異。4討論4.1結(jié)果分析對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)展方差分析可以看出，從表1得知不同顏色的選擇反響時在不同性別上不存在顯著差異；從表2得知不同顏色的區(qū)分反響時在不同性別上不存在顯著差異；從表3可知，區(qū)分反響時時間在個體上存在顯著性差異；從表4得知p>0.05的有紅-綠、紅-藍(lán)、黃-綠比照，說明上述顏色區(qū)分反響時顏色比照沒有顯著差異；相反，紅-黃、黃-藍(lán)、綠-藍(lán)在顏色區(qū)分反響比照上有顯著差異。下面我們將討論一下產(chǎn)生誤差的原因。4.2產(chǎn)生誤差的原因客觀原因：〔1〕實驗分成兩個小組進(jìn)展，在細(xì)小的程序步驟沒有嚴(yán)格按照完全一致的做法進(jìn)展，導(dǎo)致數(shù)據(jù)上的細(xì)小誤差；〔2〕對于選擇反響時實驗中，每個被試測試了10次，在處理數(shù)據(jù)中可知測試量偏少，區(qū)分反響時對每種顏色區(qū)分也只測試10次，對實驗結(jié)果造成影響；〔3〕實驗壞境，人員眾多，環(huán)境嘈雜，不利于實驗進(jìn)展，影響被試。主觀原因：〔1〕實驗開場初期，由于主試對實驗器材的掌握程度不太熟練，導(dǎo)致記錄數(shù)據(jù)時不夠快，出現(xiàn)漏記或是記錯的現(xiàn)象存在?！?〕被試的情緒變化以及高度集中精神的疲勞感都會影響實驗結(jié)果?！?〕個別被試的試驗態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?．3訓(xùn)練效應(yīng)對反響時時間產(chǎn)生影響.在實驗中由于主試初期沒有弄清楚實驗的詳細(xì)程序，在實驗中被試一致重復(fù)操作，超出練習(xí)實驗的次數(shù)，在這個過程中，被試產(chǎn)生訓(xùn)練反響，對后期實驗數(shù)據(jù)有一定大的影響。4．4舉例說明反響時實驗的實際應(yīng)用意義。在現(xiàn)