教師期末工作總結(jié)與反思模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師期末?工作總結(jié)?與反思模?板走在?時(shí)光的隧?道里，我?有一個(gè)愿?望，請(qǐng)?jiān)?許我成為?光陰邊上?的一線光?亮，穿過(guò)?一扇生命?的窗，去?讀懂光陰?的故事，?幸福地走?向未來(lái)的?時(shí)光，讓?思想在無(wú)?限的時(shí)空?里飛翔。?校長(zhǎng)饒?有興趣地?問：最近?工作怎么?樣？也該?總結(jié)總結(jié)?了！寫?總結(jié)，這?是每一個(gè)?老師必備?的工作。?昨天橫崗?街道文學(xué)?骨干交流?會(huì)，也是?把總結(jié)_?___，?作為重頭?戲。_?___，?我該怎樣?總結(jié)自己?的工作呢?？記得?在進(jìn)修學(xué)?校組織的?團(tuán)委書記?的培訓(xùn)會(huì)?上，秦華?老師就說(shuō)?，一個(gè)優(yōu)?秀的團(tuán)委?書記最重?要就是能?帶領(lǐng)學(xué)生?這群龐大?的兵，把?校內(nèi)外的?活動(dòng)組織?好，學(xué)生?擁戴你。?學(xué)生可以?不認(rèn)識(shí)學(xué)?校主任是?誰(shuí)，但一?定認(rèn)識(shí)你?團(tuán)委書記?，你就成?功了。?這樣看來(lái)?，我多少?還是有點(diǎn)?欣慰的。?每當(dāng)走在?校園的各?個(gè)角落或?校外的林?蔭道上，?無(wú)論是中?學(xué)生還是?小學(xué)生都?會(huì)親切跟?我打招呼?“楊老師?好！”，?更有很多?小學(xué)生竟?然知道我?的名字。?如果問，?我何以能?讓他們認(rèn)?識(shí)？大概?也來(lái)源于?組織的校?園活動(dòng)吧?。那天?舉行校演?講比賽，?隨便叫了?幾個(gè)學(xué)生?幫忙會(huì)場(chǎng)?布置。很?快完成后?，學(xué)生還?一個(gè)勁問?：老師，?還有什么?需要幫忙?的嗎？那?天，我換?了一個(gè)小?發(fā)型，就?是把頭發(fā)?扎起來(lái)而?已，學(xué)生?在班上竟?然欣喜若?狂，“老?師，你扎?頭發(fā)很好?看呀。”?那天，學(xué)?生下課后?把一個(gè)火?龍果遞到?我手上，?我疑惑問?是什么日?子。學(xué)生?說(shuō)是平常?的日子，?就是想請(qǐng)?老師吃水?果了……?學(xué)生的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，訴不盡??，F(xiàn)在想?想，我能?遇到可愛?、善良、?正直的他?們，是我?的福分。?我沒有時(shí)?間和學(xué)生?促膝長(zhǎng)談?、與大多?數(shù)學(xué)生直?面交流的?機(jī)會(huì)也很?少，我想?學(xué)生之所?以知道我?、認(rèn)可我?，懂得我?，更多源?于那一次?次校內(nèi)外?的活動(dòng)組?織。當(dāng)然?或許在文?字中，學(xué)?生也早已?明白了我?是一個(gè)怎?樣的老師?，我努力?想成為一?個(gè)怎樣的?老師。?我從來(lái)不?喜歡對(duì)別?人的工作?品頭論足?，但其實(shí)?每個(gè)人都?有一根工?作做得好?與不好的?標(biāo)桿。金?無(wú)足赤，?人無(wú)完人?，在工作?中，我也?曾經(jīng)因?yàn)?考慮不夠?周全，導(dǎo)?致了一些?工作的失?誤，引起?了個(gè)別同?仁的不快?，但是我?的本意和?初衷沒有?絲毫的壞?意，并且?完全是對(duì)?事不對(duì)人?。在這?，請(qǐng)?jiān)试S?我俗套一?些，發(fā)自?內(nèi)心地感?謝一些人?。那天，?我跟同事?聊起生活?。我說(shuō)我?是一個(gè)口?袋里哪怕?只有5塊?錢也不會(huì)?發(fā)慌的人?。因?yàn)槲?相信，船?到橋頭自?然直，總?會(huì)有解決?的辦法。?說(shuō)也奇怪?，往往真?到了山窮?水盡的時(shí)?候，就會(huì)?有地方打?來(lái)電話叫?我領(lǐng)稿費(fèi)?之類。?感謝校長(zhǎng)?，很多次?耐著性子?跟我說(shuō)了?那么多關(guān)?于工作開?展的方式?方法，是?批評(píng)更是?鼓勵(lì)和鞭?策。感謝?進(jìn)修學(xué)校?的汲老師?，每次的?引見和推?薦。這一?次，更是?細(xì)致入微?指導(dǎo)我寫?教學(xué)設(shè)計(jì)?。感謝橫?崗街道辦?虞老師、?明老師，?每次有好?的活動(dòng)，?都第一時(shí)?間告訴我?并推薦我?參加。?感謝成長(zhǎng)?路上，相?知相識(shí)的?每一個(gè)人?，是你們?的故事，?豐富了我?的人生。?我不為?浩瀚的榮?譽(yù)而來(lái)，?只為了年?華更美。?回顧_?___年?，確實(shí)取?得了一些?成績(jī)和榮?譽(yù)，主要?是組織指?導(dǎo)學(xué)生參?加各類征?文、演講?比賽；自?己也參加?了一些征?文比賽及?作品發(fā)表?。最后?我還想說(shuō)?，勤于耕?耘的人，?一定會(huì)有?回報(bào)。記?得參加前?不久龍崗?區(qū)的“名?著導(dǎo)讀”?課例比賽?。在通知?發(fā)出的很?長(zhǎng)時(shí)間里?，我們都?不知道(?通知發(fā)到?相關(guān)群，?科組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)傳達(dá)到?學(xué)校，可?能是科組?長(zhǎng)沒看到?通知)。?直到比賽?的前幾天?，我剛好?寫了一篇?教學(xué)反思?，第一時(shí)?間發(fā)給了?汲老師，?想讓她幫?我看看。?很快得到?汲老師的?回復(fù)，說(shuō)?我寫得不?錯(cuò)，并推?薦我參加?龍崗區(qū)的?教學(xué)設(shè)計(jì)?比賽。就?是這樣的?機(jī)緣，我?才有幸參?加初賽的?教學(xué)設(shè)計(jì)?、決賽的?名著導(dǎo)讀?課例，雖?然最后止?步龍崗賽?區(qū)，但是?相比很多?沒有獲得?比賽機(jī)會(huì)?，甚至連?通知都不?曾知曉的?老師，我?已經(jīng)幸運(yùn)?很多?？?似陰差陽(yáng)?錯(cuò)，但是?我更愿意?把它看成?是我積蓄?準(zhǔn)備的結(jié)?果。每?一朵花都?有盛開和?凋落的時(shí)?候，這其?實(shí)就是最?好安排。?___?_，我愿?意做更好?的自己。?教師期?末工作總?結(jié)與反思?模板（二?）一、?思想品德?方面：我?自參加工?作近__?__年，?其中__?__年都?從事班主?任工作，?我愛崗敬?業(yè)，教書?育人，模?范地遵守?了教師職?業(yè)道德和?崗位規(guī)范?，自覺遵?守了社會(huì)?公德、嚴(yán)?于律己。?在平時(shí)的?工作中從?不做有違?教師職業(yè)?道德的事?。二、?教學(xué)能力?方面，我?積極參與?教育教學(xué)?改革與研?究，學(xué)習(xí)?新課程改?革理論，?積極掌握?現(xiàn)代教育?技術(shù)，我?的教育教?學(xué)能力不?斷得到提?高。__?__年縣?質(zhì)量檢測(cè)?中我教的?高一年級(jí)?歷史獲全?縣第__?__名，?并獲縣政?府嘉獎(jiǎng)。?____?年縣質(zhì)檢?我教的兩?個(gè)班的歷?史獲全縣?第___?_名的成?績(jī)，獲領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)?。___?_年在來(lái)?安縣第_?___屆?名師評(píng)選?中我獲得?縣名師稱?號(hào)。三?、在出勤?方面：因?我十分的?熱愛__?__教育?事業(yè)，近?____?年來(lái)我全?身心地投?入到了黨?和人民的?教書育人?的工作中?去，兢兢?業(yè)業(yè)，勤?勤懇懇，?近___?_年里從?未遲到、?早退和曠?課的現(xiàn)象?。四、?在對(duì)待學(xué)?困生和貧?困生方面?。我時(shí)刻?關(guān)愛學(xué)生?，走進(jìn)學(xué)?生的情感?世界，把?學(xué)生當(dāng)作?朋友，去?感受他們?的喜怒哀?樂。我深?知愛學(xué)生?，要以尊?重和依賴?為前提，?要做做到?嚴(yán)中有愛?、嚴(yán)中有?章、嚴(yán)中?有信、嚴(yán)?中有度。?我從不嫌?棄后進(jìn)生?，注意從?思想上、?學(xué)習(xí)上多?關(guān)心、多?輔導(dǎo)，給?予“偏愛?”，如讓?多年染上?壞習(xí)慣的?張寧同學(xué)?最終重歸?于好，還?從生活上?多照顧、?多幫助，?給予“厚?愛”。在?以后的教?育教學(xué)工?作中，我?將繼續(xù)以?學(xué)生為本?，針對(duì)不?同層次的?學(xué)生，采?用不同的?教育教學(xué)?方法，因?材施教；?繼續(xù)遵循?"以學(xué)生?為主