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文檔簡介

第7頁共7頁施工人員?年終工作?總結(jié)20?23年范?文作為?一名工作?多年的施?工員,一?直以來,?我不斷豐?富自己的?專業(yè)知識?,憑著求?真務(wù)實、?踏實肯干?的工作態(tài)?度,在實?踐中摸索?、在經(jīng)驗?中積極發(fā)?展創(chuàng)新、?不斷提高?自己的工?作能力。?在多個項?目完成的?同時,我?也完善了?自身,也?在一定程?度上成就?了自我。?現(xiàn)在,我?總結(jié)了一?系列自身?的成長以?及不足,?希望在今?后能以更?新、更強?的面貌去?面對工作?。一、?執(zhí)行崗位?職責作?為項目部?的管理人?員,我重?視控制工?程的施工?質(zhì)量、與?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位的協(xié)調(diào)?以及班組?的管理協(xié)?調(diào)、自動?配合安全?科完成各?項安全管?理工作,?狠抓材料?管理以節(jié)?儉工程成?本。重要?以下幾個?方面闡明?:1、?工程質(zhì)量?管理。?以要求高?標準、高?起點要求?每一個施?工項目。?施工前期?,重視對?班組的技?巧交底,?給班組人?員在思想?上給予重?視,在技?巧上懂得?本工程的?質(zhì)量和進?度、安全?要求,為?后期施工?奠定良好?的基礎(chǔ)。?2、班?組的管理?協(xié)調(diào)工作?重視每?個班組負?責人的培?訓,在每?次的會議?上,針對?施工配合?存在的問?題,我盡?量使每個?同志至少?占主導地?位一次,?以增加其?經(jīng)驗,使?每個同志?都能獨當?一面,處?置各種問?題,使全?部班組的?業(yè)務(wù)技巧?水平有整?體的提升?。3、?安全管理?工作在?工作過程?中,自動?配合安全?科完成施?工人員的?人員的安?全管理和?教育工作?是每個項?目管理不?可分割的?一部分。?4、與?建設(shè)單位?、監(jiān)理單?位的協(xié)調(diào)?作為一?個施工管?理人員,?在每個項?目中重視?和建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位的配?合協(xié)調(diào)工?作,針對?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位提出的?好的建議?,自己帶?頭研究落?實,力爭?取得建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?一致好評?是施工員?工作不斷?進步的最?好體現(xiàn)方?式。5?、技術(shù)管?理對施?工技術(shù)要?求更為嚴?格,必須?認真學習?施工圖紙?和施工規(guī)?范以確保?施工質(zhì)量?,在學習?同時把施?工重點、?施工方法?和處罰條?例都記錄?下來,以?便技術(shù)交?底中不遺?漏,盡量?做到事先?預(yù)料,事?前解決,?針對有些?重點問題?在每個階?段施工初?期都要向?施工隊提?出具體要?求,特別?強調(diào)問題?的嚴重性?并耐心向?他們講清?規(guī)范中的?要求二?、工作中?存在的問?題1、?自身方面?,有時對?問題考慮?不夠全面?,盲目的?聽從施工?班組的意?見沒有更?清楚、沒?有詳細對?事件進行?分析就下?結(jié)論,從?而造成了?不必要的?損失。在?管理上:?對不聽指?揮、不按?要求施工?的班組沒?有進行嚴?厲的懲罰?,久而久?之個別施?工班組就?有了僥幸?的心態(tài),?至使在后?期管理工?作中出現(xiàn)?了出現(xiàn)管?理失控,?也就形成?安排工作?難,現(xiàn)場?管理難的?情況。在?以后的管?理工作中?首先要明?確自己的?立場,發(fā)?揮項目管?理人員在?施工現(xiàn)場?起的主導?作用,對?施工班組?做到獎罰?分明,形?成絕對以?項目部為?中心領(lǐng)導?方法,對?那些不聽?指揮的施?工班組決?不心慈手?軟,施行?嚴打、嚴?抓以此來?樹立施工?威信。?2、在施?工技術(shù)方?面,由于?施工經(jīng)驗?依然有著?不足。在?施工現(xiàn)場?不能準確?的快速的?找出施工?中存在的?毛病,沒?能把施工?圖和施工?規(guī)范靈活?巧妙的運?用,使實?際施工過?程中和理?論施工產(chǎn)?生了脫軌?情況,即?沒有達不?到預(yù)期的?施工效果?又使施工?程序變得?復雜,從?而增加了?施工成本?,這給我?的教訓就?是在以后?的施工過?程中一定?不能隨心?所欲,必?須認真熟?悉施工圖?紙和施工?規(guī)范并很?好的掌握?,爭取能?更好的把?施工規(guī)范?運用到現(xiàn)?場施工當?中。三?、今后的?工作打算?通過總?結(jié)以往的?工作,找?出工作中?的不足,?以便在以?后的工作?中加以克?服,同時?還需要多?看書,認?真學習好?規(guī)范規(guī)程?及有關(guān)文?件資料,?掌握好專?業(yè)知識,?提高自己?的工作能?力,加強?工作責任?感,及時?做好個人?的各項工?作。總?之,在今?后的工作?中,我將?不斷的總?結(jié)與反省?,不斷地?鞭策自己?并充實能?量,提高?自身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)水?平,以適?應(yīng)時代和?企業(yè)的發(fā)?展,與自?己喜愛的?建筑事業(yè)?共同進步?、共同成?長。施?工人員年?終工作總?結(jié)202?3年范文?(二)?時光飛逝?,___?_年已經(jīng)?悄然過去?。在過去?的一年里?本人在公?司項目領(lǐng)?導的支持?和同事的?幫助下,?我認真履?行自己的?職責,加?強施工生?產(chǎn)管理,?以提高自?身素質(zhì)為?重點,以?總公司“?十制”“?五比五創(chuàng)?”為指導?。抓好隊?里的施工?技術(shù)工作?,支持黨?組織做好?思想政治?工作,加?強自身的?道德品質(zhì)?修養(yǎng),使?我的思想?素質(zhì)不斷?提高,工?作不斷進?步,并較?好地完成?了項目所?分配的各?階段施工?生產(chǎn)任務(wù)?,現(xiàn)將一?年來的工?作做如下?總結(jié)。?一、工作?方面本?人___?_年從事?施工隊技?術(shù)負責崗?位,主要?是負責隊?里的技術(shù)?、質(zhì)量、?及配合隊?長做好隊?里的工作?。從年初?先后參加?援建四川?____?項目、_?___道?路改造工?程項目、?和___?_路面項?目。__?__項目?是一個工?期短工程?量大的一?個政治工?程,段落?地形復雜?,交通不?便,路基?施工進度?緩慢,墊?層沒有足?夠的施工?段落,但?為保項目?工期能順?利完工,?我們隊在?環(huán)境復雜?,施工難?度大的特?殊情況下?,采取分?段施工,?路基交驗?一段,就?施工一段?,雖然這?樣調(diào)動比?較頻繁,?員工比較?辛苦,但?使施工進?度得到了?保障。在?質(zhì)量方面?堅持施工?質(zhì)量檢查?制度,嚴?格執(zhí)行“?自檢、互?檢、交接?檢”的三?檢制度,?使質(zhì)量問?題在每道?工序施工?中都能得?以有效控?制,加強?現(xiàn)場管理?,在材料?緊缺情況?下,依然?沒有降低?對入場材?料質(zhì)量要?求,拒絕?任何不合?格材料進?場。嚴格?控制施工?進度,明?確施工任?務(wù)量,在?控制材料?成本方面?,首先核?對好,在?不影響質(zhì)?量,有利?于我們砂?礫墊層幾?何尺寸,?對進場材?料進行嚴?格抽檢,?防止‘跑?、冒、滴?、漏’出?現(xiàn)。每天?和核算員?將當日完?成的工程?量進行節(jié)?超對比,?找出節(jié)超?原因,為?下一步控?制材料成?本做好基?礎(chǔ),對每?完成一段?的任務(wù)量?進行匯報?總結(jié),對?存在問題?進行分析?,找出不?足,認真?落實,及?時改進。?在__?__項目?,由于前?期天氣,?變更等原?因的影響?,工程進?度滯后,?后期工程?量大,為?保工期順?利完工,?公司劉經(jīng)?理帶領(lǐng)三?名機關(guān)人?員來到我?們施工一?線服務(wù)指?導幫助,?施工隊實?行兩班倒?,二十四?小時施工?,一天三?餐都在路?上吃,經(jīng)?過一個多?月的緊張?施工,終?于在業(yè)主?要求工期?內(nèi)順利完?工。在緊?張施工過?程中,能?始終__?__執(zhí)行?總公司的?各項規(guī)章?制度,及?各項成本?管理。?二、思想?方面一?年來,不?斷地學習?,努力提?高自己思?想政治素?質(zhì)和專業(yè)?水平。認?真學習、?總公司各?種管理制?度,深刻?領(lǐng)會總公?司重要會?議的會議?精神以及?下發(fā)的文?件。結(jié)合?實際工作?,有針對?性的學習?各類專業(yè)?知識,一?方面認真?學習與本?專業(yè)相關(guān)?的現(xiàn)行規(guī)?范、技術(shù)?標準;另?一面加強?在實踐中?學習,向?有經(jīng)驗的?老同事、?監(jiān)理單位?虛心請教?,不斷提?高自身的?專業(yè)水平?。三、?____?年工作計?劃__?__年我?將在總公?司___?_路面項?目負責拌?和站的收?料工作,?首先以身?作則帶領(lǐng)?隊里人做?好檢斤工?作,立足?本崗,履?行職責,?對進場材?料從數(shù)量?上嚴格檢?斤,防止?一切‘跑?、冒、滴?、漏’出?現(xiàn)。從質(zhì)?量上做到?車車抽檢?,杜絕任?何不合格?材料進場?,檢斤小?票,日報?單要填寫?準確并及?時上報材?料科進行?入賬。隨?時與工程?科、質(zhì)檢?科保持聯(lián)?系,從工?程總體材?料控制,?以防止各?個單質(zhì)材?料多進或?少進的情?況發(fā)生。?作為青?年技術(shù)人?員一定要?發(fā)揚四公?司“傳”?“幫”“?帶”的優(yōu)?良傳統(tǒng),?對新畢業(yè)?的學生不?僅在工作?上進行“?傳”“幫?”“帶”?,還有在?生活也要?關(guān)心和幫?助。讓他?們來到我?們公司有?一種回家?的感覺。?在團結(jié)?協(xié)作,提?高團隊精?神方面,?要做到尊?重領(lǐng)導,?尊重同事?,要能夠?協(xié)調(diào)好同?事間關(guān)系?。加強自?身責任感?,個人服?從組織,?下級服從?上級,辦?事不獨斷?,虛心聽?取不同意?見。對人?誠懇,辦?事公正,?敢于承擔?責任。?四、合理?化建議?希望總公?司新的崗?位職責,?能夠盡快?制定并實?施起來。?讓我們每?一個人都?能夠按著?自己崗位?職責來工?作,誰的?事誰做,?就能避免?推諉扯皮?的現(xiàn)象出?現(xiàn)。五?、自身不?足與整改?措施總?體上講,?與領(lǐng)導和?同事的溝?通交流不?夠,管理?能力和工?作效率也?有待進一?步提高。?今后要多?與同事交?流工作

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