《太空生活趣事多》

課題18.太空生活趣事多課時3課時課型新授課教學目標1.認識18個生字，會寫8個生字。2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3.初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。教學重點有感情地朗讀課文，了解太空常識。教學難點培養(yǎng)學生探索太空的興趣；初步感知課文從不同方面介紹太空知識的寫法。教學過程第一課時一、導課激趣1.欣賞圖片。同學們，今天老師帶來了很多美麗的圖片，咱們一起欣賞一下好不好?學生談感受。2.太空是個充滿魅力的神奇世界，是我們人類一直向往與探索的地方。今天我們就來一起了解下,宇航員在太空到底是怎樣生活的呢？請同學們齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1.到底在太空中生活有多少有趣的事情呢？下面同學們自由朗讀課文，注意要讀準字音，讀通句子。2.檢查生字（1）出示生字，學生認讀。a.指名讀、開火車讀、齊讀。重點指導“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲?！八堋笔瞧缴嘁簦弧八浴痹凇翱人浴币辉~中讀輕聲。b.出示：塑料杯、淋浴器通過圖片出示來理解。（2）你有什么好辦法能記住它們嗎？a.件：字謎。b.總結：這些字我們可以用換偏旁的方法來記住他們。3.分段讀課文，思考：課文給我們介紹太空生活的哪幾個方面特別有趣呢？（板書：睡覺，喝水，走路，洗澡）三、精讀課文，感悟趣事過渡：睡覺，喝水，走路，洗澡在我們的平時的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有趣，就讀哪一段，把其中的趣味讀出來。1.學生選擇讀其中一段，師巡視。2.全班交流你認為哪個地方很有趣？（根據(jù)學生回答，課件隨機出示句子。）語段一：在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。（1）自由練習——指名讀（2）理解“安穩(wěn)覺”：什么是安穩(wěn)覺？（沒有人來打擾）可是在太空上想舒舒服服地睡個安穩(wěn)覺，必須怎么樣？（板書：綁在睡袋里）（3）你看見過這種睡覺方式嗎？想像一下，如果在太空中睡覺的時候，不把自己綁在睡袋里，會發(fā)生什么情況？預設：會飄來飄去，一覺醒來，自己不知會飄到哪去了。睡著了，飄來飄去，萬一碰到儀器，把儀器撞壞了，那可不得了呀。萬一撞傷自己也很危險。（4）指導朗讀：在太空中睡覺多有趣??！你能用有趣的語氣讀一讀么？（指名感情朗讀，教師隨機評價。）除了睡覺你還發(fā)現(xiàn)了那些有趣的現(xiàn)象？說一說，與大家分享一下！語段二：喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。（1）想象：要喝水了，可即使把杯子倒過來，杯中的水也不會往下流，而在太空里呢？（2）所以在太空中喝水，只能用帶吸管的杯子。（板書：帶吸管的杯）（3）過渡：真是不聽不知道，一聽真奇妙。我們一起來讀讀這段話。語段三：在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。（1）理解“稍一使勁”a.咳嗽一聲有可能后退好幾步，那打個噴嚏會……腳蹬一下地板呢……手拍一下墻壁呢……是啊，只要人稍一用力，稍一使勁就會飄到半空中，無法回到原地了。（2）師：注意，現(xiàn)在我們是在地球上，站起來，走兩步，使勁蹦一蹦，還可以回到原地?？墒?，要是在太空里呀，你們這么跳早就不知飛到哪兒去了。所以，為了能平穩(wěn)地走路，看，（出示插圖，為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。）科學家想出了什么好辦法？（板書：穿帶鉤的鞋）（3）有意思嗎？誰能把你感受到的有趣用朗讀表達出來嗎？（指名讀第四自然段）過度：剛才我們試了在太空里睡覺、走路、喝水、下面啊，咱們該說什么了呢？對洗澡，在太空洗澡又會發(fā)生哪些事情呢？咱們往下看！語段四：在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事，從噴頭噴出來的水總是飄浮在空中。（1）我們平時洗澡非常容易，可是放在太空中可就變成大難題了。什么呀？（水總飄在空中）（2）宇航員要在太空中洗澡，這個難題怎么解決？（板書：特殊沐浴器）（3）這個可太有趣了，請同學們用你喜歡的方式來讀讀吧！3.小朋友，通過剛才的朗讀、交流，我們知道是什么原因造成這些趣事呢？四、復習總結，拓展延伸1.在太空生活，由于失重，睡覺會飄來飄去；喝水倒不出來；走路不能使勁；連洗澡也不容易，水總是漂浮在空中。這多有趣呀。不過，這些難題，科學家都想出辦法來對付了。睡不安穩(wěn)就——，喝水倒不出來就——，走路不平穩(wěn)就——，洗澡時噴頭噴出的水落不下來就——。太空生活有趣的事不止這些，還有很多，老師這里有一個小資料，你們想聽聽嗎？（課件出示）2.（課件出示楊利偉）太空生活有趣的事真多呀，同學們，看，中國航天第一人——楊利偉叔叔來到我們面前了，你想對他說什么呢？3.同學們，你們知道嗎？我們國家近幾年在航天事業(yè)上取得了巨大的成就，2022年，楊利偉叔叔乘坐神州5號宇宙飛船成功飛上太空；2022年，又有兩名宇航員乘坐神州6號宇宙飛船飛上天，他們是誰？（課件出示：費俊龍和聶海勝）；2022年9月24日，神州七號載人航天飛船經(jīng)過四天的太空飛行，安全返回，這就是神州七號的三位航天英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬。（課件出示圖片）今年，我國又成功發(fā)射了嫦娥二號探月衛(wèi)星，實現(xiàn)了千百年來中國人探測月球的愿望。將來，我們還要探測火星，木星，探測更多的星球，更多的宇宙奧秘。這些任務正等著你們來完成。說不定，那個未來的小航天員就是你哦！現(xiàn)在，我們要好好學習，將來，你們也一定能像這些航天英雄一樣，飛上太空，為祖國的航天事業(yè)做貢獻。第二課時一、復習導入1.有感情地朗讀課文。2.介紹太空的有關知識。二、指導書寫1.出示生字，認讀生字。2.小組學習。（1）每人讀一遍生字。（2）交流識記生字的方法。（3）再互相讀一讀。3.指導書寫。（1）認真觀察生字在田字格中的位置。左右結構的字：杯、件、住、須、能（2）提醒大家哪個字的哪個筆畫易寫錯。（3）看老師范寫。須：與“順”比較，注意左邊三撇的寫法。必：注意臥鉤的寫法。（4）描紅，仿寫。（5）組詞。4.再讀課文，鞏固字詞。三、完成課后題四、課堂總結五、作業(yè)：太空招聘：1.小導游。要求：能結合課文內容或課外知識全面介紹太空生活的注意事項。2.太空旅游海報設計員。要求：畫一畫你想象中的太空生活，并配上文字說明。課堂練習題一、看拼音，寫詞語。shuǐbēibìxūpiāo1uòyíjiànshìzhùzài()()()()()二、寫出帶有下面部首的字，并組詞。三、比一比，再組成詞語。杯()住()是()懷()往()事()四、一字多組。必()()鉤()()通()()噴()()五、閱讀課文，回答問題。1．課文中寫了幾件太空生活中的趣事：__________，__________，__________，_______。2．宇航員在太空中__________睡覺，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。六、照樣子寫一寫。七、讀一讀，認一認，記一記。舒服必須綁好通道杯子塑料咳嗽鉤子一件噴射建設淋浴八、請你去找一找介紹宇航員生活的書，然后給同學們講一講。九、日積月累。suìhánránhòuzhīsōngbǎizhīhòudiāoyě歲寒，然后之松柏之后凋也?！墩撜Z?子罕》格言大意：到了天氣寒冷的時候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏來稱頌現(xiàn)實生活中不畏艱難，意志堅定的強者。媒體應用1.反映太空活的課件或圖片。2.學生查找太空生活資料。設計意圖本課用淺顯生動的語言，介紹了一些有趣的太空生活知識。板書設計太空生活趣事多睡覺綁在睡袋里喝水帶吸管的杯走路穿帶鉤的鞋洗澡