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歡迎親愛的同學(xué)們!生物老師:王順昌老師第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察比較生物和非生物的區(qū)別2.能舉例說(shuō)明生物具有的共同特征看書第2頁(yè)框內(nèi)文字思考觀察應(yīng)注意什么?科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具:
放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等目的:
明確要求:
目的明確、全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄注意:
有計(jì)劃、有耐心、多問幾個(gè)為什么、交流、討論觀察下面的圖片
(比較生物和非生物)觀察下面的圖片
(比較生物和非生物)通過看上面的圖片,能不能說(shuō)出生物和非生物的區(qū)別?學(xué)生思考,討論,交流結(jié)論:
生物有生命而非生物沒有生命。生物學(xué)的概念:研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。什么是生物?具有生命現(xiàn)象的物體是生物觀察下面的圖片并閱讀課本3-7頁(yè),思考:生物有哪些特征?一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)二、生物能進(jìn)行呼吸三、生物能排出身體產(chǎn)生的廢物四、生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)五、生物能生長(zhǎng)和繁殖六、生物都有遺傳和變異的特性七、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
0一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物能進(jìn)行光合作用獵豹在捕食20鯨呼吸二、生物能進(jìn)行呼吸小鳥在呼吸30小狗排尿落葉三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動(dòng)物:排尿、出汗、呼吸植物:通過落葉出汗呼吸河鲀含羞草玉米幼苗四、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獵豹追捕羚羊受驚嚇后平靜時(shí)紅狐的生長(zhǎng)胎兒的發(fā)育五、生物能生長(zhǎng)和繁殖菜豆的生長(zhǎng)六、生物都有遺傳和變異的特性狗的一家同一株碧桃上的花
習(xí)題設(shè)計(jì):一、選擇。
1、下列物體中屬于生物的是()①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星
A、①②③B、①③C、②④D、④
2、下列屬于生物特征的是()
A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都能進(jìn)行光合作用3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A、母雞下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滾滾4、下列生物的基本特征中,哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體自下而上所必需的()
A、從外界獲得營(yíng)養(yǎng)B、排出體內(nèi)的各種廢物
C、繁殖后代D、吸入氧氣排出二氧化碳二、小明同學(xué)說(shuō)自己是生物,你認(rèn)為他的說(shuō)法有無(wú)道理?請(qǐng)你用足夠證據(jù)幫他證明(字?jǐn)?shù)不超過80個(gè)字)BCBc課堂練習(xí)選擇題1、下列各項(xiàng)屬于生物的是()
A、??鸅、恐龍蛋化石
C、電動(dòng)狗D、珊瑚的骨骼2、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是()
A、引起人感冒的病毒
B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙AB
3、牽牛花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么的特征·······()
A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸
C對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A、母雞下蛋B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C、大汗淋漓D、饅頭上長(zhǎng)“白毛”5、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié),長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于()
A:應(yīng)激性B:多樣性
C:變異性D:遺傳性CBD6、(2009威海)下列屬于生物基本特征的是()
A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)
B、生物都需要從外界攝取有機(jī)物
C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖
D、生物都能進(jìn)行光合作用7、(2009錦
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