2024屆江蘇省句容市華陽(yáng)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案解析

2024屆江蘇省句容市華陽(yáng)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的嫦娥四號(hào)衛(wèi)星，已于2019年1月3號(hào)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次在月球背面的軟著陸。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是（）A．加注燃料 B．火箭點(diǎn)火起飛C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進(jìn)入預(yù)定軌道2．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣用于醫(yī)療急救3．雞蛋殼的主要成分是鈣的化合物，小明同學(xué)將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，這說(shuō)明雞蛋殼一定含有A．Ca（OH）2 B．CaCO3 C．CaCl2 D．CaO4．在2A+B=2C+3D中已知17gA與14gB恰好完全反應(yīng)，生成7gC，若A的相對(duì)分子質(zhì)量是34，則D的相對(duì)分子質(zhì)量是A．96B．48C．35.5D．325．根據(jù)下列哪項(xiàng)能判斷鎂帶的燃燒是化學(xué)變化（）A．發(fā)出耀眼強(qiáng)光 B．生成白色固體C．放出大量的熱 D．以上各項(xiàng)中的任意一項(xiàng)6．下列物質(zhì)的用途正確的是（）A．生石灰改良酸性土壤B．鹽酸做鉛蓄電池C．稀硫酸干燥氫氣D．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液選種7．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D．沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)8．在我們生活的物質(zhì)世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，只涉及物理變化的是（）A．煙花燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用9．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、鐵指的是()A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素10．下列能將空氣、氧氣和氮?dú)鈪^(qū)分開(kāi)的最佳方法是（）A．聞氣味 B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．觀察顏色 D．分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩11．下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最高的是（）A．N2 B．NO C．NaNO3 D．NO212．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．氯酸鉀KCl B．氧化鎂MgO C．氧化鐵FeO D．汞Ag二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在如圖電解水的實(shí)驗(yàn)中，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____，檢驗(yàn)乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體方法是_____。兩者的體積之比為_(kāi)____。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成，寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。14．根據(jù)下圖回答問(wèn)題：(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是__________，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)_______________________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先______________，后_______________________。(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是______________________，寫(xiě)出用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)表達(dá)式_____________________________，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)(II)中溶液變________色；②實(shí)驗(yàn)(III)中加熱之后，溶液又變?yōu)開(kāi)________色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________________。15．如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_____②____（2）B裝置的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_____。（3）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以選擇_____，其對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時(shí)二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_____。16．下圖所示是電解水的裝置?；卮鹣铝杏嘘P(guān)與水的問(wèn)題（1）與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗(yàn)該氣體的方法是_____（2）上圖甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為_(kāi)____（3）寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．過(guò)氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH，請(qǐng)回答：（1）該物質(zhì)由種元素組成的，該物質(zhì)的一個(gè)分子有個(gè)原子，C、H、O各元素的原子個(gè)數(shù)比為（2）38g過(guò)氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）18．根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_(kāi)____（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克______？（其它成分不含氮）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問(wèn)題:(1)三種物質(zhì)中________的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)與氣體溶解度的變化相似(填“甲”或“乙”或“丙”)；(2)將℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出固體的質(zhì)量甲___乙(填“>”或“<"或“=”)；(3)當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用___的方法提純甲；(4)將℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、加注燃料，沒(méi)有點(diǎn)燃，不屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、火箭點(diǎn)火起飛，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、衛(wèi)星與火箭分離沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、進(jìn)入預(yù)定軌道沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、A【解題分析】

A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑。恍枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。3、B【解題分析】澄清石灰水通常用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳，將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁，這說(shuō)明雞蛋殼和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，證明蛋殼中含有碳酸根，結(jié)合雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物，說(shuō)明蛋殼中含有碳酸鈣。故選B4、D【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，17gA與14gB恰好完全反應(yīng)，生成7gC，D的質(zhì)量為設(shè)D的相對(duì)分子質(zhì)量是x故選D。5、B【解題分析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化。A、發(fā)出耀眼的強(qiáng)光不能說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，例如燈泡發(fā)光，就屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、生成白色固體，說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，是鎂條燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)，故B正確；C、放出大量的熱不一定是化學(xué)變化，燈泡照明也放出熱量，就屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、以上A、C錯(cuò)誤，故D錯(cuò)。故選B考點(diǎn)：本題考查化學(xué)變化的基本特征點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道，能證明是化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成。6、D【解題分析】

A、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，生石灰溶于水放熱會(huì)造成作物的損害，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、鉛蓄電池中含有的酸是稀硫酸，不是稀鹽酸，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性，但稀硫酸不具有吸水性，不可用作干燥劑，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來(lái)選種，選項(xiàng)D正確。故選D。7、A【解題分析】

A.生成物的質(zhì)量是由參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量決定的，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，選項(xiàng)正確；B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.二氧化錳不可作任何反應(yīng)的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.沒(méi)有催化劑也能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，只是加入催化劑后反應(yīng)速率會(huì)改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】準(zhǔn)確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。8、B【解題分析】

物理變化是不生成新物質(zhì)的變化。【題目詳解】A、煙花燃燒生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、光合作用生成有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解題分析】

A、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以分子形式存在，不符合題意。B、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以原子形式存在，不符合題意。C、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以單質(zhì)形式存在，不符合題意。D、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“碘、鈣、鐵、氟”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，符合題意。故選D。10、B【解題分析】

A、三種氣體都是無(wú)味的，通過(guò)聞氣味的方法，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為氮?dú)?，現(xiàn)象明顯不同，故B正確；C、空氣、氧氣和氮?dú)舛紵o(wú)色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D、分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，都沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。11、C【解題分析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價(jià)為0；B、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價(jià)；C、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NaNO3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，則y＝+5價(jià)；D、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2＝0，則z＝+4價(jià)；故氮元素的化合價(jià)最高的是C。故選C。12、B【解題分析】

A、氯酸鉀：KClO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化鎂：MgO，故選項(xiàng)正確。C、氧化鐵：Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、汞：Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氣將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣2：1氫元素和氧元素水氫氣+氧氣【解題分析】

電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，且兩者的體積之比大約是2：1，甲與電源負(fù)極相連，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣；乙與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗(yàn)乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。此反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣。故答案為氫氣；2：1；氫元素和氧元素；水氫氣+氧氣。14、酒精燈KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈集氣瓶開(kāi)口要向上(用向上排空氣法)CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2石灰水變渾濁紅紫碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解(或H2CO3--H2O+CO2)【解題分析】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型，故還需要酒精燈；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧氣結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流入試管中時(shí)試管炸裂；（2）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的表達(dá)式表示為CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2；將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到澄清的石灰水變渾濁；（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色，故實(shí)驗(yàn)(II)中溶液變紅色；碳酸不穩(wěn)定，溶液分解生成二氧化碳和水，故實(shí)驗(yàn)(III)中加熱之后，溶液又變?yōu)樽仙?。點(diǎn)睛：將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，屬于二氧化碳不能使紫色石蕊變色。15、錐形瓶水槽防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣b防止二氧化碳溶于水【解題分析】

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是錐形瓶；②是水槽；（2）裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的作用是向裝置內(nèi)加液體，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，因氧氣不溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空法收集故選C或E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）二氧化碳的密度比水的密度小，收集時(shí)二氧化碳由b進(jìn)入，水由a端排出，在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳?xì)怏w溶于水或與水反應(yīng)?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬(wàn)用瓶的進(jìn)氣端。16、氧氣將帶火星的小木條伸入瓶中，觀察是否復(fù)燃2:1分解反應(yīng)【解題分析】

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，在集氣瓶中檢驗(yàn)該氣體的方法是：將帶火星的小木條伸入瓶中，觀察是否復(fù)燃；（2）上圖甲試管產(chǎn)生氫氣、乙試管產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1，兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為2:1；（3）電解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1