上海普陀區(qū)2011年中考物理二模試題及答案

2010學年度第二學期普陀區(qū)初三質(zhì)量調(diào)研理化試卷（滿分：150分考試時間：100分鐘）物理部分考生注意:1?答題時，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙，本試卷上答題一律無效;2.如無特別說明，都必須在答題紙的相應(yīng)位置上寫出證明或計算的主要步驟.一、單選題（每小題2分，共16分）1?如圖1所示的3種原子模型中，最接近于原子內(nèi)部真實情況的是A?圖①模型B.圖②模型D.三種模型與真實情況接近程度相同C.圖③模型①原子行星模型②氦原子的電子云模型圖1獨a③原子葡萄干蛋糕模型2?地震產(chǎn)生的次聲波常對人類和建筑物造成巨大危害，這種波的特點是A?頻率低，人耳聽不到A?頻率低，人耳聽不到B.頻率低，人耳能聽到C?頻率高，人耳聽不到C?頻率高，人耳聽不到D.頻率高，人耳能聽到3.以下關(guān)于重力方向的說法中正確的是A.重力方向總是垂直向下A.重力方向總是垂直向下B.重力方向總是垂直于地面向下C.重力方向總是垂直于桌面向下C.重力方向總是垂直于桌面向下D.重力方向總是垂直于水平面向下4.4.人眼球中的晶狀體相當于凸透鏡,若要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，眼睛離物體的距離應(yīng)A.大于一倍焦距A.大于一倍焦距B.大于兩倍焦距C.大于一倍焦距，小于二倍焦距D.小于一倍焦距C.大于一倍焦距，小于二倍焦距D.小于一倍焦距5.工地上用起重機搬運一個重力為G的物體，勻速提升時所用的拉力為Fi,勻速下降時所用的拉力為F2,則降時所用的拉力為F2,則F"F2、G三者之間正確的關(guān)系是C.F1=F2=G6.如圖2所示，0為杠桿衡的最小的拉力是AB的支點，A端掛一重物G,圖中能使杠桿在水平位置平（）A.F1BA.F1B.F2C.F3D.F4圖圖8 圖9圖圖8 圖9GG10廠邊一LR_|| 圖37?兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等的水，現(xiàn)將質(zhì)量相等的實心銅球和鋁球(卩銅＞p鋁)分別浸沒在甲、乙兩個容器中，且均無水溢出，這時兩個容器底部所受水的壓力F甲、F乙和壓強P甲、P乙的關(guān)系正確的是： ( )A?F甲＞F乙p甲＞p乙 B.F甲=F乙p甲＜p乙C.F甲＜F乙p甲＜p乙 D.F甲=F乙p甲＞p乙如圖3所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合電鍵 S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，為檢測故障所在，下列做法和判斷正確的是( )A.用電壓表并在燈L兩端，電壓表無示數(shù)，則燈L一定短路B.用電壓表并在電阻R兩端，電壓表無示數(shù)，則電阻 R可能短路C.用一個檢測小燈L并聯(lián)在電阻R兩端，若燈L'亮，則燈L一定短路D.用一個檢測小燈L'并聯(lián)在電阻R兩端，若燈L'不亮，則燈L一定斷路、填空題(9—14題每格1分，15—16每格2分，共26分)(1) 伏，三節(jié)(1) 伏，三節(jié)干電池為 (2)使用(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。手電筒在工作時將 (3)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。跳遠比賽中，運動員在經(jīng)歷了一段助跑之后，奮力蹬踏板，凌空而起，在空中向前運動一段弧線后落入沙坑，在沙坑內(nèi)留下深深的印痕。蹬踏板后凌空而起時運動員的重力勢能 (4)(選填“變大”、“不變”或“變小”)，由于(5) 運動員在空中會繼續(xù)向前運行一段距離，運動員落入沙坑留下印痕則說明 (6 。重力為50牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平地面上沿拉力方向勻速前進3米，則物體與地面之間的摩擦力為(7)牛，拉力做的功為(8)焦，功率為(9)瓦。如圖4所示為某一型號電吹風的銘牌，由銘牌上的技術(shù)參數(shù)可知：該電吹風的正圖5t/s常工作電壓為(10)伏，若此電吹風正常工作庭電路中用 (12)表來計量消耗電能多少的。圖5t/s產(chǎn)品名稱：電吹風產(chǎn)品型號：RCY—120A額定值：220V—50Hz1200W

13.甲、乙兩輛小車先后同地同向出發(fā)做勻速直線運動，它們運動的 S-t圖像如圖5所示，其中甲車的速度是(13)米/秒，甲、乙運動過程中如果以甲車為參照，乙車是(14)的(選填“運動”或“靜止”)，從甲車出發(fā)開始計時，經(jīng)過10秒鐘兩車相距(15)米。10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電流為 0.3安，電流做功18焦，通過導(dǎo)體的電荷量為(16)庫，導(dǎo)體兩端的電壓為 (17)伏。當它連接在電壓為9伏的電源兩端，該導(dǎo)體的電阻為 (18)歐。如圖6所示的電路中，電源電壓恒定不變，閉合電鍵S,當滑動變阻器滑片P自右向左移動時，電壓表V的示數(shù)將(佃)(選填“變大”、“不變”或“變小”)；若滑動變阻器滑片P從最右端移到中點時，電流表A的示數(shù)的變化量為AI,滑片P從中點移到滑動變阻器的最左端時,電流表A的示數(shù)的變化量為AI:則少(20)AI(選填“大于”、滑動變阻器的最左端時,等于”或“小于”)。R1R2Jp等于”或“小于”)。R1R2Jp1 k—P 1 T 1 S圖6(a)(b)某小組同學在探究“液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側(cè)壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖 7(a)所示，然后又設(shè)法在塑料瓶內(nèi)裝有濃鹽水(p鹽水＞p水)，再度把它放在水槽中，如圖7(b)所示。請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結(jié)論：由圖7(a)可知： (21) ;由圖7(b)可知： (22) 。三、作圖題(每小題3分，共6分)17?請根據(jù)平面鏡成像特點，在圖 8中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。18?請在圖9中根據(jù)小磁針的N極標出通電螺線管的 N、S極，磁感線的方向，以及電源正、負極。M圖圖16四、計算題(共24分)體積為2X10“米3的小球，一半體積浸在水中。求：小球受到的浮力 F浮?，F(xiàn)有質(zhì)量為0.2千克，溫度為80C的水，自然冷卻到30C。求：水放出的熱量Q放。:c水=4.2X103焦/(千克「C):Ri=10歐，閉合電鍵S,當滑動變阻器R2的滑片P移到左端A時，電流表A的示數(shù)為0.8安，當滑動變阻器Ri=10歐，閉合電鍵S,當滑動變阻器R2的滑片P移到左端A時，電流表A的示數(shù)為0.8安，當滑動變阻器R2的滑片P移到右端B時，電流表A的示數(shù)為2.4安。求：電源電壓U。R2的最大阻值。若在R1兩端接一電壓表V，所選量程為0—15V,則在電路正常工作的情況下， R1消耗的電功率的范圍。R1AR2B圖1022.如圖11所示，邊長分別為 0.2米和0.1米的實心正方體A、B放置在水平地面上,PA為0.2>ro3千克/米3,PB為0.3X03千克/米3。求：(1)物體A的質(zhì)量mA。圖ii(2)物體B對地面的壓強PB(2)物體圖11(3)為使A、B對水平地面的壓強相等，小芳與小李討論后認為將正方體 A(3)為使向切下體積V1一塊后疊放到正方體 B上方，或?qū)⒄襟wA沿豎直方向切下體積 V2一塊后疊放到正方體B上方都可以達到目的，請求出 V1與V2的之比。五、實驗題(共18分)23?在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，用到了如圖 12(a)和(b)所示的實驗器材。用天平稱量前，當出現(xiàn)如圖 12(a)所示的現(xiàn)象，應(yīng)將左端的螺母向 (1)調(diào)節(jié)使天平橫梁平衡，稱量時，砝碼應(yīng)放置在天平的 (2)盤。用如圖12(b)所示的量筒測量時它能達到的準確程度為 (3)厘米3,此時量筒內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù)為 (4)厘米3。

\17\17為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果” ，小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材，設(shè)計了如圖 13(a)、(b)所示的實驗。實驗中兩次將橡皮筋從 A點拉伸到0點的目的是 (5) 。下列物理研究過程中采用的科學方法與上述研究相同的是 (6)和 (7) (均選填序號)。①曹沖稱象。 ②研究電流與電壓關(guān)系時，要使用同一導(dǎo)體。③研究電流時，把它與水流相類比。 ④研究串、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”的概念。小李做“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗時所用的電源電壓恒定不變，小燈泡上標有3.8伏字樣，滑動變阻器上標有“20Q1A”字樣。小李連接電路如圖14所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖14中正確連接。要求：滑片P向右移動時，小燈泡變暗。 (8)(用2B鉛筆在答題紙上相應(yīng)位置連線)圖14 圖14 圖15S,S,電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安，但是小燈幾乎不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 (9)然后他繼續(xù)移動滑片 P，當電壓表示數(shù)為3.8伏時小燈正常發(fā)光，對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖15所示，則小燈的額定功率為 (10) 瓦，此時滑動變阻器連入電路的阻值為(11)歐。在第(3)小題中滑動變阻器的作用是： (12) 小明和小華在家里燒水時發(fā)現(xiàn)， “燒開同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時間長”。根據(jù)這一現(xiàn)象他們猜想：水吸收熱量的多少與水的質(zhì)量有關(guān)，并進一步提出假設(shè)，你認為他的假設(shè)可能是： (13) Q為了驗證以上假設(shè)，他們來到實驗室，各自用如圖 16所示裝置分

別對不同質(zhì)量的水進行加熱，加熱過程中他們通過觀察 （14）和計時器，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）表一冰）時間（分鐘）1234567質(zhì)量（千克）20406080100120140升高溫度（C）5表二冰）時間（分鐘）1234567質(zhì)量（千克）10203040506070升高溫度（C）10分析比較表一或表二中的第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：（15） 。進一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以歸納得到的結(jié)論是：（16） 。（3）為進一步研究，小明和小華又選用煤油重復(fù)上述實驗， 并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中。（設(shè)水和煤油每分鐘吸收的熱量相等）表三（煤油）時間（分鐘）0.511.522.533.5質(zhì)量（千克）20406080100120140升高溫度（C）5在分析比較 （17）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后，他們還能得到的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì) （18） 。2010學年度第二學期普陀區(qū)初三質(zhì)量調(diào)研理化試卷物理部分（標準答案）一、選擇題1.B2.A3D4.B 5.C6.A7.C8.D9.1.5。串聯(lián)。 電。10.變大。慣性。 力能使物體發(fā)生形變。二、填空題11.10。30。 3。12.220。0.2。 電能。13.1米/秒。 運動。 4。14.3。6。20。15.變小。 大于。16.(1)液體內(nèi)部各個方向上都有壓強，且壓強隨深度增大而增大。(2)相同深度，液體密度越大液體內(nèi)部壓強越大。三、作圖題17.對稱1分；正立1分；虛像1分。18.通電螺線管的N、S極1分；磁感線方向1分；電源的正、負極1分。19.V排=V物/2=1X10-3米31分F浮=p液gV排1分=1X103千克/米3x9.8牛/千克x1x10」米31分=9.8牛1分20.Q放=cmAt1分=4.2X103焦/(千克「C)x0.2千克x(80C-30C)2分=4.2X104焦1分21.(1)U=R1Ib1分=10歐X2.4安=24伏1分(2)R2=U/I2-R12分=24伏/0.8安-10歐=20歐(3) Imin=0.8安，U1min=R1Imin一10歐X0.8安=8伏1分U1max一15伏'Imax一 max/R[一15伏/20歐=1.5安1分四、計算題Pmin—U1minImin—8伏^0.8安一6.4瓦1分Pmax=U1maxImax一15伏X1.5安一22.5瓦R-i消耗電功率的范圍是 6.4瓦一22.5瓦1分22.(1)mA一PaVa1分一0.3X03千克/米3X(0.2米)3—1.6千克1分(2)Pb=pghB1分一0.3103千克/米3X9.8牛/千克X0.1米=294帕(3)pa'一Pb'水平切：Fa7Sa=Fb'/Sb1分(mAg-m1g)/Sa=(mBg+m1g)/Sa(1.6千克-m1)/0.04米2=(0.3千克+mJ/0.01米21分m1=0.08千克豎直切：Fa/Sa=Fb'/SbmAg/Sa=(mBg+m2g)/Sa1.6千克/0.04米2=(0.3千克+m2)/0.01米21分

m2=0.1