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文檔簡介
主持人演講稿通用主持人演講稿通用篇一
男:女士們先生們!
合:大家好!
男:歡迎來到xx年的現(xiàn)場。我是主持人xxx
女:今日的聚會,既是迎接新春晚會,又是慰勞大家一年來的辛苦和付出,讓大家調(diào)整好心情,更好的迎接新的一年,為過去的一年畫上一個完善的句號,為到來的新的一年勾畫出一個良好的開端。那么接下來掌聲有請x總致詞。致詞結束女:感謝x總的致詞,x總的這番話也讓我們更加有信念在公司領導者的帶領下會取得更好的成果!
男:今日在我們的現(xiàn)場還有一些特別的應邀嘉賓,他們是來自xxx的xxxxxxxxx,讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們。(帶動大家鼓掌)
女:xx年一首《小蘋果》勝利將全民洗腦,深受大家寵愛,整首音樂清爽光明,歌詞朗朗上口,頗有復古神曲的風范,有請銷售部全體員工為大家?guī)砦璧浮缎√O果》,為今日的年會拉開序幕。
節(jié)目結束男:(邊走上臺邊說)感謝銷售部給我們帶來的精彩的表演,休息一下,我們會在18點50分現(xiàn)場進行一次抽獎。
男:接下就進行今日的第一輪抽獎,有請李總為大家抽取3名幸運觀眾。(抽獎并頒獎)——好感謝李總,沒有獲獎的也不要氣壘,還有大獎在后面呢!機會還有有的。
女:接下來讓我們進行一輪嬉戲,嬉戲選12名選手分為兩組,每組一個人劃其余的人猜。劃的那個人看完題目之后,象鼻子轉(zhuǎn)三圈,再開頭劃,每人限時1分鐘,然后大家猜猜中了就換人,完成最快的一組獲勝。
嬉戲中主持人自由發(fā)揮,結束后頒獎,嬉戲頒獎可視當天嘉賓狀況,主持人可自由打算嘉賓頒獎還是三個總監(jiān)副總。
女:喧鬧的嬉戲結束,下面有我們辦公室的員工給大家?guī)砬逅呐暫铣?,有請。男:有獎品拿大家自認都不會嫌多,接下來是我們本次年會的其次輪抽獎環(huán)節(jié),有請沈總和郁總為大家抽取3名為幸運觀眾作為我們今日二等獎和一等獎的得主?!兄x沈總、郁總。
男:歡樂的時間總是讓人感覺短暫的、歡樂的時間總是讓人感覺難忘的!在這個奇妙的夜晚我們歡樂過、我們感動過!我們正在飛翔著、我們深信會飛得更高,飛的更遠。我們博觀國際會更好。
女:伴侶們再見。
主持人演講稿通用篇二
你們好!
我是解琳的家長,在此首先感謝學校供應這樣一個平臺,賜予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育,我感到非常榮幸。為人師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個特別高尚的,受人敬重的職業(yè)。老師們樸實的生活作風,勤奮好學的的精神,時刻潛移默化的影響著我們的孩子,使她們即學會了讀書,又學會了做人,讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長,對老師的辛勤教育表示由衷感謝!
其實,說起家庭教育閱歷,與在座的各位家長相比,我做的還遠遠不夠,俗話說:“父母是孩子的第一位老師”孩子的很多好品質(zhì),好習慣,需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步,都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育,我沒有什么很好的閱歷,今日主要是抱著一個學習的態(tài)度,把平常自己的一些想法和做法說出來,目的是與大家一起溝通切磋,取長補短,共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡潔談談幾點自己的粗淺熟悉。
得他是一個十足的小書迷,就包括蹲廁所的時間她也不愿放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的方法關心她改正。
從孩子兩周歲的時候,我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》,那個時候孩子小,開頭她的留意力都集中在圖畫上,我總是用手指指著字讀,念到哪里,手指就指到哪里,當時并沒有強制他認字,只是讓她感受到文字的存在。漸漸的她熟悉了一些字,我就開頭和她玩“嬉戲”,比如說“閃點的閃”字,我就說:“媽媽從門里面快速的走過,一閃就進來了”由于漢字是象形字,所以在不知不覺中她漸漸熟悉了大量的漢字。到她兩周歲半時候,有一次,我念書念到一半,我就告知他明天再講,或許是故事太精彩了,她竟然拿起書自己念了起來,從那以后我就知道她可以自己簡潔的閱讀了,不過我還是堅持和她一起閱讀,有時候扮演一下書里面的角色,讓孩子在歡樂中閱讀。
始終到她升入學校,我基本放手讓她自己去閱讀了,這個時期是孩子真正自我閱讀的時期,理解力量的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的寵愛越來越明顯,每天回到家抓緊時間完成作業(yè),就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》,到了吃晚飯的時間了,女兒抱著書對我說:“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀愛好已經(jīng)被充分調(diào)動了。讀的.書多,學問面也廣,記得有一次,爺爺拿來幾顆大豆,說:“為什么大豆根上會長出很多的小疙瘩”,這時女兒說:“我知道,那是由于大豆為了把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥為自己供應養(yǎng)分?!焙啙嵉囊痪湓捔顮敔敽图胰四康煽诖簦鬄轶@訝,沒有想到女兒竟能如此精確?????的回答這個問題,我心里卻感到特別欣慰。
有人說“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點,只要孩子有進步都要準時表揚,讓她有成就感,促使她再接再厲,當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比?,F(xiàn)在我回到家,她總是能關心我做一些力所能及的家務。我總是會說:“解琳長大了,知道疼媽媽了。”她聽了,總是更加勤快。每個孩子身上,都有許多的閃光點,家長假如在合適的時機常常表揚鼓舞她,她肯定會有更精彩的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生,習慣影響行為,行為打算人生。培育孩子良好的閱讀習慣,能提高孩子的閱讀力量,理解力量,文字組織力量,能樹立正確的人生觀,世界觀。孩子是祖國的將來,教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的勝利就是我們在座各位家長,老師的勝利。讓我們共同努力,從小事做起,從點滴做起,在學校和家庭良好的氛圍下,使孩子成為一個品學兼優(yōu)的好同學。在此,我預祝各位能取得人生最重要,最精彩的勝利!感謝大家。
主持人演講稿通用篇三
時間匆忙又一夏,繁花似錦再一榮!今日我們相聚在這里,見證和慶祝東城區(qū)職業(yè)高校20xx屆畢業(yè)生的光榮時刻!在此,我謹代表全校老師,向各位同學以及你們的家人致以最熱鬧的慶賀!
2年前,各位同學奔波在自己的崗位上,但是心中始終還燃燒著上高校的幻想,正值工會的助推方案,促使好夢成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來,增加了學校的活力,處處能看到你們孜孜求學的身影。平日工作、周末讀書,白天工作,晚上上課,各位同學把自己的休息和消遣的時間用到了學習上,有的同學為了上課,需要早晨5點鐘擠公交車從外地的分公司趕過來。同學們的學習熱忱,深深地感染了每位老師,我們連續(xù)發(fā)揚“學以致用、教以致遠”的校訓精神。設計好每門課程的教學內(nèi)容,以關心同學們提升理論素養(yǎng)、擴大實踐閱歷。兩年多的時間里,不僅能在教室看到大家參加課堂爭論、小組pk的身影,而且在計算機機房、沙盤模擬實訓室、操控實訓基地,看到大家的創(chuàng)意。為了擴高校生與行業(yè)的溝通面,組織同學們到合作企業(yè)參觀溝通,開闊視野。當然更讓我們感動的是,你們的工作單位,比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會組織,對大家的學習賜予了大力支持,與專業(yè)老師的溝通互動,加深了對你們工作的了解,促進了我校職業(yè)化轉(zhuǎn)型的實踐工作。
特別感謝同學們給我們帶來的新奇活力!在這依依惜別之際,有兩個詞與大家共享:自信、包涵。首先,盼望同學們以自信立身。
蕭伯納說“有自信的人,可以化渺小為宏大,化平凡為奇妙”。自信,是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認定,能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽從內(nèi)心的呼喚,英勇面對質(zhì)疑,正確把握前進方向。曾經(jīng),大家聽從內(nèi)心的呼喚,考入高校走進東城職大,今年拿到這個希望已久的畢業(yè)證書,會為你的人生幻想插上更加有力的翅膀。同時一個自信的人肯定是一個有自知之明的人。既不會妄自菲薄,也不會傲慢自大。認清自我,才能確保走少彎路,才能夠更好地接納自我;當然,一個自信的人肯定是注意學習的人。自信的基礎在于力量,提高力量的根本在于學習。
今后仍舊時刻保持一顆虛懷若谷、實事求是的求知之心,在工作中學,在生活中學,向書本學,向他人學,向?qū)嵺`學,讓學習成為一種習慣和修養(yǎng)。
其次,盼望同學們以包涵處世。
“海納百川有容乃大”。包涵是人性中最漂亮的花朵,是一種崇高的境界,也是一種生存的才智。它不僅蘊含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟。一個包涵的人肯定擅長觀賞,對我們身邊的人、身邊的物,要擅長發(fā)覺其美,觀賞其美,同時不要吝嗇贊美;一個包涵的人肯定胸襟寬廣,三人行必有我?guī)?,尺有所短、寸有所長,要容得下比自己強的人,更要擅長向其學習,要能聽得進看法、批判甚至苛責;一個包涵的人肯定與人為善。不僅擅長發(fā)覺別人的特長,更能原諒別人的過錯。
同學們,相聚的時間總是那么短暫,別離的時刻不免幾分惆悵!但在東城職大的這段時間,注定在你的生命中是如此的不同,想必多年后,在某個陽光明媚的午后或者細雨敲窗的夜晚,在東城職大的求學經(jīng)受成為那時最美妙的回憶!
可謂曲有終人會散,但心可不離情能有續(xù)!
母校東城職大永久牽掛你!祝愿你!
基礎系老師,
20xx年7月6日
主持人演講稿通用篇四
大家好!我是4(6)班的郭文宇,很榮幸主持這個節(jié)目。信任在座的各位都很期盼今日的到來!
2、大自然是最奇妙最奇異的,我們需要愛護它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。
3、剛才那首歌怎么樣?我們來觀賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。
4、是我們放松的時候了。讓我們玩一個小嬉戲。獲勝的同學有小紀念品。(請樂觀參加)
5、二胡是我國傳統(tǒng)的民間樂器,聲音美麗,音色美麗。在這里,我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。
6、你喜愛看小品嗎?我們自己寫,自己導演,重新當了主編,創(chuàng)作了新的小品。請看《羊肉串》!
7、最近有許多流行歌曲,像《月亮之上》??矗覀兊摹靶⌒切恰眮砹恕N蚁炔桓嬷忝?。以后再猜。
8、小時候有許多嬉戲。你記得踩氣球嗎?要不要再來一次舞臺,回憶一下當時的歡樂時間,送點小禮物?(留意氣球和小禮物)
9、你看到鏡子了嗎?假如你沒看過鏡子,請舉手。鏡子是鏡子家族中奇怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關于鏡子的節(jié)目隆重推出———《仿照秀》。
10、我最喜愛的一首歌是《輕輕地告知你》。讓我們再聽一遍這首奇妙的歌曲。
11、節(jié)目快結束了,讓我們用這個歡樂的6月1日來猜謎吧!是的,有好吃的等著你。我來宣布規(guī)章。有一個彩票盒子,里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫,吃他畫的任何東西。你還在等什么?來加入我們吧!
留意:預備物品:
1臺錄像機
2個氣球和牛皮筋
3彩票管
4一些禮物
請選擇今日表現(xiàn)最好的三個節(jié)目。(有獎)
1、大海!家鄉(xiāng)
2、教科書戲劇《云雀的心愿》
3、隱形的翅膀
4、嬉戲_踩氣球
5、二胡《賽馬》
6、草圖《羊肉串》
7、流行歌曲組合
8、嬉戲_踩氣球
9、仿照秀
10、溫順地告知你
11、謎語
主持人演講稿通用篇五
大家好!我特別興奮能參與主持人競選。這次我來競選的目的是由于我知道不要等待機會,要自己去制造機會。
主持人需要好的嗓音,好的臺風,快速的應變力,布滿激情的活力,而我口齒清楚,具有較好的口才修養(yǎng)。另外,我雖不是風度翩翩,但也是儀表端莊。
而且我還有一個很好的優(yōu)點:我做我自己喜愛的事情始終都特別仔細努力,始終都事無巨細,盡力做到最好,當然我也特別喜愛主持人這個工作。
從茫茫走在抱負的路上,我不管身邊的.春去秋來,悄悄地流淌,在心志的指引下,我也從不論身外的風吹雨打,只一心一意的放任心情和抱負一起狂奔。今日我?guī)е粋€主持人的幻想,以一個嶄新的姿勢等待今日對我的考驗。
同學們,請為我投出神圣的一票!
主持人演講稿通用篇六
(乙)友愛的同學們
(合)大家晚上好!
(甲)絢爛輝煌的20xx年即將向咱們告辭,布滿盼望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向咱們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場文藝晚會,用咱們的歌聲和舞姿,用咱們的熱忱與激情來表達咱們的喜悅,傳達對新一年的向往。
(甲)下面請黃校長致新年祝辭,大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年,慶元旦”文藝晚會,現(xiàn)在開頭:
3、請觀賞由高一藝術生為咱們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》
4、請觀賞薩克斯獨奏《小冤家》表演者
5、請觀賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。
6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》表演者
7、請觀賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》
8、下面請觀賞民族舞《紅扇》
10、下面請觀賞樂隊演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團聚》
12、請觀賞獨舞《竹林深處》,表演者:
13、請觀賞小品《新扁雀見蔡桓公》
14、請觀賞現(xiàn)代舞《藍色尖叫,親近自然》
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》
16、請觀賞民族舞《月亮乙兒》
17、請觀賞笛子獨奏《牧羊乙》
18、請觀賞民族舞《桔梗謠》
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》
20、下面將上場的?,F(xiàn)代舞隊表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》
21、請觀賞情景劇《唐人街》
22、最終上場的是校廣播室播音員,請聽小組唱《梔子花開》
(乙)現(xiàn)在工作人員正在緊急進行分數(shù)統(tǒng)計的工作,下面由蘭副校長講話,大家掌聲歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會的獲獎狀況,請念到節(jié)目的負責人立刻到舞臺上來。獲得三等獎的是:獲得二等獎的是:獲得一等獎的是:請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。
主持人演講稿通用篇七
1、我年的工作實踐,使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟識,雙有多年制片人工作的閱歷,對節(jié)目的統(tǒng)籌把握力量較強,在加上和些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)受,編導過很多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實踐閱歷,對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點,本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫仔細、負責、踏踏實實的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和諧。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神,把節(jié)目辦好。
1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個人競聘的優(yōu)勢。
一、欄目的定位和風格:
首先我認為,“健康時間”欄目應當是一檔集專業(yè)性、學問性、服務性為
一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓供應醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的學問,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應當是體現(xiàn)在專業(yè)、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現(xiàn)自然、親切,有較強的貼心感和人性關懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容:
形式為現(xiàn)場直播,采納專家訪談、觀眾現(xiàn)場參加,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接溝通、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包涵量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式消失。
類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的學問等進行具體介紹、熱鬧詢問公,為廣闊觀眾解答懷疑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
主持人演講稿通用篇八
20xx年,我成為了《等著我》欄目的尋人團團長。對于這份工作我最初的想法很簡潔,被尋人已經(jīng)鎖定,我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實上,我的第一次尋人就差一點“掛彩”。那位被尋人早年被拐,我們找到他的時候,他已經(jīng)30歲了,有了完整的家庭,然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓,他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?,但是后來我們?nèi)耘f堅持和他聊了兩次,他最終只答應見媽媽一面,仍舊不愿回家。
其實有許多早年被拐的孩子在面對原生家庭時會產(chǎn)生壓力,甚至抗拒的心理,這不是簡潔的相見相認就可以解決的。接下來的尋人經(jīng)受,我漸漸發(fā)覺,有許多被尋人都像是一把鎖,而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家,我都應當勸慰他們,或者至少成為他們傾訴的對象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)受,這個男孩是九年前離家出走,我們找到他的時候,他正在鄉(xiāng)下種地??墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯??一線城市,大三居,江景房,他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問他為什么要離家?他說由于他覺得在家里沒有人敬重他。你能想象嗎?這些生活優(yōu)渥的孩子對于敬重的要求遠超我們的認知。我不停的在追問他,究竟哪里不敬重,他始終拒絕溝通。我說,你是不是覺得你的父母,喜愛你的姐姐不喜愛你?他突然就點了點頭,我說你想父母嗎?他搖頭,我說那你想姐姐嗎?他的眼圈一下就紅了,我說,回家吧,你的姐姐九年了,該多想你,他最終哭了一場,打算跟我們走,很慶幸這一次我打開了這把鎖。
主持人演講稿通用篇九
本站后面為你推舉更多主持人演講稿!
尊敬的老師、同學們:
大家晚上好!
首先,大家用熱鬧的掌聲歡迎在百忙之中抽出時間參與我們數(shù)控一班的畢業(yè)聚餐的老師們。出席今日畢業(yè)聚餐的老師有:機電與汽車工程學院主任(。。)輔導員(黃慧萍老師樂繼英老師王飛樂老師)科任老師(李桂娟老師成恒平老師牟乾志老師徐志斌老師宋剛毅老師黃綿老師)讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,三年彈指一揮。今宵我們又團聚一堂,即使今宵的聚首是為了離別。請數(shù)控一班全體同學起立,向細心培育教育我們的恩師們表示最真誠的感謝和最真誠的祝愿。(老師辛苦了)
那么今日,離別在即,我們請老師們給我們些離別寄語好嗎?
(那我們先有請主任為我們發(fā)言。。
同學們,我們有請與咱們相處了近三年時間,大家的好伴侶成恒平老師發(fā)言,大家掌聲響起。。。
接下來我們歡迎黃綿老師發(fā)言。。。
下面這位老師,在當時給我們講了許多許多做人做事的道理,大家可能猜到是誰了吧,沒錯,就是我們和氣可親的宋剛毅老師,我們有請宋剛毅老師發(fā)言。。。說到李桂娟老師,大家印象最深的就是她用她那甜蜜的聲音告知我們:上課了,大家把手機收起來!我們請李桂娟老師為我們說些話怎樣。。。
我想問問大家,哪位老師最愛上課提問我們問題呢?對了,我們請牟乾志老師給我們說說話吧。。。
同學們,一看到徐志斌老師,我就覺得有太多太多的愧疚,我想多數(shù)人都有這種想法,那么,我們就再一次請他為我們上一課吧。。。
知道我們大一的輔導員是誰嗎,是呀,或許她是我們最不像輔導員的輔導員了,她的真心有目共睹。對吧!那為什么大家掌聲不響起來呢。。。
有這么一位輔導員,或許大伙一開頭覺得他很羅嗦,但是當他離開了華天,離開我們的時候,我們又覺得很不舍得,接下來,我們有請王導。。。黃導,作為我們現(xiàn)在的輔導員,你為我們付出了許多許多汗水,你也悄悄承受了我們許很多多的埋怨,作為數(shù)控一班的.班長,我應當向你深深地鞠一躬,老師您辛苦了!我想,大家也已經(jīng)迫不及待地想請您上臺了。。。
今晚,就現(xiàn)在,老師們送上了許很多多對我們的臨別祝愿,讓我們感受深刻呀!其實還有許多老師由于種種的緣由不能來參與這次的聚會,但是給我發(fā)來了寄語。我想,正由于有了我們這些尊敬的老師,才有我們今日的成就。)
感謝老師們對我們的祝愿,那么在這里我們也祝福老師身體健康、工作順當!三年的高校時間轉(zhuǎn)瞬即逝,從剛剛入學到三個春秋后的今日,從一個個對課本學問布滿憧憬的新生,到一名合格的畢業(yè)生,生活、學習中的點滴無不分散了主任,各位輔導員和老師的心血。是你們教給了我們科學的學問、嚴謹?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們感受到了實踐的艱辛和勝利的喜悅;我們成熟了,因此我們要感謝華天,感謝機電與汽車工程學院的全體老師,在臨別之際,我再次代表大家向全體老師真心的道一句:感謝你們,老師,您辛苦了。
當行囊再次的背起,卻發(fā)覺就要離開;當不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身的回眸一瞥,竟已經(jīng)成為了永久。情雖難舍,人更難留,一朝話別,各奔東西。是否再次的想起,當年花樣年華,踟躇滿志地踏進華天的大門;而今也是花樣年華,卻不得不揮手告辭高校的生涯。過去的事情就如夢幻,夢醒時分已是三年。
還清楚記得第一次站在華天大門的那個瞬間,帶著未脫的稚氣和對神奇將來的無限向往,我們開啟了通向光輝絢爛的大門。轉(zhuǎn)瞬間,時間的年輪匆忙轉(zhuǎn)過,我們的回憶中多了值得一輩子品嘗的東西。在這里度過的三年,是我們學習學問的三年,是我們揮灑青春的三年,是我們邁步成長的三年,是我們?nèi)松凶钫滟F的三年。這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為寶貴的保藏。我們肯定還記得剛入學時的那份悸動與彷徨;肯定還記得那段揮灑汗水、灼傷皮膚的軍訓歲月;肯定還記得老師們答疑解惑;肯定還記得在教室、實訓室、圖書館你我一起聽課、看書、實訓、閑聊的身影;肯定還記得每次完成作業(yè)考完試時那份感動與興奮;肯定記得班級運動會時的精彩與搞笑??太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝_@樣的三年里,我們學會了分析與思索,學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標,一步步實現(xiàn);也學會了如何不斷超越自我。如今我們就要畢業(yè)了,全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。
現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們仔細保存好每張合影,由于合影上的絢爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。
讓我們用力擁抱同寢室的兄弟姐妹們,擁抱每一個我們喜愛、我們觀賞或曾經(jīng)關心過我們的人
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