物理中考要點(diǎn)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

考前指導(dǎo)第1頁一、選擇題：物理選擇題特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)，含有一定多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中記憶與了解、判斷與推理、分析與比較、判別與評(píng)定等各種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和利用知識(shí)能力慣用方法。

選擇題題型普通有：概念辨析類、規(guī)律了解類、聯(lián)絡(luò)實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對(duì)物理方法了解類、估值類等。第2頁1、概念辨析所謂概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給條件和提出問題，區(qū)分正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果解題方法。解答這類題主要對(duì)物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確了解，對(duì)相關(guān)不一樣概念區(qū)分及對(duì)一些主要概念內(nèi)涵要分析到位。第3頁例：以下說法中正確是

A.機(jī)械效率越高機(jī)械做功越快

B.機(jī)械效率越高機(jī)械做功越多

C.功率越大機(jī)械做功越快

D.功率越大機(jī)械做功越多正確區(qū)分功率與機(jī)械效率這兩個(gè)易混概念

例：由歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I，關(guān)于此式物理意義，以下說法中正確是

A、導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體電阻為零

B、導(dǎo)體兩端電壓越大，導(dǎo)體電阻越大

C、經(jīng)過導(dǎo)體電流越大，導(dǎo)體電阻越小

D、導(dǎo)體電阻值大小，能夠用它兩端電壓與經(jīng)過它電流比值來表示

了解物質(zhì)或物體本身性質(zhì):R、c、ρ、q第4頁下列圖各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變是（）第5頁以下事實(shí)或現(xiàn)象屬于光反射是

A．路燈下行走人，出現(xiàn)人影相隨

B．清澈池底，看起來變淺了

C．早晨，太陽還在地平線以下時(shí)我們就看見了它

D．飯店墻上裝一面大鏡子，使人有增大空間感覺第6頁以下物態(tài)改變中，屬于液化現(xiàn)象，一組是（）①吃冰棒解熱；②燒開水時(shí)冒“白氣”；③夏天濕衣服晾干；④冬天，戴眼鏡人從室外進(jìn)入溫暖室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧。

A．①③B．②③C．②④D．①④以下說法中正確是（）

A．手提水桶感覺很累，原因是水桶重力作用在手上了

B．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到力大

C．推出去鉛球，能夠在空中飛行，原因是鉛球一直受到推力作用

D．在草地上滾動(dòng)足球，最終會(huì)停下來，原因是足球受到了摩擦力第7頁2、規(guī)律了解主要考查對(duì)物理過程中物理規(guī)律區(qū)分能力。解答關(guān)鍵是對(duì)題干中描述物理過程做出正確判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對(duì)應(yīng)物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對(duì)選項(xiàng)內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最終做出選擇。第8頁

例：關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，說法中正確是()A.物體只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，才有慣性B.物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C.物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向一定改變D.物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)第9頁3、聯(lián)絡(luò)實(shí)際這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用。解答關(guān)鍵是對(duì)生產(chǎn)、生活或事例分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象過程中，找到與物理原理聯(lián)絡(luò)，進(jìn)而做出解答。第10頁例：以下列圖所表示四種情景中，屬于經(jīng)過減小受力面積來增大壓強(qiáng)是(

)

第11頁例：如圖所表示，下面四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法是（）

A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④了解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體原因，利用凹透鏡對(duì)光發(fā)散作用矯正第12頁4、求比值類百分比法：利用數(shù)學(xué)百分比式來處理物理問題方法稱之為百分比法。用百分比法解題能夠省略重復(fù)套用公式而帶來計(jì)算煩瑣，對(duì)物理量單位也沒有統(tǒng)一要求，只要相比同一物理量單位相同就能夠了。利用這種方法既能經(jīng)過計(jì)算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。第13頁利用百分比法普通步驟是：

1、了解題意，選擇對(duì)應(yīng)物理公式。

2、依據(jù)題目描述物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等物理量。

3、用“不變（或相等）量”為紐帶，將公式聯(lián)立成百分比式。

例：甲、乙兩物體質(zhì)量之比是2：1，比熱容之比是3：4，若它們吸收相同熱量，則升高溫度之比是（）

A．2：3B.3：2C.3：8D.8：3第14頁如圖所表示，當(dāng)S閉合時(shí)，學(xué)生電流表A1

和A2指針偏轉(zhuǎn)角度相同，電阻R1、R2大小關(guān)系正確是()A．R1∶R2=1∶5B．R1∶R2=5∶1C．R1∶R2=4∶1D．R1∶R2=1∶4第15頁5、圖像分析在物理學(xué)中，常采取數(shù)學(xué)中函數(shù)圖像，將物理量之間關(guān)系表示出來。所以圖像實(shí)際上反應(yīng)了物理過程（如熔化圖線等）和物理量關(guān)系（如電阻伏安特征曲線等）。利用圖像知識(shí)來解物理試題方法，叫“圖像法”。利用此方法時(shí)應(yīng)做到：(1)識(shí)別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示物理量，搞清情景所描述物理過程及其相關(guān)原因和控制條件；(2)分析圖像改變趨勢(shì)或規(guī)律，搞清圖像所表示物理意義；(3)依據(jù)圖像改變情況確定兩個(gè)物理量之間關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。第16頁某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí)依據(jù)搜集到數(shù)據(jù)畫出了如圖所表示一個(gè)圖像，以下結(jié)論與圖像相符是（）A.電阻一定時(shí)，電流伴隨電壓增大而增大B.電阻一定時(shí)，電壓伴隨電流增大而增大C.電壓一定時(shí)，電流伴隨電阻增大而減小D.電壓一定時(shí)，電阻伴隨電流增大而減小

第17頁例：圖是反應(yīng)物理規(guī)律幾個(gè)圖象，以下說法正確是（）A.圖甲表明同種物質(zhì)密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B.乙圖是某種晶體熔化圖象C.圖丙表示電阻b阻值比大aD.圖丁表示一段鎳?yán)雍辖鹁€電阻值隨溫度發(fā)生改變第18頁如右圖所表示，一個(gè)放有砝碼蒸發(fā)皿浮在水水面上，蒸發(fā)皿底部到水面距離為h，當(dāng)不停地向水中加入食鹽時(shí)，以下各圖中，正確反應(yīng)h與食鹽質(zhì)量之間關(guān)系是第19頁以下列圖所表示，將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下圓柱體金屬塊全部浸沒水中，液面到容器底距離為h，打開容器底部閥門k，水慢慢流出直至流完，在此過程中，能正確反應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和容器底到水面距離h關(guān)系圖像是()第20頁6、排除法排除法就是依據(jù)題中給出條件，利用相關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器作用和使用方法等，對(duì)各備選答案進(jìn)行分析，將和題意相違反，或和已知條件無關(guān)答案逐一排除，縮小選擇范圍，最終選擇正確答案。第21頁例：如圖所表示，將兩只額定電壓相同燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)覺L1亮，L2不亮。對(duì)此有以下幾個(gè)猜測(cè)，其中可能是①L2燈絲斷了，燈座未短路②燈泡L2電阻太?、蹮襞軱2兩端電壓較大④經(jīng)過燈泡L1、L2電流不等⑤燈泡L2燈座被短路⑥燈泡L1、L2額定功率不一樣

A．①B．①③⑥C．③④D．②⑤⑥盡管是單項(xiàng)選擇題，但此題屬于單項(xiàng)配對(duì)題，有②、⑤、⑥多個(gè)答案符合題意。L1L2S第22頁小明在做電學(xué)試驗(yàn)時(shí)，按圖連接一個(gè)電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈Ｌ1Ｌ2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因是（）A．燈Ｌ1短路B．燈Ｌ2短路C．燈Ｌ1斷路D．燈Ｌ2斷路第23頁

某日，小明家火線上熔絲熔斷，預(yù)計(jì)是電路某處短路.依據(jù)所學(xué)知識(shí)，他斷開閘刀開關(guān)和全部用電器開關(guān)，將一只普通白熾燈L接到圖7所表示位置進(jìn)行相關(guān)檢驗(yàn).當(dāng)再閉合閘刀開關(guān)S和燈L1開關(guān)S1時(shí)，假如

A．燈L正常發(fā)光，說明L1支路無故障

B．燈L正常發(fā)光，說明L1支路短路

C．燈L發(fā)光較暗，說明L1支路短路

D．燈L不發(fā)光，說明L1支路短路

LS1S2L1L2S圖7第24頁物理學(xué)中常見研究方法有：①控制變量法②等效替換法③試驗(yàn)推理法（理想化試驗(yàn)④轉(zhuǎn)換法（轉(zhuǎn)化替換、轉(zhuǎn)化放大）⑤類比法⑥建立模型法

7、對(duì)物理研究方法了解第25頁控制變量如:研究蒸發(fā)快慢與哪些原因相關(guān)、研究影響壓力作用效果原因、研究滑動(dòng)摩擦力大小原因、研究決定動(dòng)、勢(shì)能大小原因、熱傳遞過程中物體吸收(或放出)熱量多少與哪些原因相關(guān)、研究決定導(dǎo)體電阻大小原因、研究影響電熱原因等第26頁例：在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。以下各個(gè)研究實(shí)例中，與其所用研究方法相同是(

)A．研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些原因相關(guān)B．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線概念C．研究電流時(shí)，將它比作水流D．把響鈴鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐步抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真空不能傳聲第27頁例.探究影響動(dòng)能大小原因試驗(yàn),實(shí)心銅球和鐵球體積相同,銅球和鐵球先處于斜面同一位置,然后將銅球置于較低位置.(1)觀察AB兩圖可得出結(jié)論是速度一定時(shí),質(zhì)量大物體動(dòng)能大

(2)觀察AC兩圖可得出結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí),速度大物體動(dòng)能大.(3)本試驗(yàn)中你判斷物體動(dòng)能大小依據(jù)是木塊被撞擊距離遠(yuǎn)近.第28頁8、估測(cè)類（1）解答時(shí)應(yīng)了解一些慣用物理數(shù)據(jù)：家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個(gè)雞蛋質(zhì)量約50g、成人身高約1.60～1.80m、人體密度約為1.0×103kg/m3、人心跳約1秒70～80次、人體電阻約為幾千～幾百千歐、人正常步行速度1.4m/s、自行車普通行駛速度約5m/s、一本物理書本質(zhì)量約230g、一張報(bào)紙平鋪在桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)約0.5Pa等。(2)記住一些主要物理常數(shù)：光在真空中傳輸速度、聲音在空氣中傳輸速度、水密度、水比熱容等。第29頁例：家庭生活中，以下估測(cè)符合事實(shí)是：

A、家用彩電電功率約為200WB、寫字臺(tái)臺(tái)面面積約200cm2C、洗浴水溫度約60℃D、人體電阻約為幾十歐例、以下物體重力靠近20N是（）

A、一個(gè)學(xué)生B、一輛汽車

C、一支鉛筆D、一只公雞（把不熟悉20N力用熟悉2kg質(zhì)量來替換）第30頁以下估測(cè)最靠近實(shí)際是：（）。A．一支粉筆質(zhì)量為200g；B．一間教室高度為3．5dm；C．一臺(tái)電視機(jī)額定功率為200W；D．人力三輪車普通行駛速度為40m/s第31頁二、填空題填空題不要求書寫思索過程或計(jì)算過程，但需要有較高判斷能力和準(zhǔn)確計(jì)算能力。

普通有這幾個(gè)類型：1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等）2、分析型填空（依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析，物理規(guī)律分析，物理圖形、函數(shù)圖像分析等）3、計(jì)算型填空（實(shí)際是計(jì)算題，需要填只是計(jì)算答案。注意答案要按題目要求填寫）第32頁解答填空題應(yīng)注意：1、對(duì)概念性和規(guī)律性問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范物理術(shù)語表述。2、對(duì)計(jì)算性問題回答要準(zhǔn)確，包含數(shù)字位數(shù)、單位、正負(fù)號(hào)等，對(duì)百分比性計(jì)算千萬不要前后顛倒。第33頁1、直接記憶型填空（回答要確切、簡練）一切正在發(fā)聲物體都在

，通常我們聽到聲音是經(jīng)過

傳輸。填寫物理量單位：（2）一塊磚平放在地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)約為1000

；（3）空氣密度為1.29.第34頁2、分析型填空（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范物理術(shù)語）回答下列問題：（1）夏天，突然打開汽水瓶時(shí)，伴隨“嘭”一聲響，往往能夠看到瓶口處冒“白氣”，為何？（試驗(yàn)現(xiàn)象分析）答：這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí)，瓶內(nèi)氣體快速膨脹，對(duì)外________，內(nèi)能________，溫度_______，瓶口附近水蒸氣遇冷_______形成大量小水珠，就是我們看到“白氣”。第35頁下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取。請(qǐng)你任選一幅并指出其中違反科學(xué)規(guī)律之處:，。（物理規(guī)律了解）第36頁如圖所表示，B’是人眼在A處透過水面看見河底一白色鵝卵石虛像，這虛像是由光

形成。若在A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像B’照射，則手電發(fā)出光

(選填“能”或“不能”)照射到河底白色鵝卵石上。（物理規(guī)律了解）第37頁3、計(jì)算型填空例：在100m賽跑時(shí)，某同學(xué)前30m做加速運(yùn)動(dòng)，后70m做勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過終點(diǎn)時(shí)速度是7m/s，成績是15s，那么他跑到全程終點(diǎn)時(shí)速度是

，他在前30m平均速度是

。（注意填寫單位）例：作用在杠桿上動(dòng)力為10N，阻力為40N。已知阻力臂長10cm，則動(dòng)力臂長為

m。（依據(jù)單位填數(shù)據(jù)）第38頁例：圖所表示，用1.2N拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N物體，物體上升0.1m所用時(shí)間為4s。(1)此過程中拉力功率為

W，動(dòng)滑輪機(jī)械效率為

。(2)將物重由2N不停逐次增大，假設(shè)動(dòng)滑輪一直能正常工作，此過程中，它機(jī)械效率范圍是

。（同一滑輪組，η隨G增大而增大，但η＜1）第39頁張華同學(xué)在探究經(jīng)過導(dǎo)體電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí)，將統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)過整理作出了如圖所表示圖象，分析圖象可得出結(jié)論：

；當(dāng)在導(dǎo)體b兩端加上1V電壓時(shí)，經(jīng)過導(dǎo)體b電流為

A；將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V電源上時(shí)，經(jīng)過導(dǎo)體電流是

A，電路消耗總功率是

W。第40頁如圖甲所表示，放在水平地面上物體，受到方向不變水平拉力F作用，F(xiàn)大小與時(shí)間t關(guān)系如圖乙所表示，對(duì)應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t關(guān)系如圖丙所表示，分析圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到摩擦力為________N，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到摩擦力為________N。第41頁三、作圖題主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法處理問題能力。主要考查方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁方面普通類型有：1、力示意圖2、杠桿力和力臂3、滑輪組裝配4、反射與折射光路圖5、利用平面鏡成像規(guī)律作圖6、依據(jù)光路填光學(xué)元件7、電路和電路圖8、相關(guān)電與磁等第42頁1）力學(xué)作圖題普通是作力示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組裝配。這種作圖題應(yīng)該注意首先搞清題詳細(xì)要求：若作力，要明確是物體受到力（詳細(xì)哪個(gè)力）還是對(duì)別物體施加力，要畫準(zhǔn)力三要素（大小、方向、作用點(diǎn)），①力作用點(diǎn)必須畫在受力物體上。②力臂一定得過支點(diǎn)。③杠桿所受力作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上。第43頁如圖是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)足球，請(qǐng)畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個(gè)力）如圖中ABO可看成杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿動(dòng)力臂和所受阻力示意圖。（注意動(dòng)力方向、阻力作用點(diǎn)）人用向右水平拉力F，拉著小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在圖上畫出小車在水平方向上受力示意圖。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力作用點(diǎn)）第44頁

例：如圖所表示，物體A從光滑斜面上滑下，畫出物體A所受力示意圖。例：如圖所表示，給你一塊較大海綿和三塊完全相同長方體磚塊進(jìn)行試驗(yàn)。若要探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”，請(qǐng)?jiān)趫D中海綿上畫出試驗(yàn)時(shí)示意圖。第45頁如圖所表示，曲桿AOBO自重不計(jì)，B為支點(diǎn)，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請(qǐng)?jiān)贏、O、C三點(diǎn)上選出一點(diǎn)為動(dòng)力作用點(diǎn)，作出最小動(dòng)力F示意圖及其力臂L。（找準(zhǔn)力作用點(diǎn)和方向）第46頁圖中，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2為力F2力臂。在圖中畫出力F1力臂L1和力F2示意圖，并標(biāo)出F2作用點(diǎn)。第47頁2）光學(xué)作圖①要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖②要辨明光傳輸方向（光是從哪兒射向哪兒）③注意箭頭不能漏畫，箭頭方向不能畫反。第48頁圖中，一束光線斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線和大致折射光線方向。（注意光線位置及箭頭方向）如圖所表示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過平面鏡反射后兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D上作出發(fā)光點(diǎn)S．（要求留下作圖痕跡）（利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實(shí)線）第49頁

例：一束光射向一塊玻璃磚，在圖乙畫出這束光線進(jìn)入玻璃和離開玻璃后光路。

例：：如圖所表示，S為光源，它發(fā)出一條入射光線射到豎直放置平面鏡上發(fā)生反射，又折射進(jìn)入水中。（1）作出S在平面鏡中所成像；（2）畫出進(jìn)入水中折射光線大致方向。第50頁3）連接電路應(yīng)注意結(jié)合安全用電要求和標(biāo)準(zhǔn)（注意三孔插座、開關(guān)位置，導(dǎo)線交叉相連處點(diǎn)）。如圖所表示插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路慣用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確接入電路中?；鹁€零線地線第51頁4）電與磁螺線管繞制則一定要掌握和利用好安培定則，記住對(duì)磁場(chǎng)方向和磁感線分布規(guī)律描述。另外還要留心原圖中現(xiàn)成條件，充分利用它們以正確解答。例：如圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所表示（涂黑端表示N極）。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管磁極、電源“+”、“—”極，并畫出螺線管繞法。（留心圖中條件）圖12第52頁作圖時(shí)注意細(xì)節(jié)問題：（1）用鉛筆、直尺作圖，力爭做到規(guī)范、準(zhǔn)確。如：同一圖中不一樣大小力長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。（2）分清虛線與實(shí)線，保留作圖痕跡（輔助線）。如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實(shí)線；力與光線一定畫帶箭頭實(shí)線；輔助線（包含法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。（3）依據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。第53頁四、試驗(yàn)與探究題教材中試驗(yàn)主要有這么四種：

（1)試驗(yàn)儀器和測(cè)量工具使用；(2)學(xué)生探究性試驗(yàn)和測(cè)量性試驗(yàn)；(3）教師演示試驗(yàn)；(4)依據(jù)生活和生產(chǎn)中要求設(shè)計(jì)一些簡單試驗(yàn)。對(duì)于不一樣試驗(yàn)要掌握其不一樣關(guān)鍵點(diǎn)。第54頁1、試驗(yàn)儀器和測(cè)量工具使用。測(cè)量工具使用共同點(diǎn)是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記”

（測(cè)量工具中只有刻度尺測(cè)量中需用估讀）2、演示試驗(yàn)：搞清試驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)對(duì)象、試驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)結(jié)論及試驗(yàn)注意點(diǎn)。要做到“會(huì)看圖說話”比如，教材九上P38奧斯特試驗(yàn)裝置（如圖）試驗(yàn)現(xiàn)象：

；說明：

。組裝該裝置時(shí)，須注意

；試驗(yàn)操作時(shí)，要求

。第55頁3、對(duì)學(xué)生探究性分組試驗(yàn)要求掌握①試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)②試驗(yàn)原理③試驗(yàn)器材④試驗(yàn)步驟⑤試驗(yàn)現(xiàn)象⑥設(shè)計(jì)試驗(yàn)表格⑦歸納試驗(yàn)結(jié)論⑧作出必要評(píng)定等。（1）試驗(yàn)步驟與表格：如：教材九上P83活動(dòng)“探究串聯(lián)電路中電流”。對(duì)于類似試驗(yàn)，我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生寫出試驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表格。

換上不一樣燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處電流

尤其提醒學(xué)生是注意屢次測(cè)量不等于簡單重復(fù)測(cè)量，要改變一定條件再進(jìn)行相同物理量測(cè)量。電流IaIbIc①②第56頁（2）歸納試驗(yàn)結(jié)論（注意“回歸”）例：為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量多少與哪些原因相關(guān),小明用4個(gè)相同燒杯分別盛水和煤油,用一樣加熱器加熱水和煤油,試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以下表:依據(jù)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析物體溫度升高時(shí)吸熱多少與哪些原因相關(guān):

比較燒杯1和3,結(jié)論是:

；比較燒杯1和2,結(jié)論是:

；比較燒杯3和4,結(jié)論是:

。拓展：怎樣求煤油比熱容

：應(yīng)注意：1、表格中包含物理知識(shí)，隱含物理意義（并非簡單看圖說話）

2、結(jié)論前提（控制變量），語言要首尾呼應(yīng)。第57頁（3）關(guān)注試驗(yàn)過程研究與器材選取例:在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”試驗(yàn)時(shí)

1)李明在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃蠟燭A,還要在玻璃板后面放一支沒有點(diǎn)燃蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B要求是

，這是為了

。

2)在尋找蠟燭像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭

（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明不論怎樣調(diào)整后面蠟燭，都不能與蠟燭像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能原因是

。

3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)，但看不清跳棋像。請(qǐng)你幫她想個(gè)方法看清跳棋像：

。

4）假如想使蠟燭像清楚些，你是選擇透光程度強(qiáng)一些玻璃板，還是透光程度弱些呢？第58頁自主性試驗(yàn)設(shè)計(jì)1）建立正確“等效替換”思想充分利用各種儀器，明確直接測(cè)量物理量與間接測(cè)量物理量之間關(guān)系。如：用量筒測(cè)“質(zhì)量”，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)“質(zhì)量”，用天平測(cè)“體積”，用電流表測(cè)“電壓”，用“電阻箱測(cè)電阻”等。第59頁

2)試驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注意：科學(xué)性（設(shè)計(jì)原理要正確，量與量關(guān)系要正確），可行性（設(shè)計(jì)步驟要含有可操作性），準(zhǔn)確性（選取最正確方案，使試驗(yàn)誤差最?。?。如：在燒杯中裝滿水后測(cè)其質(zhì)量（×），在量筒中裝上液體測(cè)質(zhì)量（×）第60頁

注意試驗(yàn)操作過程中細(xì)節(jié)

在物理試驗(yàn)中，有很多細(xì)節(jié)是我們必須注意，如在天平讀數(shù)時(shí)要注意游碼示數(shù)、連接電路時(shí)開關(guān)要斷開、變阻器滑片要滑至在電路中阻值最大位置、在用量筒測(cè)體積時(shí)，在量筒中加水要適量等等，注意這些細(xì)節(jié)，才能正確操作試驗(yàn)，才能有效提升試驗(yàn)技能。第61頁程躍要做“測(cè)定小燈泡功率”試驗(yàn)，請(qǐng)你跟隨程躍邊試驗(yàn)邊思索，逐一回答下面幾個(gè)問題。(1)請(qǐng)?jiān)趫Da方框內(nèi)畫出該試驗(yàn)電路圖。(2)程躍剛連接完最終一根導(dǎo)線，馬上看到燈泡發(fā)出明亮光。在一旁觀察林雨一驚，提醒程躍試驗(yàn)中有問題。程躍想，我試驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助程躍找出試驗(yàn)中兩個(gè)操作不妥之處：①_______________；②_______________。第62頁小紅同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡功率。（1）連接不完整實(shí)物電路如圖（甲）所表示。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接。第63頁（2）連好電路后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.35A，小燈泡實(shí)際功率為________W。調(diào)整變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表指針位置如圖14（乙）所表示，此時(shí)電流表示數(shù)為________A，小燈泡額定功率為________W。（3）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器連入電路中阻值不是最大。你除了從實(shí)物電路中直觀地看到了滑片所在位置以外，還能用在上述試驗(yàn)過程中發(fā)生哪個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象來證實(shí)這一點(diǎn)？（只陳說試驗(yàn)現(xiàn)象即可，不用分析或解釋）第64頁(1)在復(fù)習(xí)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生一題多解，一題多思。例:幾個(gè)同學(xué)爬桿比賽時(shí)，要比較誰功率大，你有哪些方案？分別需要哪些測(cè)量儀器和測(cè)出哪些物理量？

重視物理試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)

第65頁例．有一個(gè)電阻值看不清楚電阻器RX，現(xiàn)在我們要測(cè)出它電阻值，但我們只有一個(gè)電池組、一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一只開關(guān)、一個(gè)阻值已知電阻器R0，一個(gè)滑動(dòng)變阻器（已知最大阻值為R/）和幾根導(dǎo)線。請(qǐng)選取適當(dāng)器材用三種不一樣方法測(cè)出RX阻值，按要求完成下面問題。第66頁(2)在復(fù)習(xí)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生一題多變，一題多聯(lián)1、在“伏安法測(cè)電阻”試驗(yàn)中，若電流表突然損壞，怎么樣利用剩下器材完成該試驗(yàn)？變阻器最大阻值為R0。2、在“伏安法測(cè)電阻”試驗(yàn)中，若電壓表突然損壞，怎么樣利用剩下器材完成該試驗(yàn)？變阻器最大阻值為R0。3、在“伏安法測(cè)電阻”試驗(yàn)中，若電壓表突然損壞，且無滑動(dòng)變阻器，怎么樣利用阻值為R0定值電阻完成該試驗(yàn)。4、在“伏安法測(cè)電阻”試驗(yàn)中，若電流表突然損壞，且無滑動(dòng)變阻器，怎么樣利用阻值為R0定值電阻完成該試驗(yàn)。

第67頁例．現(xiàn)給你一個(gè)電池組、開關(guān)二只、電壓表一只、電流表一只、滑動(dòng)變阻器一只、小燈泡一只、導(dǎo)線若干，從上述器材中選擇適當(dāng)器材，你能夠完成哪些初中物理學(xué)過電學(xué)試驗(yàn)？請(qǐng)最少寫出五個(gè)試驗(yàn)名稱。第68頁小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R電阻，他已連接了部分電路，如圖所表示，請(qǐng)你接著完成以下步驟：

(1)依據(jù)第(3)問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．

(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻____(填“最大”、“最小”或“中間”)位置．)(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí)，電流表示數(shù)如圖(b)所表示，這時(shí)電路中電流是_______A，電阻絲電阻為________Ω.小剛經(jīng)過改變被測(cè)電阻兩端電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)電壓值和電流值，最終算出電阻平均值，這么做目標(biāo)是___________.(4)不改變上面連好電路，用它還能夠完成試驗(yàn)是：A_______________B._________________第69頁(5)若將上面試驗(yàn)中定值電阻R換成小燈泡，在屢次測(cè)電阻過程中，發(fā)覺當(dāng)電壓表示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)比值將____________·第70頁

重視結(jié)論形成過程及結(jié)論表述復(fù)習(xí)

分析與論證能力實(shí)際上是一個(gè)邏輯推理能力，在中考復(fù)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象或搜集到數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、分析，找出現(xiàn)象或數(shù)據(jù)之間改變規(guī)律或內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過論證，得到結(jié)論。在表述結(jié)論時(shí)，不要忘記結(jié)論成立條件，對(duì)初中學(xué)生來說更多是考查歸納推理能力。第71頁例．小明在探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方向關(guān)系后，想深入探究影響通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱原因．經(jīng)老師指導(dǎo)及查閱資料知，磁場(chǎng)強(qiáng)弱可用物理量“B”來表示(單位為“T”)，其大小與直導(dǎo)線中電流I、測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線距離r相關(guān).小明經(jīng)過試驗(yàn)所測(cè)得兩組試驗(yàn)數(shù)據(jù)以下．表一：當(dāng)測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線距離r＝0.02m時(shí)，磁場(chǎng)強(qiáng)弱B與電流I試驗(yàn)數(shù)據(jù)I/A

2.5

5

10

20B/T2.5×

10-5

5×

10-510×

10-520×

10-5(1)分析表一中試驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論?答：________________________________.第72頁表二：當(dāng)直導(dǎo)線中電流I＝5A時(shí)，磁場(chǎng)強(qiáng)弱B與距離r試驗(yàn)數(shù)據(jù)

r/m

0.02

0.04

0.06

0.08B/T5×

10-5

2.5×

10-51.67×

10-51.25×

10-5(1)分析表二中試驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論?答：________________________________.第73頁重視試驗(yàn)評(píng)價(jià)與反思復(fù)習(xí)1、試驗(yàn)儀器、試驗(yàn)器材評(píng)價(jià)與反思小明想用以下方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面空氣，用最大刻度值是5N彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力（如圖所表示），然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.01×105Pa，則吸盤受到大氣壓力是______N。小明發(fā)覺不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是_________。

第74頁例．小明同學(xué)探究浮力大小是否與液體密度相關(guān)，選取一個(gè)重8N、體積0．3dm3鋁塊，彈簧測(cè)力計(jì)量程是10N、分度值是0．2N，鹽水和水。⑴寫出他試驗(yàn)詳細(xì)方法。⑵計(jì)算說明她選取液體（或者測(cè)力計(jì)量程）是否適當(dāng)（g取10N/kg）？物質(zhì)密度ρ/（kg·m-3）鹽水1．01×103水1×103第75頁2、試驗(yàn)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)與反思

例、物理試驗(yàn)要遵照實(shí)事求是標(biāo)準(zhǔn)，小文同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”試驗(yàn)中，完成了以下列圖所表示試驗(yàn)，并統(tǒng)計(jì)了以下表數(shù)據(jù)。經(jīng)過分析，她以為與書中結(jié)論偏差較大，回答以下問題：該試驗(yàn)出現(xiàn)這么結(jié)果原因是什么？（2）請(qǐng)你對(duì)它試驗(yàn)方法提出合理改進(jìn)意見。試驗(yàn)次數(shù)物重G/NF甲

/N

F乙

/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15甲乙第76頁

試驗(yàn)方法評(píng)價(jià)與反思：

評(píng)價(jià)反思試驗(yàn)方法選擇是否適當(dāng)、是否合理、有沒有控制變量、變量控制是否合理、能否到達(dá)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)等等。第77頁

為了測(cè)定木塊所受到滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)試驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種試驗(yàn)方案，試驗(yàn)裝置如圖所表示。試驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)重力。甲方案：在水平試驗(yàn)桌面上將木板用線拉住，經(jīng)過彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)。乙方案：將木板放在水平試驗(yàn)桌面上，用線經(jīng)過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動(dòng)。⑴從試驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇________方案。簡述你選擇理由？⑵從試驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇_________方案。簡述你選擇理由？第78頁小華和小紅合作研究壓力作用效果與受壓面積關(guān)系，小紅方法是請(qǐng)兩個(gè)老師，讓一個(gè)老師穿上平底鞋，另一個(gè)老師穿上高跟鞋在泥地上行走，來觀察他們腳印深淺，高跟鞋與地面接觸面積小，假如她腳印深，就能說明受壓面積越小，壓力作用效果越顯著。小華認(rèn)為小紅方法還有不合理地方，因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч€與壓力相關(guān)呢，你能想到更加好方法嗎？第79頁五、計(jì)算題從新課程標(biāo)準(zhǔn)要求看，現(xiàn)在計(jì)算題計(jì)算量和計(jì)算難度都要求不高。主要包括這幾個(gè)公式：密度公式（ρ＝m/V）；固體壓強(qiáng)公式：P=F/S；功公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；機(jī)械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量計(jì)算公式：（物體溫度改變吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；歐姆定律公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），另外可能會(huì)用到阿基米德原理，即F浮=G排。第80頁不論是解好哪種類型物理題，除了掌握好一定解題方法外，解題時(shí)審題是關(guān)鍵，不然將會(huì)離題萬里，前功盡棄。審題時(shí)需注意：（1）了解關(guān)鍵詞語（2）挖掘隱含條件（3）排除干擾原因（4）對(duì)應(yīng)相關(guān)原理第81頁（1）了解關(guān)鍵詞語①光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）②做勻速直線運(yùn)動(dòng)、靜止③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了④有用功率還是總功率、功率還是效率等第82頁（2）挖掘隱含條件說到家庭電路意味著電壓220V，各用電器并聯(lián)說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105Pa，水沸點(diǎn)是100℃說到不計(jì)能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移效率是100%.說到用電器正常工作，意味著用電器上加是額定電壓。第83頁（3）排除干擾原因物體水平移動(dòng)時(shí)，不會(huì)克服重力做功，此時(shí)物體重力就是干擾原因。物體以不一樣速度勻速上升或勻速下降，表明物體受平衡力作用，此時(shí)“上升”、“下降”及“不一樣速度”均為干擾原因。兩燈串聯(lián)，甲比乙亮。這里“甲比乙亮”就是判斷電流相等干擾原因。表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用，排除干擾原因。第84頁解答計(jì)算題普通步驟：1、細(xì)心讀題審題2、尋找解題依據(jù)3、解答和檢驗(yàn)解計(jì)算題普通要求：（1）要明確已知條件和相對(duì)隱含條件，確定主要解題步驟。（2）分析判斷，找到解題理論依據(jù)。（3）分清各個(gè)物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)絡(luò)。（4）計(jì)算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出相關(guān)公式，正確代入公式中物理量數(shù)字和單位。能畫圖能夠作圖輔佐解題。解計(jì)算題應(yīng)注意：單位統(tǒng)一性；物理量同體性、同時(shí)性；解題規(guī)范性。第85頁計(jì)算題主要類型：1、相關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率計(jì)