大家排好隊(duì)第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）全國通用二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)

大家排好隊(duì)第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠聽懂、讀寫與學(xué)習(xí)活動(dòng)主題相關(guān)的生字詞匯能夠?qū)W會(huì)主題相關(guān)生活常識(shí)和體育知識(shí)能夠掌握動(dòng)作：站立、蹲下、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向前跨步和向后跨步，并通過和同伴一起進(jìn)行游戲?qū)W習(xí)、互相合作等形式鞏固掌握。2.能力目標(biāo)練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性和肌肉控制能力，提高身體素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，自學(xué)、自己動(dòng)手的能力，探究和發(fā)現(xiàn)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和相互交流溝通的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、承擔(dān)責(zé)任意識(shí)和家國情感，使學(xué)生能夠積極體驗(yàn)集體榮譽(yù)，自覺投入到集體實(shí)踐活動(dòng)中去；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好互助的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極向上的心理狀態(tài)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)站立、蹲下、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向前跨步和向后跨步等動(dòng)作的步驟；2.個(gè)人動(dòng)作和合作動(dòng)作的學(xué)習(xí)；3.學(xué)生在活動(dòng)中的自我感知和合作意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)1.動(dòng)作的步驟和規(guī)范性；2.個(gè)人和合作練習(xí)的掌握；3.學(xué)生在活動(dòng)中的相互溝通和協(xié)作能力。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）活動(dòng)主題大家排好隊(duì)（二）（2）活動(dòng)內(nèi)容1、肌肉骨骼系統(tǒng)生理性特征；2、身體各個(gè)部位的功能；3、動(dòng)作協(xié)調(diào)的促進(jìn)；4、多運(yùn)動(dòng)練習(xí)對人體發(fā)育和健康的作用；5、與同齡人相互交流、合作的意義。2.教學(xué)過程設(shè)計(jì)（1）熱身階段教師向?qū)W生介紹活動(dòng)主題“大家排好隊(duì)”。讓學(xué)生站在直線上，嘴唇和牙齒緊貼著，注意站姿端正。進(jìn)行肌肉放松、呼吸調(diào)節(jié)、熱身練習(xí)等。（2）基礎(chǔ)練習(xí)階段個(gè)人掌握基礎(chǔ)動(dòng)作：站立、蹲下、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向前跨步和向后跨步等動(dòng)作。合作掌握：手拉手一字排開，手拉手一字向前跨步、手拉手一字向后跨步等動(dòng)作。（3）游戲階段教師組織整體游戲；分小組進(jìn)行游戲。（4）總結(jié)階段整理思緒，分享感受。四、教學(xué)方式和教學(xué)手段1.教學(xué)方式以實(shí)踐教學(xué)為主要方式，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)；教師講解，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐；小組互助合作，共創(chuàng)成功。2.教學(xué)手段PPT播放系統(tǒng)；實(shí)物、圖片；學(xué)生提供的資料；活動(dòng)設(shè)備。五、教學(xué)評價(jià)1.評價(jià)方法記錄端正站立、自信呼吸的情況，記錄學(xué)生的自我感受和合作感受等。2.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生會(huì)使用Markdown語言編寫教學(xué)設(shè)計(jì)；學(xué)生能夠正確使用教學(xué)設(shè)計(jì)中的各種概念；教