課堂趣味英語活動總結(jié)

第第頁課堂趣味英語活動總結(jié)

一、培育了同學(xué)的對英語的愛好

愛好是同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)同學(xué)深厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參與愛好小組的同學(xué)，有一部同學(xué)分本身就對英語充斥了愛好，但是也有一部分同學(xué)是在父母的.要求下參與英語愛好小組的。因此，培育同學(xué)對英語的愛好是組織英語愛好小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語愛好活動中，如何將這種愛好保持下去,是本學(xué)期工作的重點,為此我們科組大膽運用內(nèi)容生動,色調(diào)絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用同學(xué)喜愛的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使同學(xué)感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。

二、拓展同學(xué)的英語知識面

同學(xué)對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，許多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不肯定有，所以在愛好活動中拓展同學(xué)的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獵取各種英語資料來豐富同學(xué)的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓同學(xué)多接受生活中常用的英語，讓同學(xué)更好的理解英語的有用性！

三、增加同學(xué)口語熬煉的機會

說究竟英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與同學(xué)進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“NoChinese!”。主要通過同學(xué)跟讀、師生對話、同學(xué)相互情景對話的方式增加同學(xué)的口語熬煉，訂正同學(xué)的發(fā)音，使同學(xué)真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了同學(xué)的第二課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

五、培育了同學(xué)的英語習(xí)慣

英國聞名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種堅韌而巨大的能量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當(dāng)通過完滿的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對于剛接觸英語的孩子來說,培育一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對愛好小組的同學(xué)以及家長做出了要求,需要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等.

本學(xué)年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，確定也留下了一些缺憾，不過這一路來，辛苦也