2023年八年級思想品德教學(xué)計劃匯總5篇

2023年八年級思想品德教學(xué)計劃匯總5篇八年級思想品德教學(xué)安排篇1

一、學(xué)科分析：

經(jīng)過了多年的教學(xué)積累，我發(fā)覺，考試的答案不能隨意發(fā)揮，必需依靠課本的學(xué)問點為依據(jù)。于是，總結(jié)出以下幾點回答問題的方式：首先搞清題目說什么，可以用哪課書的學(xué)問點（框題、小標(biāo)題）回答問題，接著找內(nèi)容（那段話），最終結(jié)合題目進行分析。當(dāng)然，這要看每道題的分值，分值不高，最終一步可免。對選擇題，肯定要多看課本，多做練習(xí)。

二、教材分析：

初二思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。

1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交摯友。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是非常必要的。。

2、其次單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3、第三單元我們的摯友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教化屬于將來教化，可以培育我們面對將來的開闊視野和開闊胸襟。

4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到恒久。中學(xué)生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學(xué)校這個詳細(xì)情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的民族驕傲感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我愛護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)切他人、如何誠信做人等等。

四、教學(xué)重點：

1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教化，子女與父母交往溝通實力的培育，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內(nèi)容，明確摯友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有許多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來許多損害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境困難，簡單對中學(xué)生帶來損害。

4、同等競爭，換位思索，與人為善，同等敬重你我他，誠信守則，誠信的才智。

五、教學(xué)難點：

1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會愛護自己。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我愛護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

六、教學(xué)措施：

1、仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識教材，通過聽課等方法吸取閱歷，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

2、課堂上留意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參加發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累學(xué)問、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培育學(xué)生的口頭表述實力。

七、教學(xué)協(xié)助活動：

1、通過主題探究，讓學(xué)生活學(xué)

2、通過學(xué)案練習(xí)與講評，讓學(xué)生實學(xué)

3、留意總結(jié)、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文。

八年級思想品德教學(xué)安排篇2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)5至8班的八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期起先，為切實有效地搞好教學(xué)工作，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作安排制定如下：

一、課程目標(biāo)：

對學(xué)生進行道德、心理、民族文化、和平文化、全球視野方面的教化，幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì)、心理素養(yǎng)，增加社會責(zé)任感和社會實踐實力，加深愛國情感和民族文化認(rèn)同感，酷愛和平，關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

本冊書依照“成長中的我”、“我與他人”、“我與集體、國家、社會”為主線，培育學(xué)生的社會責(zé)任感與社會實踐實力。共有四個單元：

第一單元塑造自我，由“自尊自信”、“明辨是非”和“自我負(fù)責(zé)”三課組成，樹立自尊自信的健康人格；明辨是非，形成正確的價值觀自我負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任感的人。

其次單元善待他人，由“誠懇守信”、“同等待人”和“與人為善”三課組成，使學(xué)生懂得誠懇是做人的基本原則，是最重要的交往品德；相識人格同等的涵義，懂得同等待人的道理；相識和善是美妙品德的基石，培育與人為善、助人為樂的美德。

第三單元相處有方，由“理解與寬容”、“觀賞與贊美”和“競爭與合作”三課組成，這一單元是對其次單元的延長和擴展，講的是幫助學(xué)生進步駕馭與人相處的道德原則、相處藝術(shù)和相處技巧。

第四單元胸懷天下，由“關(guān)愛社會”、“情系祖國”、和“放眼世界”三課組成，本單元引導(dǎo)學(xué)生相識個人與社會、個人與國家、民族、個人與世界的關(guān)系。

三、教學(xué)方法及措施：

1、樹立正確的教學(xué)觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。

2、按上級及學(xué)校的要求，仔細(xì)備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。

3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，剛好對學(xué)生進行基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，提高起綜合運用實力，同時進行思想和法制教化，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。

4、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培育學(xué)生的自學(xué)實力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的打算及分析總結(jié)工作。

5、仔細(xì)做好后進生的工作。以激勵為主，不輕易指責(zé)。幫助學(xué)生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)愛好。

6、虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的'業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作安排，還需在今后的教學(xué)工作中剛好發(fā)覺問題，以不斷充溢完善，還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴看法。

八年級思想品德教學(xué)安排篇3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級思想品德課教學(xué)，新學(xué)期起先，為切實有效地搞好教學(xué)工作，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作安排制定如下：

一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培育學(xué)生探討性學(xué)習(xí)的精神，注意提高學(xué)生的實力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目標(biāo)：

八年級下冊教材的教化主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和駕馭有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本學(xué)問和兩者的關(guān)系，了解和駕馭我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公允和正義，做一個遵紀(jì)遵守法律、講文明講禮貌的好公民。

三、教材分析

八年級下冊政治教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，須要學(xué)生仔細(xì)駕馭。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用，在這個從特別到一般再到特別的循環(huán)中，能夠使學(xué)生駕馭一般規(guī)律的基礎(chǔ)學(xué)問，又能把學(xué)到的學(xué)問運用到實際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接學(xué)問，豐富了學(xué)生的學(xué)問量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德。

四、學(xué)情分析

八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進，但部分男同學(xué)雖很聰慧，但不愛學(xué)習(xí)，對于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)問及書寫方面對他們來說就是弱項，這還有待于實行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)看法及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就須要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單須要記憶一些基礎(chǔ)學(xué)問，還須要敏捷應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是非常了解，這須要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、剛好發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在。

五、教學(xué)方法及措施

1．樹立正確的教學(xué)觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。

2．按上級及學(xué)校的要求，仔細(xì)備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。

3．仔細(xì)上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，剛好對學(xué)生進行基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，提高起綜合運用實力，同時進行思想教化，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

4．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培育學(xué)生的其次學(xué)期八年級思品教學(xué)工作安排范文，教學(xué)工作安排范文。自學(xué)實力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、月考、期中、期末測驗的打算及分析總結(jié)工作。

5．仔細(xì)做好后進生的工作。以激勵為主，不輕易指責(zé)。幫助學(xué)生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)愛好。

6．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

六、教學(xué)進度表

八年級思想品德教學(xué)安排篇4

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素養(yǎng)教化的詳細(xì)目標(biāo)，開拓思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、根據(jù)課程安排，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。

3、依據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教化教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

1、我們學(xué)校是一個農(nóng)村初級學(xué)校，家庭教化和學(xué)校教化相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教化的放任，導(dǎo)致學(xué)生從小參加廣袤社會生活的機會少，社會實踐實力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新奇的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的愛好，調(diào)動學(xué)生參加教學(xué)活動的主動性；二是如何詳細(xì)落實教學(xué)目標(biāo)里的實力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施

1、老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教化教學(xué)的新路子。

2、同科老師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)支配教學(xué)過程。

4、老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學(xué)生，留意培育學(xué)習(xí)活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學(xué)生，想方法調(diào)動學(xué)生的主動性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

六、教學(xué)進度

本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動

1、9月2—8日我知我家收集家庭故事

2、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳

3、16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話與父母長談

4、23—29同學(xué)·摯友人氣指數(shù)排行

5、30—10月/6日國慶長假

6、07—13男生·女生寫成長日記

7、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇

8、21—27主動溝通健康成長

9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料

10、04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’溝通

11、11—17期中復(fù)習(xí)

12、18—24期中考試

13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語

14、02—8競爭？合作？/合作！競爭！合作學(xué)習(xí)

15、09—15海納百川有容乃大/換位思索與人為善

16、16—22同等敬重你我他/誠信是金

17、23—29做誠信的人小區(qū)辦宣揚欄：誠信做人

18、30—1月5日活動

19、06—12期末復(fù)習(xí)

20、13—19期末復(fù)習(xí)

21、20—26期末考試。

八年級思想品德教學(xué)安排篇5

一、學(xué)生分析：

1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，駕馭了肯定的與學(xué)生日常生活比較親密的心理品質(zhì)學(xué)問和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性有了很大的提高，他們比較自覺仔細(xì)地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特殊是學(xué)生的閱讀實力、分析問題實力和語言組織實力有了明顯的提高。

2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維敏捷性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏愛好，目的不明確。

二、教材分析：

八年級政治上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教化功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的主動性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

教材重點、難點：重點在于增加學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生相識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)黨的教化方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推動素養(yǎng)教化的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教化功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細(xì)完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學(xué)校這個詳細(xì)情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民