部編版語文九年級(jí)上冊(cè)第12課《湖心亭看雪》

“看”是欣賞、觀賞的意思。“看雪”點(diǎn)明事件。湖心亭看雪

湖心亭，在杭州西湖中的一個(gè)小島上，是“中國四大名亭”之一。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。點(diǎn)明賞雪的地點(diǎn)。文題解讀:關(guān)于西湖的詩句，你能背誦多少？詩人筆下的西湖是什么樣的呢？1、畢竟西湖六月中，......2、山外青山樓外樓，......3、水光瀲滟晴方好，......4、孤山寺北賈亭西，......

飲湖上初晴后雨【宋】蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。詩人筆下的西湖是什么樣的呢？

一場(chǎng)暴雨傾盆而至，打碎原本多情的西湖，喚起湖中沉睡的蓮。暴雨過后，荷花輕輕地舒展身姿，展現(xiàn)出其迷人的風(fēng)韻。并慘雜著縷縷輕煙，把西湖點(diǎn)綴成如詩如畫的景致。旁邊，亭榭經(jīng)暴雨的洗禮，愈發(fā)清晰。亭墻上不時(shí)地滴落的水珠，發(fā)出滴答滴答之聲，宛如一曲清幽的曲子。這時(shí)，一位丁香一樣的姑娘，撐者一把油紙傘，在亭榭中徘徊，邂逅著這如夢(mèng)般的西湖。湖心亭看雪1．知人論世探癡心。2．咬文嚼字賞雪景。3．披文入情鑒情趣。學(xué)習(xí)任務(wù)

文章結(jié)尾，舟子對(duì)作者張岱的這種看雪行為，用一個(gè)字做了評(píng)價(jià)，是哪個(gè)字？癡a.傻,無知:～人說夢(mèng);～鈍;～愚;白～.b.精神失常,瘋癲:發(fā)～;～癲.c.入迷,極度迷戀:～心;～情.1、癡人之癡：

癡在何處？行為“癡”1、天氣獨(dú)特2、時(shí)間獨(dú)特3、看雪人數(shù)獨(dú)特與眾不同的情趣：特立獨(dú)行不隨流俗

超凡脫俗孤高自傲2、癡人之心：

知人論世悟癡心

“湖心亭看雪”事件發(fā)生于崇禎五年（1632），崇禎十七年(1644)，李自成攻陷北京。崇禎皇帝于煤山自縊而死，明朝滅亡。清軍入山海關(guān)，順治帝登基;順治元年(1644)張岱反清復(fù)明失敗，逃入山中著書:

1647年左右，張岱寫《湖心亭看雪》。

作者寫作本文的時(shí)候是在明亡后，為什么文章開篇所寫的時(shí)間依然是“崇禎五年十二月”？

故國之思亡國之痛

文中還有一個(gè)地方也表現(xiàn)了他的故國之思。問其姓氏，是金陵人

金陵——南京的古稱，中國古代都城。朱元璋建立大明王朝，定都在此，后明成祖朱棣遷都北京。3、癡人之景：

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。咬文嚼字賞雪景改：霧凇沆碭，天云山水，上下一白改：湖上影子，惟長(zhǎng)堤一條，湖心亭一座，與余舟一艘，舟中人兩三個(gè)而已比較一下，原句和改句在表達(dá)效果上有什么不同呢？原：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。原：湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。繪景“癡”天人合一“一白”“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！?，文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，不事雕琢，寥寥幾筆就勾勒出一幅絕妙的湖山夜雪圖，這種寫作手法就是白描。

白描畫欣賞

《湖心亭看雪》寫景的方法：

白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是一種不加色彩或很少用色彩，而只用線條在白底上勾畫物象輪廓的畫法。

在寫作上：白描是指抓住事物的主要特征，用簡(jiǎn)練樸實(shí)的文字，只寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。白描作為一種描寫的方法。①白描用于寫人，只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。②白描用于寫景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如臨其境。③白描用于寫事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動(dòng)形象。

白描手法寫人

白描用于寫人，只三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。“一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀bì間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！?/p>

——魯迅《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，……?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

——《秋思》馬致遠(yuǎn)

作者只是利用白描手法對(duì)景物進(jìn)行了排列，就勾勒出一幅“天涯游子圖”成就一首千古絕唱。白描手法用于寫景只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如身臨其境。白描練習(xí)

請(qǐng)用白描手法描寫你的一位同學(xué)或者描寫某種景物。魯迅先生曾說：“白描沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調(diào)：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已?！?、癡人之趣：

見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。披文入情鑒情趣。三、情趣“癡”知己之樂醉情自然孤舟一寒士，獨(dú)品滿湖冰。癡行癡景癡人癡心，雅情雅趣永留心中。結(jié)束語滿紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰解其中味。課后作業(yè)：1.背誦全文2.請(qǐng)用白描手法描寫你的一位同學(xué)或者描寫某種景物。拓展延伸

1、閱讀下面三副有關(guān)湖心亭的對(duì)聯(lián)，說說你的理解。

【1】四季笙歌，尚有窮民悲夜月；六橋花柳，渾無隙地種桑麻。

——【明】胡來朝

賞析：四季不斷笙簫歌舞，有誰能想到，還有窮人見月而悲傷。作者撰寫此聯(lián)，明是寫景，實(shí)是抒懷，全聯(lián)頗有憤世之感?！?】亭立湖心,儼西子載扁舟,雅稱雨奇睛好。席開水面,恍東坡游赤壁,偏宜月白風(fēng)清。

——【明】鄭燁

賞析：此聯(lián)把湖心亭比作泛舟湖上的扁舟，可謂佳喻巧思?！坝昶媲绾谩薄霸掳罪L(fēng)清”巧妙引用蘇軾的詩句?！跋_水面”“如此良夜何”富于想象，靈活清新。

【3】如月當(dāng)空，偶似微云點(diǎn)河