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現(xiàn)代文閱讀“段落作用題”答題技巧近幾年,段落作用題已經(jīng)成為高考現(xiàn)代文閱讀中的常見題型,而解答這類題型還是有章可循,有法可依的。段落作用題常見命題表達(dá)式:“作者這樣寫有什么作用(好處、效果)?”提問變式:①為什么這樣寫?②為什么要寫這一內(nèi)容?③刪去這一部分可以嗎?段落作用題設(shè)題角度及其范圍:①首段的作用;②末段的作用;③中間段的作用。不管是怎么出題,都可從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達(dá)三個(gè)角度入手。即答題格式:結(jié)構(gòu)+表達(dá)(表現(xiàn)手法或表達(dá)效果)+內(nèi)容(表現(xiàn)什么內(nèi)容,抒發(fā)什么感情),下面分而述之。一、首段的作用解題思路:文章的開頭,無論具體的寫法有何不同,但作用往往是從以下幾個(gè)方面考慮:一是與結(jié)構(gòu)有關(guān):與文題是否照應(yīng);是否自然引出下文主體內(nèi)容,為下文作鋪墊;與結(jié)尾是否照應(yīng)。(A照應(yīng)標(biāo)題,開篇點(diǎn)題;B統(tǒng)攝全篇,總領(lǐng)下文;C引出下文,行文巧妙;D照應(yīng)下文;E為下文作鋪墊等。)二是與內(nèi)容有關(guān):寫了什么或者強(qiáng)調(diào)了什么,襯托文章的主體,抒發(fā)了什么感情,點(diǎn)明題旨或作者的意圖等。三是與表達(dá)有關(guān):表現(xiàn)手法及其作用分析(如比喻、設(shè)問、反襯等),或表達(dá)效果分析(如設(shè)置懸念,吸引讀者,引人入勝等)。例如:《彩色的荒漠》第14題:文章第一段描寫了戈壁灘的哪些特點(diǎn)?聯(lián)系全文,談?wù)勛髡哌@樣寫有什么用意。(4分)(2009年全國卷)內(nèi)容:①戈壁灘環(huán)境的惡劣;②戈壁灘色彩的單調(diào)。結(jié)構(gòu):①為表現(xiàn)石油工人為祖國人民所做的巨大貢獻(xiàn)埋下伏筆;②與下文要描寫的彩色建筑物形成鮮明的對(duì)比。表達(dá):先抑后揚(yáng),激發(fā)讀者興趣。再如:《上善若水》第11題:開頭一節(jié)的三個(gè)問句,對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?(2009年江蘇卷)答案:結(jié)構(gòu):領(lǐng)起全文內(nèi)容;內(nèi)容:表明文章由實(shí)到虛的思路;表達(dá):激發(fā)讀者的思考。二、末段的作用結(jié)構(gòu):結(jié)尾段與開頭、題目、上文比照,尋找結(jié)構(gòu)關(guān)系(照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭、回應(yīng)了文章開頭的提問;使文章前后照應(yīng);層層深入,總結(jié)全文)。內(nèi)容:結(jié)尾段與全文內(nèi)容、主旨比照,理清關(guān)系(或直接表現(xiàn)主旨,總結(jié)全文、點(diǎn)明主旨、深化中心,強(qiáng)化作者的觀點(diǎn);或暗示主題,表達(dá)了作者的感情)。表達(dá):表現(xiàn)手法及其作用分析(如比喻、設(shè)問、排比等)或表達(dá)效果(如充滿哲理,委婉含蓄,戛然而止,意在言外的余味,或給讀者回味思考的空間等)。例如:《南山雨》第17題:請(qǐng)分析最后一段在全文中的作用。(2011年山東卷)①結(jié)構(gòu):與前文送我詩集相照應(yīng);②內(nèi)容:申先生點(diǎn)頭的細(xì)節(jié),表明他理解了“我”交還詩集的用意,暗示了“我”與申先生情感上的默契;③表達(dá):營造了一種感傷的氛圍,耐人尋味。再如:《銹損了的鐵鈴鐺》第17題:請(qǐng)分析最后一段畫線句子的妙處。(2011年四川卷)內(nèi)容和結(jié)構(gòu):(1)以勉兒落淚鐵鈴鐺這一生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫收束全文。情感:(2)委婉含蓄地抒發(fā)了他對(duì)爸爸的懷念和傷痛之情。表達(dá):(3)深化主題、含蓄蘊(yùn)藉、余味無窮。三、中間段的作用答題思路:中間段落的作用同樣要兼顧到內(nèi)容和形式。一要明確文字本身要表達(dá)的內(nèi)容,考慮它與主體內(nèi)容的關(guān)系,一般為因果關(guān)系、反襯關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等或作為主體內(nèi)容的背景等(從內(nèi)容主題上答)。二是它身處文章中間,要考慮它與前后文之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,甚至是全文的各個(gè)部分,包括文題的關(guān)聯(lián)及照應(yīng)(從結(jié)構(gòu)上答),有以下幾種表述:A過渡(承上啟下);由……過渡到……(物…人、景一情、事f理、實(shí)f虛);由……轉(zhuǎn)而寫……;B為下文鋪墊;C照應(yīng):與標(biāo)題相照應(yīng)、與上文(下文)相照應(yīng)。答題時(shí)要交代清楚上文和下文的具體內(nèi)容,由上文(具體內(nèi)容)寫到下文(具體內(nèi)容)。三是表達(dá)上一般是擴(kuò)展思路,豐富內(nèi)涵,具體展示,深化主題。例如:《柴禾》第15題:第3自然段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(2012年四川卷)內(nèi)容:主要敘述了“我”家柴垛的積累過程,賦予了柴垛物質(zhì)以外的意義。作用:既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們?cè)谛睦镄枰鼈儭焙魬?yīng),并為柴禾在今后生活中的巨大變化作鋪墊。以上是對(duì)段落

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