中國(guó)傳統(tǒng)文化調(diào)查研究報(bào)告

我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解方面調(diào)查匯報(bào)發(fā)表時(shí)間：組長(zhǎng)：組員：序言調(diào)查地點(diǎn)：廣東醫(yī)學(xué)院（東莞校區(qū)）調(diào)查對(duì)象：廣東醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在在校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化缺乏認(rèn)識(shí)而且對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏愛(ài)好，造成傳統(tǒng)文化日益衰落現(xiàn)象，應(yīng)該怎么辦？鑒于此現(xiàn)象我們進(jìn)行了一項(xiàng)相關(guān)我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解方面問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)行此次調(diào)查，意在分析我校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)知情況。同時(shí)對(duì)大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化認(rèn)知情況問(wèn)題提出部分新提議，并期望經(jīng)過(guò)此次調(diào)查喚醒大學(xué)生、學(xué)校，乃至社會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)注，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化傳承關(guān)鍵性，提出傳承傳統(tǒng)文化必需性。主體我們?cè)趶V東醫(yī)學(xué)院東莞校區(qū)經(jīng)過(guò)走訪派發(fā)問(wèn)卷方法進(jìn)行了調(diào)查，共派發(fā)紙責(zé)問(wèn)卷200份，有效問(wèn)卷152份。調(diào)查關(guān)鍵內(nèi)容有我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)及對(duì)傳統(tǒng)文化未來(lái)發(fā)展態(tài)度，我校學(xué)生對(duì)中國(guó)經(jīng)典著作態(tài)度及對(duì)經(jīng)典著作閱讀量，孔孟文化對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生道德品質(zhì)是否還有作用，我校學(xué)生對(duì)將傳統(tǒng)文化制成速食文化現(xiàn)象想法，造成大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化不重視原因，應(yīng)怎樣有效地保護(hù)傳統(tǒng)文化，在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)目標(biāo)認(rèn)識(shí)態(tài)度。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)和上網(wǎng)查找相關(guān)資料，完成了此次調(diào)查。研究結(jié)果和分析

1.

您認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下中國(guó)有什么樣作用？

您對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化未來(lái)發(fā)展態(tài)度是怎樣？據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有84%學(xué)生認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下中國(guó)很關(guān)鍵，有16%學(xué)生認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下中國(guó)有部分作用，有90%學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化未來(lái)發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，只有10%學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化未來(lái)發(fā)展持憂慮態(tài)度。這說(shuō)明我校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化還是有一定了解，并對(duì)傳統(tǒng)文化持有主動(dòng)樂(lè)觀態(tài)度，這為傳統(tǒng)文化傳輸打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也有利于讓更多年輕一代了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。2.您對(duì)中國(guó)古代經(jīng)史子集態(tài)度是什么？您能背誦古詩(shī)詞數(shù)量有多少？據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，只有5%學(xué)生對(duì)中國(guó)古代經(jīng)史子集愛(ài)不釋手，58%學(xué)生偶然翻閱，37%學(xué)生敬而遠(yuǎn)之，有68%學(xué)生背誦古詩(shī)詞數(shù)量不多。這說(shuō)明我校大部分學(xué)生對(duì)經(jīng)典著作并不是十分熱愛(ài)，且對(duì)經(jīng)典著作閱讀量并不是十分豐富，這不利于經(jīng)典著作流傳，且輕易造成經(jīng)典慢慢淡出大家日常生活，造成傳統(tǒng)文化缺失。從側(cè)面也反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化確實(shí)存在糟粕部分，這是造成中國(guó)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化失去愛(ài)好關(guān)鍵原因。所以要從根本上提升年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化愛(ài)好，就必需對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化去其糟粕取其精華，揚(yáng)長(zhǎng)避短還要努力汲取其它民族優(yōu)異精華。3.仁義禮孝忠義廉恥”是是對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此，你見(jiàn)解是？據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有87%學(xué)生認(rèn)同“仁義禮教忠義廉恥”是對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但有13%學(xué)生不認(rèn)同。這說(shuō)明孔孟文化對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生道德品質(zhì)仍然有促進(jìn)作用，并從側(cè)面反應(yīng)出傳統(tǒng)文化對(duì)大家思想道德境界提升有促進(jìn)作用。4.前幾年大熱“百家講壇”，針對(duì)將傳統(tǒng)文化制作成速食文化現(xiàn)象，你有何種想法？據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有42%同學(xué)較為支持，有47%同學(xué)不太看好。絕大部分學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化制成速食文化持反對(duì)態(tài)度，但也有部分同學(xué)贊成，這說(shuō)明傳統(tǒng)文化在我校大部分學(xué)生心中是神圣不可侵犯，將傳統(tǒng)文化制成速食文化是對(duì)傳統(tǒng)文化褻瀆。對(duì)待傳統(tǒng)文化就應(yīng)該秉著如朝圣般態(tài)度，心存感恩接收傳統(tǒng)文化洗禮。5.您認(rèn)為關(guān)鍵是什么造成大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化不重視呢？

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有74%同學(xué)認(rèn)為是社會(huì)主流文化傾向，8%同學(xué)認(rèn)為是學(xué)校不重視這方面教育，10%同學(xué)認(rèn)為是傳統(tǒng)文化本身缺乏吸引力。決大部分學(xué)生認(rèn)為因社會(huì)主流文化傾向錯(cuò)失造成大學(xué)生漠視傳統(tǒng)文化，造成傳統(tǒng)文化如秋風(fēng)之中百花般逐步凋零。這說(shuō)明在現(xiàn)代要重振傳統(tǒng)文化當(dāng)年雄風(fēng)，相關(guān)部門必需主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)主流文化發(fā)展，使之朝著一條康莊大道發(fā)展，還要不停豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)其吸引力，并引導(dǎo)我校大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)學(xué)校需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生相關(guān)傳統(tǒng)文化方面教育，在必需時(shí)可將關(guān)鍵傳統(tǒng)文化知識(shí)設(shè)為上課課程，從而起到使大學(xué)生重視傳統(tǒng)文化作用，將傳統(tǒng)文化一代一代地繼承下去。6.對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生，你認(rèn)為以下哪種方法最有利于保護(hù)傳統(tǒng)文化?

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，39%同學(xué)認(rèn)為本身要多和傳統(tǒng)文化接觸，40%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該自覺(jué)形成保護(hù)傳統(tǒng)文化意識(shí)，21%同學(xué)認(rèn)為學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化熏陶。這說(shuō)明我校絕大部分學(xué)生對(duì)于應(yīng)該怎樣保護(hù)好傳統(tǒng)文化還是有深刻認(rèn)識(shí)，知道處理問(wèn)題就要從根本做起。想要保護(hù)好傳統(tǒng)文化，就要從本身做起，應(yīng)提升自我對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)文化意識(shí)，本身還要多和傳統(tǒng)文化接觸，接收傳統(tǒng)文化熏陶，使傳統(tǒng)文化成為日常生活翻一部分。這也從側(cè)面反應(yīng)出我校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化還是懷有深厚感情，并不如媒體報(bào)道那樣，對(duì)西方文化全盤接收，排斥中方文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化根還是在，只要根不死，肯定有發(fā)揚(yáng)光大一天。7.你關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)歷和紀(jì)念意義嗎？

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，76%同學(xué)比較關(guān)心，16%同學(xué)無(wú)所謂，只有3%同學(xué)很關(guān)心。這說(shuō)明我校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)還是較深入，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日歷史因由、紀(jì)念意義全部有一定了解，作為年輕一代我們對(duì)祖宗流傳下來(lái)東西還懷有深厚感情，這就足以證實(shí)我們是不會(huì)被西方文化打敗，中國(guó)并不會(huì)在我們手中衰敗，中華民族崛起指日可待，東方雄獅清醒時(shí)候到了。現(xiàn)在圣誕節(jié)，情人節(jié)等節(jié)日在中國(guó)大行其道，但其橫行日子不長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到：唯有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日才是最適合我們，我們骨子里流仍然是中國(guó)血。總結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中是根深蒂固，對(duì)大家生活是無(wú)處不在。不過(guò)伴隨時(shí)代發(fā)展，在西方文化軟實(shí)力影響下，中國(guó)傳統(tǒng)文化影響力逐步減弱。在大氣氛影響下，我校大學(xué)生對(duì)其關(guān)注程度也在逐步降低，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷分析，我們不難發(fā)覺(jué)這關(guān)鍵表現(xiàn)在以下多個(gè)方面：1、我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)不深，對(duì)其缺乏愛(ài)好。2、我校學(xué)生極少閱讀中國(guó)歷史文化古籍、詩(shī)詞歌賦等，甚至對(duì)其反感。3、我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日熱情降低，反而熱衷于過(guò)洋節(jié)。而造成我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化不了解，其原因有：1、我校對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)注程度不夠強(qiáng)。2、輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤引導(dǎo)，媒體、文化等領(lǐng)域在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下，對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行了錯(cuò)誤引導(dǎo)，追星潮形成就是一個(gè)經(jīng)典例子，惡搞歷史文學(xué)作品等卑劣行徑不僅沒(méi)有受到阻止和訓(xùn)斥，反而有越演越烈趨勢(shì)。

3、學(xué)校教育內(nèi)容全盤西化，學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，傳統(tǒng)東西在中國(guó)教育領(lǐng)域沒(méi)有了自己位置。所接收教育基礎(chǔ)上是西化，傳統(tǒng)東西在中國(guó)教育領(lǐng)域沒(méi)有了自己位置。傳統(tǒng)文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族而言是很關(guān)鍵，文化軟實(shí)力已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家走向世界決定性原因，作為祖國(guó)未來(lái)、現(xiàn)代大學(xué)生更應(yīng)了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化。所以，我校應(yīng)多關(guān)注對(duì)大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，給學(xué)生一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化氣氛學(xué)習(xí)環(huán)境。我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解方面調(diào)查和分析問(wèn)卷表您好：我們是人文和管理學(xué)院學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)相關(guān)我校學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解方面問(wèn)卷調(diào)查。我們進(jìn)行此次調(diào)查，意在分析我校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)知情況。同時(shí)對(duì)大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化認(rèn)知情況問(wèn)題提出部分新提議，并期望經(jīng)過(guò)此次調(diào)查喚醒大學(xué)生、學(xué)校，乃至社會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)注，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化傳承關(guān)鍵性，提出傳承傳統(tǒng)文化必要性。謝謝您配合！調(diào)查內(nèi)容

1.

您認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下中國(guó)有什么樣作用？

□A.很關(guān)鍵□B.有部分作用□C.可有可無(wú)□D.有消極作用2.

您對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化未來(lái)發(fā)展態(tài)度是怎樣？

□A.很樂(lè)觀□B.比較樂(lè)觀

□C.不樂(lè)觀□D.很消極3.您對(duì)中國(guó)古代經(jīng)史子集態(tài)度是什么？□A.愛(ài)不釋手□B.偶然翻閱□C.敬而遠(yuǎn)之□D.深惡痛絕4.您能背誦古詩(shī)詞數(shù)量有多少？

□A.很多□B.不是很多□C.極少□D.幾乎為零

5.您認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲還有多大生存空間？□A.很大□B.不是很大□C.很小□D.幾乎為零6.您對(duì)莊子文化了解多少？□A.很了解□B.了解

□C.通常了解□D.不了解

7.“仁義禮孝忠義廉恥”是是對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此，你見(jiàn)解是？

□A.很認(rèn)同□B.認(rèn)同□C.不認(rèn)同□D.不知道8.前幾年大熱“百家講壇”，針對(duì)將傳統(tǒng)文化制作成速食文化現(xiàn)象，你有何種想法？

□A.很支持□B.較為支持

□C.不太看好□D.極度反對(duì)9.您認(rèn)為關(guān)鍵是什么造成大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化不重視呢？

□A.社會(huì)主流文化傾向□B.學(xué)校不重視此方面教育□C.傳統(tǒng)文化本身缺乏吸引力□D.其它原因10.你對(duì)于韓國(guó)申請(qǐng)端午節(jié)為韓國(guó)世界文化遺產(chǎn)一事持什么見(jiàn)解？

□A.這是文化侵權(quán)，應(yīng)果斷阻止

□B.政府應(yīng)該加以干涉

□C.關(guān)注事件發(fā)展

□D.此事和自己無(wú)關(guān)11.對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生，你認(rèn)為以下哪種方法最有利于保護(hù)傳統(tǒng)文化?

□A.本身多和傳統(tǒng)文化接觸

□B.自覺(jué)形成保護(hù)傳統(tǒng)文化意識(shí)□C.政府應(yīng)該采取強(qiáng)制方法保護(hù)傳統(tǒng)文化□D.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化熏陶

12.大學(xué)是否有必需開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)？□A.很有必需□B.有必需□C.無(wú)所謂□D.沒(méi)必需13.您是否愿意了解更多中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)？□A、愿意，畢竟是民族智慧結(jié)晶嘛□B、想了解,不過(guò)沒(méi)有良好路徑□C、不,這些東西已經(jīng)過(guò)時(shí)了，落伍了□D、其它14.您通常全部喜愛(ài)看哪些類別書(shū)？□A、考證考研類□B、專業(yè)知識(shí)類□C、文學(xué)歷史類□D、小說(shuō)雜志類15.你關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)歷和紀(jì)念意義嗎？

□A.很關(guān)心□B.比較關(guān)心□C.無(wú)所謂□D.不關(guān)心

我校學(xué)生對(duì)