魯教版描繪自強人生(用)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

一、準備好書本、互動、紅筆；二、背誦：1、自立含義及表現(xiàn)？2、為何少年需自立（自立意義）？3、怎樣做到自立？1/43描繪自強人生2/43走近榜樣

請你認真學習賴晨光、陳寧優(yōu)異事跡，并準備回答下列問題：

1、賴晨光、陳寧哪些事跡使你深受感動？2、你認為賴晨光、陳寧事跡主要表達了一個什么精神？這種精神對他們走上成功之路起到什么作用？自強作用：對未來充滿希望和憧憬，不停地為自己設(shè)定新目標，并激勵自己為實現(xiàn)目標而努力主動進??；哪怕在前進路上碰到重重艱難險阻，也能夠憑借堅強意志去克服，不達目標不罷休。即：自強者不怕困難，主動進取。自強精神在困難面前不低頭，不喪氣，而是想方法克服困難、戰(zhàn)勝挫折。自強精神主要表現(xiàn)：3/43讀寓言體味人生

一只云雀在樹上高歌，突然看見一個人走來，手里拿著個小木盒．云雀問：“你小盒子里裝是什么？”那人說：“全是蚯蚓．”云雀又問：“我怎樣才能得到它們呢？”那人答：“只需要你身上一根羽毛．”云雀便高興地拔下自己身上一根羽毛，換來了一盒蚯蚓，并高興地自言自語：“原來這么輕易就能夠取得食物，今后，我再也不用工作了．”就這么，云雀天天都從自己身上拔下一根羽毛換蚯蚓．幾個月后，這只云雀身上羽毛都被自己拔光了，再也不能換蚯蚓，這才想起應該自己去找食物．遺憾是，它身上光禿禿，一根羽毛也沒有，不論怎樣用力，再也飛不起來了。這則寓言告訴我們一個什么道理？4/43自棄表現(xiàn)

懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取，最終一事無成5/43尋找身邊的榜樣小組活動：

你還知道哪些自強不息人物？每小組選一個代表，把小組內(nèi)搜集人物名字寫在紙上，哪個小組寫最多為優(yōu)勝組。6/43猜猜他（她）是誰貝多芬我要扼住命運咽喉，它將無法使我完全屈服！7/43這個用左手敬軍禮人，我們以他為驕傲。戰(zhàn)時敢舍身，平時能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒。沙場帶兵敢稱無愧無悔，把守國門能說有骨有節(jié)。他像一把號角，讓理想與激動，在士兵心中蔓延。年十大感動中國人物之一：獨臂英雄

丁曉兵8/43我現(xiàn)在最大愿望是拿學習成績金牌！1998年在紐約市長島舉行友好運動會上，她不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。受傷之前，她在中國體操隊享受“跳馬冠軍”美譽。她說：“我一直堅信自己總有一天會站起來，我會為此而努力?！比缃?，她在堅持康復訓練同時，不但在北大新聞傳輸專業(yè)苦修學業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持一檔《桑蘭》體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會活動。桑蘭9/43蘇明娟，“希望工程”宣傳畫中“大眼睛”姑娘，在希望工程幫助下，順利地讀完了小學、中學，于年秋被安徽大學錄用，成為一名大學生。今天她，請求中止“希望工程”對自已資助，因為她相信依靠自已能夠完成學業(yè)。10/43追尋民族自強的印跡走近歷史自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成民族精神。11/43年7月13日晚，北京申奧成功消息傳來，40萬群眾涌向天安門狂歡通宵不眠。

12/43奧運挺起民族脊梁13/4314/4315/43在發(fā)射現(xiàn)場觀看嫦娥一號升天激感人群。10月24日18時05分，中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。嫦娥奔月”，這個在中國流傳了千年傳說，在今天這個明媚秋日開始變?yōu)楝F(xiàn)實。是中國航天第三個里程碑。中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。16/43神七發(fā)射神七宇航員17/43

中國近代史是中華民族在屈辱中奮斗歷史，建國以來逐步走向偉大民族復興，在這一過程中是什么精神在激勵著中國人民不?？朔D難險阻勇往直前？

18/4319/43說一說：看完以上圖片后有何感想？20/43中國近百年屈辱史和奮斗史。在中華民族偉大復興過程中，有一個精神在支持著中國人民在不停前進，這是一個什么樣精神呢？自強不息民族精神正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。除了書本上提到范仲淹，你還知道哪些自強不息歷史人物。（課前布置研究性學習題目，搜集自強不息歷史人物）21/43回顧歷史請同學們學習《劃粥充饑》故事，并準備回答下列問題：1、這則故事主要表達了范仲淹什么精神？2、這種精神對一個國家、民族有什么作用？

使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅強，豪邁地自立于世界民族之林

作用二：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成民族精神。使中華民族豪邁地自立于世界民族之林。22/43

聯(lián)想歷史上那些自強不息中國人，從他們身上感受中華民族自強不息民族精神。23/43屈原，名平，是楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。公元前278年，屈原因驅(qū)逐侵略者秦國愿望不能實現(xiàn)，他對于這種無能為力局面和國家滅亡感到憂郁，于五月初五投汨羅江。著有《九歌》、《離騷》、《天問》等名篇。我國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟習俗就源于人們對屈原紀念。偉大愛國詩人屈原自強不息的中國人124/43明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠東南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對倭患束手無策。鑒于這種局勢，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊協(xié)同新編制部隊，開始與倭患反抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導下，紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇，對百姓秋毫無犯，屢次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強，被人們譽為“戚家軍”?！捌菁臆姟庇跂|南沿?？官翍?zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽天下?？官撩麑⑵堇^光自強不息的中國人225/43林則徐是我國近代史上偉大愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國早期，即鴉片戰(zhàn)爭前禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族利益，表現(xiàn)了中國人民英雄氣概。禁煙英雄林則徐自強不息的中國人326/43

追尋榜樣

趙蕊蕊11歲就進了八一隊，13歲開始學習打排球，一進隊，她就鄭重其事地向父親宣告：“我先在青年隊打三年基本功，爭取到一隊，爭取打主力，然后爭取進國家隊打主力，成為中國最棒攔網(wǎng)手，就像中國萬里長城，這是我努力方向”。1、趙蕊蕊在走向自強道路上是怎樣做？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這么做，對培養(yǎng)她自強精神有什么作用？3、請結(jié)合本身實際，我們應怎樣向趙蕊蕊學習？樹立正確人生目標，并堅持不懈為之奮斗27/43

追尋榜樣

趙蕊蕊剛接收排球訓練時候，是一個輕易受傷、還因為小事而哭鼻子“玻璃美人”。排球是力量型運動，像她這類“長麻桿兒”在比賽中很輕易受傷。趙蕊蕊清醒認識到了這個問題，便不停地給自己加班加點，重視自己身體素質(zhì)訓練。在以后各項重大比賽中，她都能保持旺盛斗志，堅持到底。1、趙蕊蕊在走向自強道路上是怎樣做？（用一句話概括）2、請結(jié)合本身實際，我們應怎樣向趙蕊蕊學習？戰(zhàn)勝自我，超越自我28/43

追尋榜樣

趙蕊蕊不但在訓練上刻苦是出了名，而且她還非常認真，從排球基本技術(shù)墊球、傳球、扣球練起，重視每一個動作。向每一次防守、反攻練習要質(zhì)量。正因為這么不停練習，她扣球和攔網(wǎng)技術(shù)日臻成熟，真正成為了中國“網(wǎng)上長城”。1、趙蕊蕊在走向自強道路上是怎樣做？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這么做，對培養(yǎng)她自強精神有什么作用？3、請結(jié)合本身實際，我們應怎樣向趙蕊蕊學習？在磨礪中走向自強29/43

邰麗華生于湖北省宜昌市一個普通職員家庭，小時候不但長得漂亮，還有一副甜美嗓音。然而，兩歲時一場高燒使她墜入了無聲世界。剛進聾啞學校時，一堂“律動課”使她對舞蹈產(chǎn)生了濃厚興趣。并夢想有一天能登上國際舞臺。

有一年夏天，細心母親發(fā)覺總是穿著長褲女兒長久地站在衣柜前摸著褲子發(fā)呆。趁女兒午睡時，母親悄悄卷起她長褲，詫異地發(fā)覺女兒兩條腿上淤血片片，傷痕累累。她心疼地哭起來，而邰麗華卻指著自己胸口說：“我喜歡跳舞，所以一點也不以為疼?！?/p>

在邰麗華演出舞蹈中，她最喜歡就是《雀之靈》。當舞蹈家楊麗萍親眼看到邰麗華跳《雀之靈》時，感到無比詫異：“我創(chuàng)編并跳《雀之靈》這么多年，假如聽不見音樂，我都不知道自己還能不能跳出那種味道來，你竟能跳得這么好，真不簡單。”

經(jīng)過閱讀邰麗華事跡想想怎樣才能走自強之路呢？30/432.在她走向成功道路上，人生目標起到什么作用？

1.邰麗華人生目標是什么？能登上國際舞臺。一個人要成就一番事業(yè)，會碰到許多困難和挫折。有了正確目標，就會找到正確方向，困難和挫折就無法阻擋前進腳步。人生目標是前進精神支柱和動力。

要自強，首先必須要樹立正確人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。

31/43古人說：“勝人者有力，自勝者強”。

要自強，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我。32/43

一個學業(yè)尤其優(yōu)異中學生，被保送到了一所名牌大學，成了人人羨慕少年大學生，而且一家集團企業(yè)負擔了他全部學習費用。在學校里，他從來就不愁吃、不愁穿，同學都比他大好幾歲，把他當成小弟弟，寢室里有臺電腦，他玩上電腦游戲，越玩越上癮，學習時間越來越少。以后又迷上了武俠小說。1998年底，他累計5門功課不及格，學校下了退學令?！吧裢苯K于醒悟，他把日慣用具都留在學校，決心再考回來。1999年夏，經(jīng)過艱辛努力，“神童”終于以661分高考成績重返母校。學校為何下了退學令？“神童”經(jīng)歷對我們有什么啟示？要自強，就應該控制自己，在磨礪中走向自強。33/43課堂小結(jié)描繪自強人生一、人生當自強二、走自強之路1.自強表現(xiàn)2.自強對個人、對國家和民族作用1.首先樹立正確人生目標,并堅持不懈為之奮斗。2.戰(zhàn)勝自我，超越自我。3.從小事做起，在磨礪中走向自強。34/43回歸生活一：榜樣力量

何小賢降生在國家級貧困縣新化縣一個小山村，在他7歲時，他父親早已因病逝世，母親遠嫁，奶奶也撒手西去。從此，他過起了借居生活，特殊生活方式和生活種種艱辛使他愈加刻苦學習，他以全縣第一成績考上了湖南省冷水江師范學校，為了兌現(xiàn)自己“絕不主動向親戚要一分錢”諾言，15歲他便過上了勤工儉學生活，3年后，他又以綜合成績第一名被保送到湖南師范大學深造。1、你從何小賢身上學到了哪些優(yōu)異品質(zhì)？2、請你結(jié)合自己學習、生活，談一談應怎樣向何小賢學習？自立自強；勇于克服挫折，主動進取。35/43以下同學行為是否是自強表達?1.甲同學面對學習中困難非常冷靜，反思自己不足，努力想方法克服困難。2.乙同學從小成績優(yōu)異，以后因父母經(jīng)常吵架家庭破裂，他無心學習，學會了抽煙喝酒，出入迪廳，過上了“瀟灑”生活。3.“貧窮不是乞求他人同情資本，我們更應該堅強?！焙奔髮W生克服家境貧寒困難邊打工邊求學。4.丙同學基礎(chǔ)知識差，升入初中后，索性整日沉湎于瓊瑤小說之中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。5.某大學生畢業(yè)后,一直沒工作,總是埋怨父母沒錢沒關(guān)系,沒給自己找到工作.‘’36/43劇本續(xù)寫

1914年，美國加利福尼亞洲沃爾遜小鎮(zhèn)，涌來了一群饑餓難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)送食品時，許多難民快速拿到分到食物吞嚼起來，但其中，有一個年輕人例外……20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他名字叫哈默。

這個年輕人會怎么做？依據(jù)自己猜測或想象續(xù)寫故事，并說明理由。37/43這里沒有活。先給我找個活干，再吃您飯。等一等，年輕人，你愿意到我莊園干活嗎？那么，我不能接收你施舍。故事回顧：38/43你知道嗎？哈默成功有各種各樣原因，有骨氣、主動進取、不懈追求等自強品質(zhì)，是他成功內(nèi)在動力。石油大王哈默取得成功依靠是什么？39/43小文故事

期末考試就要到了，這幾天，小文都學到很晚?？墒?，當下午上課時，煩人睡意悄悄襲來，小文困得要命，似乎連睜眼睛力量都沒有了，他多想伏在桌上好好地打個盹，休息一會兒，小文應該怎么辦？你有類似經(jīng)歷嗎？

小文應該振奮自己精神，用堅強意志驅(qū)走睡意，用實際行動證實自己是一個戰(zhàn)勝自我強者。

疲憊和睡意是人們在辛勞勞動之后正常生理反應，不過放任自己在課堂上睡覺絕不是可取，因為這么做不但違反了課堂紀律，而且也錯過了學習時候，抵消了自己熬夜學習努力。這件事雖小，但也是磨練自己意志、戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自強一次實際考驗。友情提示40/43名人名言之立志自強篇一旦目標確定，就不應再動搖為之奮斗決心?！ｎD不會做小事人，也做不出大事來?！_蒙諾索只要不