語文搶分秘籍清華在線講義市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

GCT語文搶分

重復(fù)重點(diǎn)搶夠則已褚寶增教授第1頁GCT考試得分目標(biāo)語文到達(dá)60分?jǐn)?shù)學(xué)到達(dá)52分邏輯到達(dá)50分英語到達(dá)40分總分超出200分第2頁GCT語文真題選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)語文:10A14B14C12D:07A11B19C13D:10A14B13C13D:08A11B17C14D：07A11B16C16D：11A10B14C15D：11A10B15C14D：11A14B14C11D共%:18.823.730.527.0第3頁GCT語文真題分布類別漢字33222211詞語33224454句子22222422標(biāo)點(diǎn)01111100修辭23332232文學(xué)文化1097975610綜合1112121413111311閱讀5×45×44×54×54×54×54×54×5第4頁GCT語文考試答題次序做題次序：先做40分閱讀，再挑詩歌、文學(xué)、修辭、標(biāo)點(diǎn)等拿得準(zhǔn)做，這么已經(jīng)有60分，不會做或拿不準(zhǔn)不許做任何記號，余者不看，統(tǒng)一涂卡。鐵紀(jì)律：不允許將題目做完。[因?yàn)椴豢赡茏鐾闿涂卡方法：以每科為單位統(tǒng)計(jì)，在會做答案中選相對最少選項(xiàng)，統(tǒng)一涂一個(gè)![每做完一科一涂，不要全等最終]尤其注意：模擬題用此法不靈，因其選項(xiàng)沒有認(rèn)真調(diào)整。第5頁GCT語文考試答題戰(zhàn)略閱讀爭取全對。詩歌、文學(xué)文化背可拿分！修辭、歧義、標(biāo)點(diǎn)不丟分。成語抓住重點(diǎn)可混。實(shí)詞、虛詞憑語感。字音、形、義舍！句子連貫、辨病舍！綜合百科撿倆就賺。搶夠?yàn)橹?，不可貪心！?頁GCT語文真題搶分次序真題：一.閱讀40分。題干長得變態(tài)！張頤武《兩首歌見證中國成長》1300字，朱自清《經(jīng)典常談·詩經(jīng)第四》1800字，《高科技泳衣》1300字，熊秉元《尋找心中那把尺》(節(jié)選)800字。第7頁GCT語文真題搶分次序二.詩歌6分9、下面詠花詩句中，不是詠梅花一聯(lián)是

A、寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中。

B、雪滿山中高土臥，月明林下美人來。

C、突然一液清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

D、丑怪驚人能嫵媚，斷魂只有曉寒知。

【解析】選A。(A句出自南宋文人鄭思肖《畫菊》，B句出自明代詩人高啟《梅花九首》，C句出自元代王冕《白梅》，D句出自宋人肖得藻《古梅》。第8頁GCT語文真題搶分次序21、在以下詩句空格中，依次填上表示溫度感覺字，最恰當(dāng)一組是

。①巖邊樹色含風(fēng)

，石上泉聲帶雨秋。（宋之問）

②沾衣欲濕杏花雨，吹面不

楊柳風(fēng)。（釋志南）

③竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微

不是風(fēng)。（楊萬里）

④臘日常年

尚遙，今年臘月凍全消。（杜甫）A、寒、暖、冷、涼

B、涼、寒、暖、冷

C、冷、寒、涼、暖

D、冷、涼、寒、暖

【解析】選C。（借助詩歌上下句對仗特點(diǎn)）第9頁GCT語文真題搶分次序8、下面對聯(lián)各題詠一位歷史人物，按次序排列，對應(yīng)人名完全正確一組是①鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。②唐代論詩人，李杜以還，唯有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。③王業(yè)不偏安，兩表于今懸日月；臣言當(dāng)盡瘁，六軍長此駐風(fēng)云。④宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。

A、陸游

白居易

岳飛

辛棄疾

B、蘇軾

元稹

岳飛

陸游

C、辛棄疾

白居易

諸葛亮

陸游

D、蘇軾

元稹

諸葛亮

辛棄疾

【解析】選C。①辛棄疾曾著《美芹十論》②白居易是唐朝新樂府運(yùn)動提倡者之一。③諸葛亮著有兩篇《出師表》。④杜甫號“少陵野老”。第10頁GCT語文真題搶分次序三.文學(xué)文化8分6、以下關(guān)于文史知識表述中，錯(cuò)誤一項(xiàng)是A、宋代史學(xué)十分發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了大批主要史學(xué)家，歐陽修是其中出色代表，著有《新五代史》，并與宋祁合著有《新唐書》。

B、當(dāng)代作家林語堂，提倡“閑適幽默”小品文，曾編輯《論語》、《宇宙風(fēng)》等雜志，是當(dāng)代文壇上所謂“論語派”代表。

C、中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》成書于公元一世紀(jì)下半葉，作者難以確考。魏晉時(shí)數(shù)學(xué)家劉徽曾為該書作注。

D、日本第一位取得諾貝爾文學(xué)獎作家是大江健三郎。他以《個(gè)人體驗(yàn)》和《萬延元年足球隊(duì)》等作品取得1994年諾貝爾文學(xué)獎?！窘馕觥窟xD。（日本人能第一位取得諾貝爾文學(xué)獎作家應(yīng)是川端康成，大江健三郎是第二位。）第11頁GCT語文真題搶分次序22、北魏賈思勰所著

，內(nèi)容非常豐富，有農(nóng)業(yè)百科全書之稱。北宋沈括所著

，總結(jié)了我國古代主要是北宋時(shí)期許多科技成就，被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科學(xué)史里程碑”。宋代蘇頌

是一部含有世界意義古代科技著作，書中“星圖”紀(jì)錄北宋元豐年間星象觀察結(jié)果，是一項(xiàng)主要天文學(xué)成就。明朝宋應(yīng)星

是一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)綜合性科學(xué)技術(shù)著作。在以上空格中依次填入書名，正確一組是

。A、《齊民要術(shù)》、《夢溪筆談》、《新儀象法要》、《天工開物》

B、《齊民要術(shù)》、《天工開物》、《夢溪筆談》、《新儀象法要》

C、《天工開物》、《夢溪筆談》、《新儀象法要》、《齊民要術(shù)》

D、《夢溪筆談》、《新儀象法要》、《天工開物》、《齊民要術(shù)》

【解析】選A。（賈思勰《齊民要術(shù)》、沈括《夢溪筆談》、宋應(yīng)星《天工開物》第12頁GCT語文真題搶分次序23、文藝作品中

經(jīng)常被作為一個(gè)“共名”來利用，比如阿Q、紅娘等等。A、正面人物

B、反面人物

C、主要人物

D、經(jīng)典人物

【解析】考查文學(xué)概論知識。選D。（共名是一類事物共有名稱。與“別名”相對。文學(xué)作品中經(jīng)典人物形象含有經(jīng)典意義。如葛朗臺、堂吉訶德分就是“守財(cái)奴”、“瘋狂”代名詞。第13頁GCT語文真題搶分次序7、說話寫文章，都應(yīng)該依據(jù)場所和對象詳細(xì)情況，恰如其分地表示。以下表示最得體一項(xiàng)是A、老王：“這是我故鄉(xiāng)特產(chǎn)，請您務(wù)必收下?！毙±睿骸澳俏揖托{了?！?/p>

B、這篇文章作者就是本人。我也是第一次以評論員身份在報(bào)刊上發(fā)表文章，所以我以為尤其有感覺，也尤其希望大家來拜讀。

C、馬來西來?xiàng)罡＞霸鴰煆默F(xiàn)擔(dān)任羽毛球教練前國手楊陽，其打法頗有楊陽遺風(fēng)，有“小楊陽”之稱。

D、在我生涯這最終一兩個(gè)月當(dāng)中，公旦先生，您就是我最敬仰一位師尊。

【解析】選D。（A句“笑納”是請對方收受贈禮客套話，是謙辭，說給對方，不能用于自己。B句“拜讀”是讀他人作品或書信敬辭。只用于讀他人作品，而不可要求他人來讀自己作品。C句“遺風(fēng)”指前世或前代遺留下來風(fēng)氣、作風(fēng)。而句中楊福景與楊陽屬于同時(shí)代。）第14頁GCT語文真題搶分次序四.修辭2分19、在下面一段文字橫線處填上對修辭方法及其作用正確表述。這在會館里時(shí)，我就早已料到了：那雪花膏便是局長兒子賭友，一定要去添些謠言，設(shè)法匯報(bào)。

以上文字

。

A、用了比喻修辭手法，表現(xiàn)對某人嘲笑和厭惡。

B、用了比喻修辭手法，刻畫某人突出特征。

C、用了借代修辭手法，刻畫某人突出特征。

D、用了借代修辭手法，表現(xiàn)對某人嘲笑和厭惡。

【解析】考查常見修辭方法。選D。（此句出自魯迅《傷逝》“雪花膏”代指社會“衛(wèi)道士”。此句作用表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈感情。）第15頁GCT語文真題搶分次序五.歧義2分3、以下各句中，語義明確、沒有歧義一句是A、桌子上擺放各種點(diǎn)心和水果那些客人都已經(jīng)吃了。

B、據(jù)外電報(bào)道，最近美意正在聯(lián)合調(diào)查一起法官謀殺案。

C、在美國中國人兒女都會思念遠(yuǎn)在祖國父母。

D、經(jīng)過多方努力，圖書館三分之二陳舊設(shè)備得到置換。

【解析】選C。（A句定語“各種”語意范圍表述不明。B句中“法官謀殺案”既可指法官謀殺他人，還能夠指法官被謀殺。此句表意不明。D句“在美國中國人兒女”表意有分歧。）第16頁GCT語文真題搶分次序六.成語2分17、在下五角星中句橫線處，依次填入最恰當(dāng)成語。①作為伏明霞最感激教練，郭克順不但有嚴(yán)父般

，還有慈母般脈脈溫情，這兩方面綜合，使她總能在國際大賽上處于最正確狀態(tài)。

②越來越多年輕人在周末選擇三五摯友結(jié)伴自駕車出游，徜徉大自然秀麗風(fēng)光之中，一個(gè)星期以來工作壓力、疲憊、郁悶就都

了。

③現(xiàn)在中國國家女子足球隊(duì)正處于新老交替關(guān)鍵時(shí)期，能否尋找到有希望好苗子并順利培養(yǎng)交接，是女足能否順利關(guān)鍵所在。

A、頤指氣使

渙然冰釋

承上啟下

B、耳提面命

煙消云散

承前啟后

C、頤指氣使

煙消云散

承前啟后

D、耳提面命

渙然冰釋

承上啟下第17頁GCT語文真題搶分次序【解析】選B。（耳提面命：形容長輩教誨熱切懇切，褒義詞；頤指氣使：形容有權(quán)勢人指揮他人時(shí)高傲態(tài)度。渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔膜等完全消除。煙消云散：象煙云消散一樣。比喻事物消失得干潔凈凈。承上啟下：承接上面，引發(fā)下面。多用在寫文章方面。承前啟后：承接前面，開創(chuàng)以后。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。）以上已經(jīng)60分，余者如詞義、百科還可撿4至5題。第18頁GCT語文真題搶分次序真題一.閱讀40分。梁實(shí)秋《寂寞》1000字；奚同發(fā)《最終一瞬間》1450字，問題短；魯迅《論雷鋒塔倒掉》1050字，問題短；比爾·布萊森《孤獨(dú)行星》800字。第19頁GCT語文真題搶分次序二.詩歌6分7．依據(jù)以下詩歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬次序排列，正確一項(xiàng)是B1墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。2獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知弟兄登高處，遍插茱萸少一人。3夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。4無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．②③①④第20頁GCT語文真題搶分次序21．將以下詩句依次填入林逋《山園小梅》：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，_____。_____，_____。”排序正確是A1暗香浮動月黃昏2占盡風(fēng)情向小園3疏影橫斜水清淺A．②③①B.③②①C.①②③D.③①②第21頁GCT語文真題搶分次序22．王國維《人間詞話》云：“有有我之境，有沒有我之境?！疁I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！痏____也?！删諙|籬下，悠然見南山?！ㄥｅＦ穑坐B悠悠下。’_____也。有我之境，_____，故物皆著我之色彩。無我之境，_____，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳?！痹谏鲜鑫淖种袡M線處依次填入以下詞語，排序都正確是C1有我之境2無我之境3以物觀物4以我觀物A．①②③④B.②①③④C．①③②④D．②③①④第22頁GCT語文真題搶分次序三.文學(xué)文化6分8．以下相關(guān)文學(xué)常識表述，正確一項(xiàng)是BA．契訶夫、莫泊桑和歐·亨利小說代表作分別為《櫻桃園》、《羊脂球》、《麥琪禮品》。B．徐志摩、艾青和舒婷詩歌代表作分別為《再別康橋》、《大堰河，我保姆》和《致橡樹》。C．我國先秦兩漢歷史散文主要體裁有編年體、國別體、紀(jì)傳體和記事本末體。D．唐代出現(xiàn)了以高適、岑參為代表邊塞詩派和以王維、謝靈運(yùn)為代表山水田園詩派。第23頁GCT語文真題搶分次序20._____是我國第一部系統(tǒng)闡述文學(xué)理論專著，體例周詳，論旨精神，清人章學(xué)誠稱贊該書“體大而慮周”。CA．《典論·論文》B.《文件》C．《文心雕龍》D.《文選》23．以下各項(xiàng)不全是莎士比亞作品是B。A.《雅典泰門》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》B.《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《悲慘世界》C.《羅密歐與朱麗葉》、《雅典泰門》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》D.《羅密歐與朱麗葉》、《雅典泰門》、《李爾王》、《麥克白》第24頁GCT語文真題搶分次序四.修辭4分5．對以下句子修辭手法及其作用表述，準(zhǔn)確一項(xiàng)是D理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行路；理想是路，引你走向拂曉。A．用了比喻修辭手法，說明了人應(yīng)該有理想。B．用了比喻、排比修辭手法，說明了人應(yīng)該有理想。C．用了排比修辭手法，贊美了理想作用。D．用了比喻、排比修辭手法，贊美了理想作用。第25頁GCT語文真題搶分次序24．下面加點(diǎn)語句，后面緊接前句重復(fù)。這種修辭方式C。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼。A．排比B.對仗C．頂針D.夸大

第26頁GCT語文真題搶分次序五.歧義2分4．以下各句中，沒有歧義一句是CA．幾乎全部企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會議，可見這次改革至關(guān)主要。B．我最初認(rèn)識他時(shí)候，還是個(gè)7歲毛頭小子，如今已經(jīng)成家立業(yè)了。C．馬丁教授稱“中國不一樣大學(xué)學(xué)費(fèi)應(yīng)不一樣”，此說在中外大學(xué)校長論壇引發(fā)共鳴。D．對于南方銀行新任行長意見，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》明天將發(fā)表相關(guān)評論。第27頁GCT語文真題搶分次序六.標(biāo)點(diǎn)2分17．在下面一段文字中橫線處一次填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)一組是C藝術(shù)歷史是人類顯示自己創(chuàng)造力歷史_____美術(shù)史則是把這種創(chuàng)造結(jié)果中一部分____美以及有意味_____記載下來_____當(dāng)代藝術(shù)歷史就是人類擺脫美術(shù)史范圍_____直呈自己創(chuàng)造力歷史。A．。：，，，B.，－－。、C．。：，。，D.，－－，、第28頁GCT語文真題搶分次序以上已經(jīng)60分，余者如詞義、句子銜接、百科還可撿4至5題。第29頁GCT語文考試答題技巧閱讀注意：女孩

有男人攀到山巖上去采花。采回來一大叢一大叢連枝條帶花蕾野杏花。滿懷蓬勃燦爛花枝，把男人臉擋住了。男人______地把那些不易采得野花，一枝枝分贈給同行旅伴。那一枝枝絢麗爛漫野花中，或含苞欲放、或恰到好處，有在枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似粉色花蕾，有枝條上一朵朵開懷_______、正值盛期……男人把一枝裹得緊緊花蕾，遞給了那個(gè)女孩。它就像你吶，還_______著哩。拿回家去，插在水里，過些日子就開了。女孩搖了搖頭。——不，我不要這一枝。她輕輕說。女孩指了指另外一叢開得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧花枝——我要這個(gè)。母親打斷她：傻孩子，這花已開過了，拿回家去，一兩天就謝了呀。第30頁GCT語文考試答題技巧不。她堅(jiān)持說，我就要這一枝。它開得多漂亮啊。它確實(shí)很漂亮。假如不去想它明天摸樣。一個(gè)成年女人走過來，接過那個(gè)被女孩棄置花蕾，說：可我，倒正想要這一枝。男人若有所思地說：恰好是女人理想一次對位。女孩抱著她鮮艷花束，抬起臉望著她父親。女孩笑了?；丶衣飞?，那女孩一直緊緊抱著那束盛開杏花，她似乎吻了它一下，有一片雪白花瓣飄落下來，綴在她發(fā)辮上，女孩好快活。

1.為文中橫線處選擇一組恰當(dāng)詞語：

A.隨意怒放含苞B.慷慨綻放害羞

C.隨意綻放含苞D.慷慨怒放害羞。

第31頁GCT語文考試答題技巧2.

在小說中，“花”含有象征意義，指是：A.年紀(jì)B.女性狀態(tài)。C.美D.理想

3.

女孩有著怎樣心態(tài)？請選出分析恰當(dāng)一項(xiàng)：A．渴望成熟美。B.追求熱熱鬧鬧、轟轟烈烈C．希望像花一樣美D.不在意花凋謝

4.

女孩和成年女人做法說明什么？分析比較恰當(dāng)一項(xiàng)是：A．都是一個(gè)理想錯(cuò)位B.都是一個(gè)反?，F(xiàn)象C．都渴望女性最正確狀態(tài)。D.都是一個(gè)不切實(shí)際心理

5.

對畫線“它確實(shí)很漂亮。假如不去想它明天摸樣”了解最淺薄一項(xiàng)是：A．

這花現(xiàn)在很漂亮，但明天就會凋謝。B．

過了盛開季節(jié)花不再漂亮，女人老了也不再漂亮C．

花凋謝如同女人老去D．盛開花很美，正當(dāng)年少女孩也最美第32頁GCT語文考試答題技巧重心

孫老師五十上下，瘦矮，微駝，走路好背手。拿捏慣了粉筆右手是很不安分，背在身后，手指頭也交叉著，在腰間比比劃劃，好似在給后面行人打拍子。比劃到得意處，前伸腦袋也跟著有力一晃，便可想見一個(gè)很好字形。這時(shí)候，旁邊路人總要站定，瞅他個(gè)仔細(xì)。他教初中語文，極重視字形好壞。在黑板上寫字，一筆一劃，頗見功夫。寫著，嘴里還念叨著——“這一橫不要太僵，稍有改變……看見沒有？寫這個(gè)‘口’一定要收……”字寫得不好，他必定擦掉重寫。他極少用板擦。夏天他左手捏著塊濕布，隨時(shí)擦抹。冬天穿棉襖，就方便多了，哪地方寫不滿意，袖子便噌地捂上去，瞬間就完成了使命——他不想讓學(xué)生看見那不好部分。寫好后，他先看一遍，間或用手指都抹去一點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)過身來，兩手輕輕一拍，袖子上擠成蛋粉筆末就往下落……第33頁GCT語文考試答題技巧他寫字時(shí)候，學(xué)生們便“自由”了，小動作很多。待他轉(zhuǎn)過身來，便都“定格”。他瞄見了，也不訓(xùn)。他從不訓(xùn)學(xué)生，頂多只說一句“你們呀，你們呀……”學(xué)生們就笑。有玩?zhèn)€鬼臉，都不怕他，連家長也說他是好脾氣，說跟著孫老師，孩子不虧。都擠著上他那個(gè)班。孫老師教語文，將書法也帶起來了。早晚，他就講一堂書法。講字間架結(jié)構(gòu)、書寫要領(lǐng)。他講，學(xué)生們就在紙上寫?！澳銈円院蟊任覍懞谩灰銈儗Ｐ娜憽蹦且淮嗡f著，就在黑板上寫了一個(gè)“心”字，寫妙極，就連他自己也驚奇，就細(xì)細(xì)地看。不過癮，便退一步又看，再退一步，竟忘了講臺就那么小，一腳踏空，身子一挫，重重地斜摔在地上。前面學(xué)生面面相覷，竟沒有些人去扶。孫老師兩手撐地，很艱難地坐立起來，臉上肌肉被痛苦拱得一顫一顫。課堂上很靜，幾十雙表情不一樣眼睛就看著他一仄一歪地上了講臺?！岸荚刮?，”他說“都怨我……”這一堂課沒上完，孫老師就跛著腳出去了。他一出門，學(xué)生們都愣了，愣了好一會兒。第34頁GCT語文考試答題技巧第二天，孫老師又來了。他一跨進(jìn)教室，并沒誰喊“起立”，學(xué)生們都站起來了，站得筆直——從來沒有這么過。孫老師說：“你們昨晚都去看我了。你們呀，你們呀……”他就往黑板上看。那上面沒擦凈，還留著一個(gè)字，就是那個(gè)“心”。不過已被描過多遍……他一跛一跳地上了講臺，用袖子去擦那個(gè)字。一下，兩下……怎么也擦不潔凈。待他轉(zhuǎn)過臉，學(xué)生們還站著……從此他不再寫這個(gè)字。

1.

對文中加點(diǎn)內(nèi)容了解不恰當(dāng)一項(xiàng)是：A.

很不安分——表現(xiàn)孫老師對書法癡迷B.

噌地捂上去——表現(xiàn)孫老師對自己書法示范作用嚴(yán)格要求C.

他從不訓(xùn)學(xué)生——說明孫老師是個(gè)好脾氣人。D.都怨我——自責(zé)自己因?yàn)椴恍⌒膸碚n堂變數(shù)

第35頁GCT語文考試答題技巧2.能突出表現(xiàn)孫老師“右手是很不安分”一項(xiàng)是：A.

背在身后，手指頭也交叉著，在腰間比比劃劃。B.

字寫得不好，他必定擦掉重寫C.

間或用手指都抹去一點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)過身來，兩手輕輕一拍D.

用袖子去擦那個(gè)字。一下、兩下……3.小說“心”指是：A．愛心B.專心。C.專心D.恒心4.“重心”意思是：A.

孫老師“重心”不穩(wěn)摔倒了B.學(xué)生們“重心”不穩(wěn)太“自由”了C.

孫老師重視對學(xué)生進(jìn)行“心”教育。D.孫老師重視書法中“心”寫法

5.對“從此，他不再寫這個(gè)字”原因分析恰當(dāng)一項(xiàng)是：A.因?qū)戇@個(gè)字而摔倒B.因已寫過極妙一個(gè)了C．因摔倒沒學(xué)生扶而難過D.因?qū)W生們已知道“專心”。第36頁GCT語文考試答題技巧落棋有聲

鑄造車間主任人選，經(jīng)過民意測驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩人名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩位各有千秋，不分上下。這可把干部科汪科長難住了。幾經(jīng)斟酌，決定不下來，他打算聽聽新廠長意見。廠長略一沉思，出其不意地問道：“還能告訴我一些題外細(xì)節(jié)嗎？”“關(guān)于他倆？”科長疑惑了。他理了理額前亂發(fā)，突然想了起來：“哦，這兩位都是象棋高手。大黃連續(xù)三年蟬聯(lián)全廠冠軍；小李呢，雖沒有大黃穩(wěn)定，但去年也得了第三名……”廠長頗感興趣地站起身來：“好哇，我找他倆賽幾盤！”原來廠長也是個(gè)棋迷。為了知己知彼，廠長親自找不少工人了解情況，最終正式下了戰(zhàn)表。昨晚與大黃下了三局棋。大黃一向出手穩(wěn)健，素有“以柔克剛，后發(fā)制人”美譽(yù)。但昨天他下得不很順手，接連三局都握手言和。廠長拱拱手，說：“真太過意不去，讓你連讓三局。”第37頁GCT語文考試答題技巧今天上場是小李。棋友們給他外號是“程咬金”。聽說他現(xiàn)有開局“三斧頭”，在碰到逆境時(shí)，又經(jīng)常會像“半路里殺出個(gè)程咬金”一樣，走出一些出其不意妙著，使對手防不勝防。兩局下來，廠長就被他凌厲攻勢逼得只有招架之功，沒有還手之力了。第三局，下到得意處，小李一掃初進(jìn)門時(shí)拘謹(jǐn)，竟然拍起廠長肩膀來：“老兄，十步之內(nèi)，處理戰(zhàn)斗?！?/p>

“唔？”廠長不買賬，“要是贏不了呢？”

“這輩子不下棋！”

“一言為定？”

“當(dāng)然！”廠長畢竟還有兩下子，他在太陽穴上抹了點(diǎn)兒清涼油，抖擻精神，從容應(yīng)戰(zhàn)，幾起幾落，終于和了這局。他笑吟吟地開始收攤，小李猛然抓住他手：“慢，再來一盤?！薄安皇钦f這輩子不下棋了么？”廠長用含笑眼睛端詳著小李，意味深長地問。小李不服氣地說：“不行！剛才漏了一著，不補(bǔ)回來睡不著。”第38頁GCT語文考試答題技巧廠長朗聲大笑：“你睡著睡不著我不論，反正今天我能夠睡個(gè)好覺了?！彼研±钏统鲩T外，徑自朝汪科長家走去……

1．對小說以“落棋有聲”為題含義了解不正確一項(xiàng)是：A.寫兩場棋賽都?xì)⒌秒y解難分，有聲有色，但重點(diǎn)是突出小李棋技更高超。B.小說寫是下棋，實(shí)際上是經(jīng)過下棋考查車間主任人選C.“落棋有聲”之“聲”含有雙關(guān)性，表面是寫下棋聲，暗里寫兩人行事作風(fēng)D.既是對小說中棋局描寫概括，又寓含人品如棋品意義

2.小說中有“大黃連續(xù)三年蟬聯(lián)全廠冠軍”內(nèi)容，對其在全文中作用講解不正確一項(xiàng)是：A.說明大黃有很高棋技B.為下文大黃與廠長下三局和棋設(shè)伏筆C.說明大黃是有意輸給廠長D.說明大黃與廠長和棋是心理素質(zhì)不好。第39頁GCT語文考試答題技巧3.在與小李下棋下完棋后，小說寫“廠長朗聲大笑”，對這“笑”隱含信息分析正確一項(xiàng)是：A.這笑是對終于能睡個(gè)好覺欣慰笑B.這笑是對小李自負(fù)善意嘲笑C.這笑是確定了人選、了卻心事欣悅笑。D.這笑是對小李魯莽性格善意提醒

4.對小說內(nèi)容分析了解不正確一項(xiàng)是：A.小說開頭以兩位候選人“各有千秋，不分上下”民意測驗(yàn)、調(diào)查結(jié)果，為讀者設(shè)下一個(gè)懸念B.小說一個(gè)突出特點(diǎn)是描寫人物用了象征手法。C.棋友們對小李棋風(fēng)評價(jià)，實(shí)際上也是對他性格評價(jià)D.小說結(jié)尾這“徑自”一詞表明廠長急于把自己感受心得告訴給汪科長

5.新廠長工作作風(fēng)，分析恰當(dāng)一項(xiàng)是：A.民主、任人重素質(zhì)。B.專斷、任人唯才C.民主、任人唯德D.武斷、任人重性格第40頁GCT語文考試答題技巧詩歌注意：絕句排序、律詩填句。七律格式一七律格式二1平平仄仄仄平平1仄仄平平仄仄平2仄仄平平仄仄平2平平仄仄仄平平

3仄仄平平平仄仄3平平仄仄平平仄4平平仄仄仄平平4仄仄平平仄仄平

5平平仄仄平平仄5仄仄平平平仄仄6仄仄平平仄仄平6平平仄仄仄平平

7仄仄平平平仄仄7平平仄仄平平仄8平平仄仄仄平平8仄仄平平仄仄平

注：第3句與第4句、第5句與第6句需對仗。第41頁GCT語文考試答題技巧五律格式一五律格式二1仄仄平平仄1平平平仄仄2平平仄仄平2仄仄仄平平

3平平平仄仄3仄仄平平仄4仄仄仄平平4平平仄仄平

5仄仄平平仄5平平平仄仄6平平仄仄平6仄仄仄平平

7平平平仄仄7仄仄平平仄8仄仄仄平平8平平仄仄平

注：第3句與第4句、第5句與第6句需對仗。第42頁GCT語文考試答題技巧七絕格式一七絕格式二1平平仄仄仄平平1仄仄平平仄仄平2仄仄平平仄仄平2平平仄仄仄平平

3仄仄平平平仄仄3平平仄仄平平仄4平平仄仄仄平平4仄仄平平仄仄平

五絕格式一五絕格式二1仄仄平平仄1平平平仄仄2平平仄仄平2仄仄仄平平

3平平平仄仄3仄仄平平仄4仄仄仄平平4平平仄仄平第43頁GCT語文考試答題技巧例：以下詩句次序排列恰當(dāng)一項(xiàng)是：①鋤小隨身亦算游②前歲菜根挖未凈③村東田野報(bào)春柔④青芽拾撿為杯謀A①③②④B③①④②C③①②④=D①②③④方法：定3選2。例：以下詩句次序排列恰當(dāng)一項(xiàng)是：①已無舊日風(fēng)②待我復(fù)西東③欲向山亭去④可憐孤獨(dú)月A①③②④B③①④②=C③①②④D①②③④方法：捉對。第44頁GCT語文考試答題技巧例：下面是一首七律，填入①②兩處詩句，恰當(dāng)一項(xiàng)是：研杜精深已勝仇，文革蹇滯火中休。①，桂杖隨身伴上樓。桃李比肩千傾漸，②。半杯濁酒半杯淚，盼顧音容夢里頭。A①賢良尋訪朝中滿②豈有國家不長久B①歸館蒲輪重傳道②樹瘦分枝三格悠C①才知公孫頒律法②踢球未學(xué)絕宦途D①蒲輪歸館重傳道②榆槐獨(dú)我一株留=方法：對仗。第45頁GCT語文考試答題技巧例：以下《臨江仙》詞上闋句子次序排列恰當(dāng)一項(xiàng)是：①燕子磯頭風(fēng)擦劍②題詩刻句向斜陽③浪花煮酒何狂④無須交馮唐⑤青云如眼底A①③②⑤④=B③①⑤④②C③①②⑤④D⑤①②③④方法：以熟套生，可用《三國演義》開篇。第46頁GCT語文考試答題技巧文學(xué)文化注意：老子，道家學(xué)派（非道教）創(chuàng)始人。司馬遷《史記》紀(jì)傳體通史：本紀(jì)、世家、列傳、表、書。以后為紀(jì)傳體斷代史：紀(jì)、志、表、傳。元雜劇：①關(guān)漢卿《感天動地竇娥冤》《關(guān)大王單刀會》《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》③白樸《墻頭馬上》《唐明皇秋夜梧桐雨》④馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》⑤鄭光祖《迷青瑣倩倩女離魂》②王實(shí)甫《西廂記》⑥高則成《琵琶記》。①明雜劇：湯顯祖《牡丹亭》②清雜?。汉樯堕L生殿》③孔尚任《桃花扇》對應(yīng)別錯(cuò)！第47頁GCT語文考試答題技巧羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、蘭陵笑笑生《金瓶梅》為四大奇書。羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》為四大名著。劉鄂《老殘游記》；吳沃堯（趼人）《二十年目睹之怪現(xiàn)實(shí)狀況》；李寶嘉《官場現(xiàn)形記》；曾樸《孽?；ā繁涣袨榍迥┧拇笥?xùn)斥小說。//吳敬梓《儒林外史》。巴金：“激流三部曲”：《家》《春》《秋》?！皭矍槿壳保骸鹅F》《雨》《電》。古代名家字號記些。第48頁GCT語文考試答題技巧修辭注意：一、比喻明喻、暗喻、博喻、借喻(比喻+借代)。注意：有比喻詞地方不一定都是比喻，以簡喻繁，褒貶美丑一致。二、借代特點(diǎn)鮮明。三、比擬重點(diǎn)擬人。四、夸大以實(shí)為據(jù)，言過其實(shí)。五、對偶字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同。第49頁GCT語文考試答題技巧六、排比三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相同、