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散文閱讀題型及答題技巧第1頁(yè)1

何為散文？散文，是作者利用生動(dòng)形象語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中人、事、景、物，深入挖掘其中內(nèi)涵、哲理，表示對(duì)自然、社會(huì)、人生感悟一個(gè)文體。一、文體知識(shí)第2頁(yè)二、特點(diǎn)：形散，神聚形散：1、取材自由：寫(xiě)人，記事，繪景，狀物。

2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對(duì)比等

3、表示方式不拘一格：往往以抒情為主，把敘述、描寫(xiě)、議論、抒情融為一爐。神聚：主題集中鮮明。第3頁(yè)三、散文分類(lèi)（1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文或（1）寫(xiě)景散文（2）狀物散文（3）敘事散文（4）說(shuō)理散文四、常見(jiàn)藝術(shù)表現(xiàn)手法象征、襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大第4頁(yè)五、散文主題

散文主題歸根結(jié)底就是作者對(duì)自然、社會(huì)或人生感悟，把握住了作者融會(huì)在文章內(nèi)容中主觀感受，就能挖掘出文章深刻意義。命題趨勢(shì)上，多數(shù)作品包括到傳統(tǒng)文化和當(dāng)代化沖突，表達(dá)了當(dāng)代人對(duì)傳統(tǒng)文化眷戀，對(duì)當(dāng)代化反思與批判，尤其是探討農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村文化對(duì)當(dāng)代人類(lèi)拯救問(wèn)題。第5頁(yè)散文閱讀應(yīng)分幾步？（閱讀程序）

一讀—整體感知：①了解主要內(nèi)容；②歸納中心意思；③分析題目含義?！靡痪湓捀爬ㄖ行?。

第6頁(yè)6散文閱讀應(yīng)分幾步？（閱讀程序）二理—理清思緒：1、抓抒情議論句；2、抓過(guò)渡句；3、抓每層每段中心句?！勉U筆作好標(biāo)志。三找—-找答題區(qū)域——畫(huà)出相關(guān)處。第7頁(yè)散文閱讀應(yīng)分幾步？（閱讀程序）

四述—整合答案：

1、提煉組合：有答案隱含于文中，須提煉；有答案分散在各處，須組合。2、組織歸納：圍繞關(guān)鍵點(diǎn)，句子通順，言簡(jiǎn)意賅。第8頁(yè)8題型一：分析作品結(jié)構(gòu)語(yǔ)段在文中結(jié)構(gòu)作用提問(wèn)方式：

某句（段）話在文中有什么作用？—從全文看，××件事在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用？分析作品結(jié)構(gòu)，考查某句（段）話或某物在文中有什么作用？1.簡(jiǎn)析第②段在文中作用。(4分)《四堡雕版》第9頁(yè)9解析：本題考查文段作用。能夠從情節(jié)內(nèi)容、思想情感、行文結(jié)構(gòu)、主題表示、寫(xiě)作技巧五個(gè)方面進(jìn)行思索。作用題兩大關(guān)鍵點(diǎn)：①內(nèi)容上

②結(jié)構(gòu)上參考答案：①承接上文“如花似錦猜測(cè)”，引發(fā)下文對(duì)四堡雕版介紹。②寫(xiě)建安雕版文化歷史傳承和富有民間氣質(zhì)審美品格，表示作者對(duì)它喜愛(ài)和敬意，為介紹四堡雕版提供歷史和文化背景。第10頁(yè)10結(jié)構(gòu)作用（專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)）：1）文首：①開(kāi)篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文。②渲染氣氛，營(yíng)造氣氛，襯托情感；③設(shè)置懸念，為下文作鋪墊。2)文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文、照應(yīng)后文。3)文末：①點(diǎn)明中心、升華感情；深化主題；②收縮全文（總結(jié)全文）、照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；畫(huà)龍點(diǎn)睛；言有盡而意無(wú)窮。第11頁(yè)11題型二：引文作用答題格式(關(guān)鍵點(diǎn))

①對(duì)當(dāng)前語(yǔ)段內(nèi)容作用，②對(duì)全文內(nèi)容作用，③增加權(quán)威性、文學(xué)性、歷史性、文化性等(視文體和功效而定，不要完全羅列)

引用：①引用傳說(shuō)故事：增強(qiáng)文章文學(xué)趣味、神秘色彩，豐富（充實(shí)）文章內(nèi)容；②引用詩(shī)詞：豐富（充實(shí)）文章內(nèi)容，結(jié)合描寫(xiě)景物，可增強(qiáng)文章詩(shī)情畫(huà)意，使文章含有意境美。③引用名言：使文章更含有說(shuō)服力。第12頁(yè)12題型三：鑒賞藝術(shù)手法類(lèi)。題型表述方式通常為：1.利用了什么樣藝術(shù)手法（藝術(shù)技巧、表示技巧等）？2.作者是怎樣寫(xiě)“……”？3.賞析這段文字（這句話）藝術(shù)手法和作用或表示效果。4.賞析這段文字（這句話）。5.“詞語(yǔ)或句子含意是什么？或有什么意蘊(yùn)？1、詞語(yǔ)特殊含義：指代義、修辭義、語(yǔ)境義2、方法：從原文中摘取、提煉、概括第13頁(yè)13

就像對(duì)于一尾悠然游弋魚(yú)兒，水環(huán)抱和裹挾是自然而然，不需要去意識(shí)和詰責(zé)，但一當(dāng)因某種緣故離開(kāi)了那個(gè)環(huán)境，就會(huì)感受到置身盛夏沙漠中般窒息。被拘禁于全然陌生語(yǔ)言中，一個(gè)人也好像涸轍之鮒，最渴望母語(yǔ)濡沫，那親切音節(jié)聲調(diào)，是一股直透心底清涼水流。

賞析文中畫(huà)線文字。（5分）《在母語(yǔ)屋檐下》第14頁(yè)14答模式：手法+分析+藝術(shù)效果（注意疊詞）+表示感情「參考答案」利用比喻、對(duì)比等手法，揭示出人和母語(yǔ)之間生死難離關(guān)系，使事理具象化，生動(dòng)形象。第15頁(yè)15考查詞句含意往往是：

1、生動(dòng)、形象、含蓄句子；2、利用了修辭手法句子；3、在文中起關(guān)鍵作用句子。解題時(shí)要先從詞句表層含意了解，再聯(lián)絡(luò)前后文，看看段意，就能夠得出答案。步驟：①應(yīng)該明確表現(xiàn)手法②從語(yǔ)句內(nèi)容角度分析語(yǔ)句詳細(xì)含義③說(shuō)明語(yǔ)句藝術(shù)效果表示了作者怎樣思想感情。第16頁(yè)161、表示方式：敘述：說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情(分為直接抒情和間接抒情)。（1）敘述方式順敘：按照時(shí)間或空間次序較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘：從結(jié)尾或情節(jié)中某一段寫(xiě)起，造成懸念，引人人勝。插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)愈加完整，結(jié)構(gòu)愈加嚴(yán)密，內(nèi)容愈加充實(shí)豐滿。補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做一些交代?？善鸬窖a(bǔ)充、豐富、深化原敘述作用。第17頁(yè)17（2）抒情伎倆：①直接抒情（直抒胸臆）②間接抒情：

借景抒情：寓情于景、情景交融以樂(lè)景襯哀情、以哀景襯樂(lè)情；

借物抒情：借物喻人、托物言志；

借事抒情：即事抒懷；

借古諷今：懷古傷今。（含蓄委婉）第18頁(yè)18（3）描寫(xiě)方法（特點(diǎn)）①、寫(xiě)景次序：如由遠(yuǎn)到近、由高到低等②、多角度描寫(xiě)：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等③、描寫(xiě)景物手法技巧

A、結(jié)合

動(dòng)靜結(jié)合：以動(dòng)襯靜、以聲襯靜（蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽）

虛實(shí)結(jié)合：如《雨霖鈴》

正側(cè)結(jié)合：如《白鹿原上奏響一支老腔》

點(diǎn)面結(jié)合：如《江雪》

Ｂ、對(duì)比：明與暗、昔與今《糧食》

Ｃ、襯托：以動(dòng)襯靜、以聲襯靜、樂(lè)景寫(xiě)哀

Ｄ、白描（粗筆勾勒）與工筆（精雕細(xì)刻）第19頁(yè)19細(xì)節(jié)描寫(xiě)：刻畫(huà)人物性格，反應(yīng)人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展。既可用細(xì)描，精雕細(xì)刻，詳細(xì)傳神，纖毫畢現(xiàn)；也可用白描，勾勒輪廓，簡(jiǎn)練傳神。正面描寫(xiě)：也稱(chēng)直接描寫(xiě)，正面直接表現(xiàn)人物、事物。側(cè)面描寫(xiě)：也稱(chēng)間接描寫(xiě)，側(cè)面襯托突出人物、事物。側(cè)面描寫(xiě)普通不單獨(dú)出現(xiàn)，往往與正面描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。第20頁(yè)202、其它表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、映襯襯托對(duì)比、懸念、類(lèi)比、用典、欲揚(yáng)先抑、以小見(jiàn)大等。3、材料安排：主次、詳略、線索、繁簡(jiǎn)。4、行文結(jié)構(gòu)：承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、銜接、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛、首尾照應(yīng)5、修辭手法：比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、排比、對(duì)比、借代、夸大第21頁(yè)21語(yǔ)言特點(diǎn)賞析角度：1.從修辭角度鑒賞

如：比喻、擬人、夸大、排比、引用、對(duì)偶、借代等，這些修辭手法本身含有經(jīng)典作用。如比喻作用是化此為彼，形象生動(dòng)，想象力豐富；擬人作用是化物為人，親切自然，人格化等。(形象生動(dòng)、親切自然)2.從語(yǔ)體角度鑒賞

如：書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)、普通用語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等（典雅含蓄蘊(yùn)藉富有文采質(zhì)樸平實(shí)

嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確準(zhǔn)確）拓展遷移：語(yǔ)言特色第22頁(yè)223.遣詞造句角度去鑒賞，包含用詞、句式

如疊字疊詞、動(dòng)詞形容詞量詞選取、整句散句、長(zhǎng)句短句等（音韻美生動(dòng)形象簡(jiǎn)練明快句式活潑）4.從語(yǔ)言格調(diào)角度鑒賞

語(yǔ)言格調(diào)舉隅：

①.自然淡雅②.平和沖淡③.蒼勁雄健

④.絢麗濃艷⑤.清婉雋永⑥.形象含蓄另如：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象、行云流水、幽默辛辣，含蓄雋永、平實(shí)自然質(zhì)樸，清新明快，典雅厚重富有書(shū)卷氣，凝練傳神……

第23頁(yè)23題型五：概括作品內(nèi)容題型表述方式通常為：請(qǐng)依據(jù)本文概括……或文中……，請(qǐng)加以概括【試題考點(diǎn)】本題考查觀賞作品形象，賞析作品內(nèi)涵能力，能力層級(jí)為D級(jí)。【答題技巧】依據(jù)題目要求，找到答題區(qū)間；抓住關(guān)鍵詞句，概括主要內(nèi)容。第24頁(yè)24題型六：關(guān)于題目標(biāo)了解和作用

提醒(關(guān)鍵點(diǎn))

①概括內(nèi)容作用，

②提醒主旨作用，③線索作用，

④修辭（比喻、擬人、引用、仿辭等)作用。⑤吸引讀者閱讀興趣第25頁(yè)25題型