二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案- 《16.信封娃娃》湘美版_第1頁
二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案- 《16.信封娃娃》湘美版_第2頁
二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案- 《16.信封娃娃》湘美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-《16.信封娃娃》湘美版一、教材信息教材名稱:《湖南美術(shù)出版社》二年級美術(shù)下冊課題:《16.信封娃娃》版本:湘美版二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解信封娃娃的英文單詞“envelopedolls”。了解信封娃娃的制作過程和材料。了解信封娃娃的歷史和文化背景。2.技能目標(biāo)能夠運(yùn)用剪切、拼貼、折疊等基本技巧制作出自己的信封娃娃。能夠在信封娃娃表達(dá)自己的情感和想法。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.教學(xué)內(nèi)容看圖聽歌,了解信封娃娃的歷史和文化背景。制作信封娃娃。2.教學(xué)步驟步驟一:看圖聽歌引導(dǎo)學(xué)生觀察手中的信封娃娃,并問他們是否制作過。讓學(xué)生談?wù)勛约簩π欧馔尥薜牧私夂拖敕?。播放信封娃娃的歌曲,幫助學(xué)生了解信封娃娃的歷史和文化背景。讓學(xué)生觀察信封娃娃的制作材料、步驟和樣式,并引導(dǎo)他們逐步了解信封娃娃的制作方法。步驟二:制作信封娃娃引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備制作信封娃娃所需的材料,如信封、剪刀、膠水、紙張等。讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)自己的信封娃娃的造型和裝飾。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用剪切、折疊、拼貼等基本技巧,制作自己的信封娃娃。引導(dǎo)學(xué)生在信封娃娃上表達(dá)自己的情感和想法,如涂鴉、寫字或貼紙等。讓學(xué)生把自己的信封娃娃展示給大家,并互相欣賞、交流和贊賞。四、教學(xué)評估1.評估方式觀察學(xué)生在制作過程中的動(dòng)作、表情和態(tài)度。評估學(xué)生的作品是否符合要求,并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。2.評估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的信封娃娃是否能夠表達(dá)出想法和情感。學(xué)生的信封娃娃是否符合制作要求,如形狀、結(jié)構(gòu)、裝飾等。學(xué)生的制作過程是否注意安全、衛(wèi)生和秩序。五、教學(xué)提示在制作過程中,老師要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,不要過于限制他們的創(chuàng)意。要引導(dǎo)學(xué)生在作品中體現(xiàn)自己的情感和想法,讓他們了解美術(shù)作品可以是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論