絲綢之路 導(dǎo)學(xué)案

2*《絲綢之路》導(dǎo)學(xué)案年級：五學(xué)科：語文編號：小組：姓名：本周習(xí)慣：選擇有效方式展示，展示大聲、大膽、大方課題：《絲綢之路》課型：略讀課時：一課時主備人：審核人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．我能認(rèn)識9個生字。讀讀記記“古樸、典雅、矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、商貿(mào)、芝麻、精神飽滿、美輪美奐”等詞語。（重點(diǎn)）2．我能有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子，了解西部燦爛的歷史，體會絲綢之路的重要作用。（難點(diǎn)）【時間預(yù)設(shè)】導(dǎo)入2′合作學(xué)習(xí)10′預(yù)展5′展示探究18′達(dá)標(biāo)檢測5′【知識鏈接】張騫，中國漢代卓越的探險家、旅行家與外交家，對絲綢之路的開拓有重大的貢獻(xiàn)。開拓漢朝通往西域的南北道路。曾經(jīng)奉命出使西域，為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【自主預(yù)習(xí)】（相信自己也能把預(yù)習(xí)做到最好，認(rèn)真多讀，認(rèn)真思考，認(rèn)真寫就能）1、我能認(rèn)真讀課文學(xué)習(xí)生字詞，并能讀正確、讀好！任務(wù)一★①詞語我會讀正確：（光會讀可不夠，讀好才是本事）栩栩如生、浩浩蕩蕩、不計其數(shù)、綾羅綢緞、五彩繽紛、崇山峻嶺、★②多音字我知道:(拼音書寫要規(guī)范)（薄禮）（滿載）（作揖）（夾道）?。ǎ┹d作夾（）（）（）（）★③詞語意思我理解：栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態(tài)各異，非常生動逼真。浩浩蕩蕩：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計其數(shù)，顯得極有聲勢。萬余大軍，邊境守候，充分反映了安息國對中國來使的重視與尊重。崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。文中用此詞意在說明路途遙遠(yuǎn)。美輪美奐：遐想：漫無邊際地想象。2、感受公元前115年，張騫副使與安息國將軍在邊境互贈禮物的場面。任務(wù)二★①分角色朗讀?！铫诜纸巧硌荨铫劾斫獾?2自然段中國使者的話的含義。一條道路指：。遠(yuǎn)隔千里的我們指（）和（）為什么說它是一條“偉大的路”開通較早；路途遙遠(yuǎn)，被聯(lián)系的國家多；加強(qiáng)了中西貿(mào)易文化交流，并促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；促進(jìn)了中西各國人民的友誼。3、理解課文內(nèi)容。任務(wù)三★①從課文第13自然段，你能知道絲綢之路的作用有哪些？★②認(rèn)真讀讀課文的開頭（第一段第一句）、結(jié)尾（最后一段），說說你體會到了什么，并說一說首尾與中間部分的聯(lián)系”。體會：聯(lián)系：★③課文主要內(nèi)容：本文描繪了兩千多年前（）與（）兩國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了（）不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路?！緦?dǎo)入新課】1、談話導(dǎo)入。2、板書課題，齊讀課題，明確目標(biāo)?！竞献鲗W(xué)習(xí)】群學(xué)：①組內(nèi)交流、學(xué)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】1組內(nèi)有感情齊讀課文二遍，交流、學(xué)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】2③組內(nèi)讀句子，交流、學(xué)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】3第一步：快速第一步：快速形成統(tǒng)一意見。第二步：討論要展示哪些內(nèi)容（選重點(diǎn)）。第三步：第四步：務(wù)。1、抽簽、預(yù)展。2、展示、探究?！具_(dá)標(biāo)檢測】★1、用“√”給加點(diǎn)字畫出正確讀音:夾道歡迎（jiājiá）冶鐵（zhìyǐ）作揖（zuōzuò）繅絲（sāocháo）綾羅綢緞（línɡlín）高擎（qínɡqín）包袱（fúfū）不計其數(shù)（shǔshù）★2、《學(xué)習(xí)與鞏固》P4——1，2★3、根據(jù)課文內(nèi)容搭配（）的石雕（）的駝鈴聲（）的早晨（）的大軍★4、改寫句子：兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”句型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……（雙重否定句改成肯定句）【總結(jié)評價】本節(jié)課，我的收獲：。重點(diǎn)和容易讀錯的字詞，在展示時一定要采取多種方式反復(fù)加強(qiáng)記憶。重點(diǎn)和容易讀錯的字詞，在展示時一定要采取多