人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第七單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試）（無(wú)答案）

第第頁(yè)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試）（無(wú)答案）第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖（單元練習(xí)）六年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)

一、選擇題（本大題共6道小題，每小題3分，共18分）

1.有一份雜志共160項(xiàng)，各大塊的比例如圖，其中“國(guó)內(nèi)要聞”約有（）頁(yè)。

A．80B．52C．38D．20

2.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須（）

A．等于1B．大于1C．小于1D．不確定

3.小林家五月份的總支出是9000元，他家這個(gè)月的具體支出情況如下圖。小林家五月份的教育支出約是（）元。

A．4500B．2250C．1500D．600

4.某市九月份的天氣情況如下圖，本月的雨天有（）天。

A.21B.6C.3D．20

5.某校有學(xué)生1000人，其中參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)占60%，參加各社團(tuán)學(xué)生分布情況如圖所示，參加科技類的可能有（）人。

A．140B．170C．200D．600

6.下邊是某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)三種家禽情況的統(tǒng)計(jì)圖，如果雞有300只，下面的說法中正確的是（）。

A．鵝占總數(shù)的20%B．家禽總數(shù)是600只

C．鴨有100只D．鵝的數(shù)量是雞的25%

二、填空題（本大題共6道小題，每小題3分，共18分）

7.幸福村今年農(nóng)作物的種植面積如圖所示，并且只種植這三種農(nóng)作物。則該村種植的玉米和花生占種植總面積的()%。

8.能夠清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是（）統(tǒng)計(jì)圖。

9.小明家6月份生活開支情況如圖，如果水電支出200元，那么食品支出（）元，贍養(yǎng)老人支出（）元．

10.只需直觀地看出各種數(shù)量的多少，應(yīng)選擇（）統(tǒng)計(jì)圖；想要看出各種數(shù)量的增減變化，應(yīng)選擇（）統(tǒng)計(jì)圖；想要看出各部分和總量之間的百分比，應(yīng)選擇（）統(tǒng)計(jì)圖。

11.在一塊占地400平方米的蔬菜大棚中，各種蔬菜的種植面積與總面積的關(guān)系如圖。其中，青椒占()%；黃瓜比絲瓜多種植()平方米。

12.如圖某班作文大賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，但不完整．已知本次比賽成績(jī)優(yōu)秀15人，及格10人．請(qǐng)據(jù)提供的信息，回答下面問題．

①某班有（）人參加了作文大賽．

②不及格人數(shù)占本班測(cè)試人數(shù)的（）．

③良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多（）人．

④優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多（）．

三、判斷題（本大題共5道小題，每小題4分，共20分）

13.統(tǒng)計(jì)全年月平均氣溫的變化情況，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。()

14.要反映六年級(jí)1班人數(shù)和六年級(jí)所有人之間的關(guān)系可用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示。（）

15.可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示病人體溫的變化情況．

16.在體現(xiàn)變化趨勢(shì)時(shí)應(yīng)畫扇形統(tǒng)計(jì)圖。（）

17.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)之間的關(guān)系。（）

四、解答題（本大題共6道小題，每小題7分，第22、23題8分，共44分）

18.一塊1000平方米的菜地，四種蔬菜的種植面積分布情況如下圖。

（1）從圖中可以看出哪種蔬菜的種植面積最大？哪種蔬菜的種植面積最??？

（2）每種蔬菜的種植面積各是多少？

（3）如果黃瓜和西紅柿平均每平方米的產(chǎn)量都是8千克，那么黃瓜和西紅柿一共能產(chǎn)多少千克？

19.王叔叔每月平均收入約6000元，每月收入分配情況如下圖：

（1）王叔叔一個(gè)月共支出多少錢？

（2）王叔叔看中了一款5400元的智能手機(jī)，他需要存幾個(gè)月的存款才能買到？

20.某希望小學(xué)六年級(jí)有300名同學(xué)，參加課外興趣小組分布情況如圖。

（1）參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多多少人？

（2）參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人？

（3）根據(jù)題目條件自己提出問題，并列式解答。

21.今年秋季，陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生做了一次關(guān)于霧霾天氣知識(shí)的了解程度的調(diào)查．調(diào)查結(jié)果共分四個(gè)等級(jí)：．非常了解；．比較了解；．基本了解；．不了解．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

六年級(jí)學(xué)生對(duì)霧霾天氣了解程度統(tǒng)計(jì)圖（1）六年級(jí)學(xué)生對(duì)霧霾天氣了解程度統(tǒng)計(jì)圖（2）

根據(jù)如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中的信息完成下面的題目．

（1）陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生共有()人．

（2）把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

22.“學(xué)生沉迷手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。五一期間，小記者歡歡隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖：

（1）本次接受調(diào)查的家長(zhǎng)有（）人。

（2）把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（3）寫一寫你對(duì)小學(xué)生玩手機(jī)這一現(xiàn)象的態(tài)度，并簡(jiǎn)單闡述你的理由。

23.觀察下圖，再解決問題。

（1）這是一幅（