重慶市大足迪濤學校2024屆化學九年級第一學期期中達標檢測模擬試題含答案解析

重慶市大足迪濤學校2024屆化學九年級第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：下列判斷正確的是A．無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣 B．該實驗中涉及的基本反應類型不止一種C．原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣 D．原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成2．今年春節(jié)江西實行“禁燃令”。下列燃燒鞭炮產(chǎn)生的不屬于有害氣體是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳3．下列前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是A．空氣高錳酸鉀 B．氯酸鉀二氧化錳 C．氧氣二氧化硫 D．稀有氣體一氧化碳4．下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在氧氣中燃燒冒白霧5．我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學式為C15H10O2，下列說法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高6．下列實驗裝置或操作正確的是()A．AB．BC．CD．D7．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量(g)

4

1

42

10

反應后質(zhì)量(g)

待測

20

6

31

完全反應后，甲的“待測”值應為：（）A．10 B．8 C．4 D．08．元素周期律和周期表在化學、物理學、生物學、地球化學等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學家是A．A B．B C．C D．D9．下列現(xiàn)象，用分子觀點解釋錯誤的是()A．熱脹冷縮—分子大小隨溫度變化B．花香四溢—分子不停運動C．食物腐敗—分子種類發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)—分子間隔變大10．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強人體對疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A．它由6個碳元素，8個氫元素，6個氧元素構(gòu)成B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C．它是一種氧化物D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的11．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是說法正確的是（）A．連接儀器 B．讀取液體體積C．稱量食鹽 D．蒸發(fā)食鹽水12．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學變化的是（）A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．礦石粉碎13．一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A．丙可能是單質(zhì)B．參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1∶2C．該反應是化合反應D．x=2.0，乙可能是催化劑14．下列變化中屬于物理變化的是A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．電解水15．下列實驗中對水的作用解釋不正確的是（）ABCD實驗內(nèi)容空氣中O2量測定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時集滿。A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：（1）通電后電極上的現(xiàn)象是_____并匯集到試管上端。則負極產(chǎn)生的氣體是______，正極產(chǎn)生的氣體的是_____。（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是______。（3）該反應文字表達式為________。（4）如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（_______）A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B．反應一段時間后，ab玻璃管中產(chǎn)生氣體體積比約為2:1C．將燃著的木條分別兩個試管口，打開活塞，a中氣體使木條燃的更旺，b中氣體被點燃D．由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，達瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）。

請計算：完全反應時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．（8分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g，加熱一段時間后冷卻，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，得到的濾渣經(jīng)洗滌、烘干后稱量為1.5g。計算：（根據(jù)化學方程式列式計算）（1）生成氧氣______________mol。（2）反應后剩余固體的成分及相應的質(zhì)量__________________。（3）將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質(zhì)有___________________。（4）將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應，生成4gD，同時增加了8gC，則反應中A與B的質(zhì)量比是__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）廚房里有很多的化學物質(zhì)，某同學對廚房的調(diào)味品進行了調(diào)查研究。Ⅰ食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標簽，下列說法正確的是___________。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水D碘酸鉀的化學性質(zhì)很穩(wěn)定Ⅱ蔗糖也是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入___________（填一種化學物質(zhì)）對糖汁進行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是___________（選填“物理”或“化學”）變化。（資料卡片）①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為___________。（成份探究）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說明蔗糖中含有___________元素。實驗2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩___________說明蔗糖中含有碳元素實驗3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，生成黑色固體說明蔗糖中還含有___________元素。（計算驗證）已知：化學變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8gCO2和19.8gH2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質(zhì)量為___________g，氫元素的質(zhì)量為___________g。通過綜合計算，可知蔗糖的化學式為___________（選填字母）。AC6H5NO2BC6H12O6CC12H22DC12H22O11

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液，沒有明顯現(xiàn)象說明溶液中不含有碳酸根離子和硫酸根離子；向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀，且該白色沉淀不溶于稀硝酸，說明白色沉淀是氯化銀，溶液中含有氯離子；向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，得到無色溶液B，再向B中加入適量碳酸鈉溶液，得到白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉溶液，說明無色溶液是硝酸鈣，說明溶液中含有鈣離子。所以溶液中除了硝酸鈉之外，還含有鈣離子和氯離子。【題目詳解】A．無色溶液B的溶質(zhì)可能含有硝酸鈣、硝酸鈉，錯誤；B．該實驗中只涉及置換反應，錯誤；C．原溶液中的雜質(zhì)有氯化鈣、也可能含有硝酸鈣，錯誤；D．原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成，正確。故選D。2、A【解題分析】

空氣中有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、二氧化氮等，有害是指是否列入空氣污染指數(shù)檢測范圍，列入的就是污染物，沒列入就不視為。二氧化碳沒有列入檢測范圍，不屬于有害氣體。故選A。3、D【解題分析】

A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B、氯酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于混合物；二氧化錳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化硫是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等氣體總稱，屬于混合物；一氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意。故選D。【題目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故選項說法錯誤。故選：C?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、D【解題分析】試題分析：A、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯誤，B、黃酮素（化學式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學式的意義，根據(jù)化學式進行的計算6、D【解題分析】A.用燒杯加熱液體應使用石棉網(wǎng)，故錯誤；B.取用固體藥品應注意“一橫二放三慢豎”，故錯誤；C.檢查裝置氣密性時，長頸漏斗與外界相通，故錯誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。7、D【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應前的總質(zhì)量為4+1+42+10=57，反應后待測=57-20-6-31=0，故選D。8、C【解題分析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。9、A【解題分析】試題分析：熱脹冷縮——分子間的間隔大小隨溫度的變化而改變；花香四溢——分子不停的運動；食物腐敗——分子發(fā)生變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生；酒精揮發(fā)——分子間間隔變大。選A?？键c：微粒的性質(zhì)。點評：識記內(nèi)容，難度不大，微粒的性質(zhì)有：微粒很??；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。10、D【解題分析】

A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。

B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項說法錯誤。

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的，故選項說法正確。

故選D。11、D【解題分析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

故選D?！绢}目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。12、C【解題分析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項錯誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確；D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：C。13、B【解題分析】

甲的質(zhì)量減少2.8g，甲為反應物；丙的質(zhì)量減少0.6g，丙為反應物；丁的質(zhì)量增加3.4g，說明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的總量等于減少的總量，乙的質(zhì)量不變。因此該反應是甲和丙反應生成丁?！绢}目詳解】A.丙是化合反應的反應物，可能是單質(zhì)，選項A正確；B.參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g∶0.6g≠1∶2，選項B錯誤；C.該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，選項C正確；D.由分析可知x=2.0，乙可能是催化劑，選項D正確。故選B。14、C【解題分析】試題分析：氫氣燃燒；菜刀生銹；電解水這三個變化中都有新的物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；冰雪熔化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C．考點：物質(zhì)變化15、C【解題分析】

A、紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會被倒吸入集氣瓶內(nèi)，通過水體積變化測出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時集滿，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、兩級均有氣泡產(chǎn)生，氫氣，氧氣增強導電性水→通電氫氣+氧氣C【解題分析】

（1）因為水電解后正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，故通電后電極上出現(xiàn)氣泡；正極產(chǎn)生的是氧氣，具有助燃性，負極產(chǎn)生的氫氣，具有可燃性；（2）硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì)，導電性較強，所以實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增加水的導電性；（3）在水的分解反應中，有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，文字表達式為：水通電→（4）A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電，故A說法正確；B、由電解水的實驗裝置可知，反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，故B說法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，故C說法錯誤；D、電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、完全反應時，加入了100g稀鹽酸，溶質(zhì)質(zhì)量為；設完全反應時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是x。有73：44=7.3g:x解得x=4.4g。答：完全反應時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g?！窘忸}分析】

見答案。18、0.3剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀5：1【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g＝9.6g，氧氣的物質(zhì)的量是32g/mol，故9.6g氧氣的物質(zhì)的量為0.3mol；（2）設分解的氯酸鉀的質(zhì)量為x，生成的氯化鉀的質(zhì)量為yx＝24.5gy＝14.9g則剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為30g﹣24.5g﹣1.5g＝4g；二氧化錳質(zhì)量1.5g。所以，剩余物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀，剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g。（3）氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物加熱，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳受熱不分解；充分加熱使氯酸鉀和高錳酸鉀完全分解，沒有剩余；故反應完成后試管中殘渣中物質(zhì)有氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀。（4）根據(jù)題意，A為反應物，且反應了10g，CD為生成物，生成C、D質(zhì)量分別為8g、4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷出B為反應物，且反應了2g；故A、B的質(zhì)量比為10g：2g=5：1。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、C活性炭物理催化作用氫澄清石灰水變渾濁氧14.42.2D