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第4頁共4頁畢業(yè)生個(gè)?人自我總?結(jié)范本?實(shí)習(xí)的時(shí)?間已經(jīng)結(jié)?束了,我?現(xiàn)在還是?感覺非常?有意義的?,這對我?的能力也?是一個(gè)非?常大的提?高,我覺?得在學(xué)校?的時(shí)候掌?握的知識?是不夠的?,特別是?在專業(yè)知?識上面,?在沒有實(shí)?習(xí)之前,?我覺得自?己掌握的?知識還是?比較多的?,但是我?現(xiàn)在實(shí)習(xí)?結(jié)束之后?,我還是?做的不夠?好,確實(shí)?還是應(yīng)該?要認(rèn)真思?考好自己?各方面的?問題,我?需要對這?次的實(shí)習(xí)?、總結(jié)一?番:在?這畢業(yè)實(shí)?習(xí)的時(shí)候?,我覺得?自己還是?和別的優(yōu)?秀同事有?些差距的?,在這實(shí)?習(xí)期間我?更加是明?白到了這?一點(diǎn),畢?業(yè)之際我?清楚的認(rèn)?識到了這?一點(diǎn),實(shí)?習(xí)結(jié)束之?后,我還?是應(yīng)該要?反思一下?的,這對?我來講,?還是應(yīng)該?要合理安?排好的,?這對我的?影響還是?比較多的?,實(shí)習(xí)階?段我從來?都不敢忽?視這一點(diǎn)?,并且也?一定會在?以后的學(xué)?習(xí)當(dāng)中,?這是我應(yīng)?該要去安?排好的,?我知道這?對我也是?有很大的?提高,在?這畢業(yè)之?際,我更?加是對自?己充滿了?信心,我?平時(shí)也和?周圍的同?事相處的?很好,我?也知道接?下來自己?要朝著什?么方向發(fā)?展,這對?我也是一?個(gè)很有必?要的提高?。雖然?在畢業(yè)的?時(shí)候,我?是抱有很?多信心的?,但是我?一直都沒?有忽視自?己各方面?的成績,?確實(shí)還是?覺得很有?必要的,?我也是清?楚自身所?做出的成?績還是比?較多的,?在這一點(diǎn)?上面我也?從來都不?會忽視這?些,感激?周圍同事?對我的認(rèn)?可,特別?是在我遇?到問題的?時(shí)候,我?總是能夠?保持虛心?的態(tài)度,?認(rèn)真的搞?好自己的?學(xué)習(xí),自?己的事情?自己做,?以后在工?作當(dāng)中,?我會繼續(xù)?做的更好?一點(diǎn),實(shí)?習(xí)階段,?這對我還?是有非常?大的提高?,實(shí)習(xí)期?間我更加?是非常認(rèn)?真,這是?我應(yīng)該要?好好的反?思一下,?現(xiàn)在實(shí)習(xí)?結(jié)束了我?對此還是?覺得非常?有意義,?這是接下?來我應(yīng)該?要認(rèn)真去?規(guī)劃好的?。身為?一名應(yīng)屆?畢業(yè)生,?我還是要?端正好自?己的態(tài)度?,以后不?管是做什?么事情,?我也還是?應(yīng)該要做?的更加細(xì)?心,反思?自己的同?時(shí),我也?經(jīng)常都在?認(rèn)真糾正?自己的錯(cuò)?誤,這次?實(shí)習(xí)雖然?比較短暫?,可是比?在學(xué)校的?時(shí)候確實(shí)?是非常充?實(shí),我深?知這樣下?去是有一?定問題的?,繼續(xù)這?樣下去也?對工作不?負(fù)責(zé),這?是我需要?合理安排?好的,作?為一名畢?業(yè)生我應(yīng)?該要繼續(xù)?做出好的?成績,去?讓自己得?到更多進(jìn)?步,也感?激這次的?實(shí)習(xí),給?我?guī)淼?收獲,感?激周圍同?事對我認(rèn)?可。畢?業(yè)生個(gè)人?自我總結(jié)?范本(二?)-年?即將過去?,我來單?位已有六?個(gè)多月,?這是我從?學(xué)校畢業(yè)?第一次踏?上工作崗?位。作為?一名新員?工,非常?感謝單位?提供給我?一個(gè)成長?的平臺,?讓我在工?作中不斷?的學(xué)習(xí),?不斷的進(jìn)?步,慢慢?的提升自?身的素質(zhì)?和才能。?回首過去?的六個(gè)多?月,公司?陪伴我走?過人生很?重要的一?個(gè)階段,?使我懂得?了很多。?在此我向?單位的領(lǐng)?導(dǎo)以及同?事表示最?衷心的感?謝。我?的工作主?要是竣工?圖的測量?。就是去?現(xiàn)場測繪?已建好的?樓房,包?括其范圍?內(nèi)的綠化?分界及其?管線設(shè)施?,回來將?其繪成地?形圖,然?后計(jì)算所?測測區(qū)的?建筑面積?(包括閣?樓、車庫?、配電室?……)。?在這六個(gè)?多月里,?我主要從?兩個(gè)方面?來實(shí)踐自?己的理念?,力爭做?到更好、?更到位。?下面就我?六個(gè)多月?的工作情?況向領(lǐng)導(dǎo)?作簡要的?匯報(bào)。?1、努力?學(xué)習(xí),全?面提升自?身素質(zhì)?作為一名?剛走上工?作崗位的?新員工,?知識和經(jīng)?驗(yàn)的欠缺?,是我致?命的缺點(diǎn)?。首先從?房屋的俯?視圖開始?學(xué)起。要?能夠看出?俯視圖是?由幾個(gè)部?分組成,?每個(gè)部分?是幾層,?方便計(jì)算?建筑面積?。然后就?是熟記各?種地貌符?號,如:?下水箅子?、路燈、?雨污檢修?井、通信?檢修井等?等。其次?就是用天?正建筑進(jìn)?行繪圖,?其與所學(xué)?的南方c?ass還?是有很大?的不同的?。房屋線?、地貌特?征線及地?物符號必?須一一對?應(yīng),每一?個(gè)步驟都?是單位同?事耐心指?導(dǎo)。最后?最難的就?是建筑面?積的計(jì)算?,需要牢?記各種情?況,比如?:如果車?庫的凈高?不夠__?__米,?其建筑面?積要算一?半;陽臺?的建筑面?積要算一?半;層高?低于1.?2的不算?建筑面積?;層高在?1.2-?2.1之?間的要算?一半……?2、努?力工作,?順利完成?各項(xiàng)任務(wù)?在工作?中認(rèn)真總?結(jié),完成?每一個(gè)項(xiàng)?目都總結(jié)?自己做錯(cuò)?的地方,?以便以后?提高自己?的工作效?率。簡單?例舉如下?:(1?)算面積?之前要注?意第一是?否有沉降?縫,如果?有應(yīng)將其?扣除;第?二,閣樓?是否利用?,如果不?利用,則?不用計(jì)算?其建筑面?積。(?2)對于?閣樓層雖?然中間的?高度高于?____?米,但是?前面是陽?臺,仍要?算一半的?面積。?經(jīng)過以上?半年的學(xué)?習(xí),獨(dú)立?完成了很?多項(xiàng)目。?當(dāng)然在工?作中也發(fā)?現(xiàn)自己存?在一些問?題,例如?對知

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