英語教師個(gè)人工作年終總結(jié)2023年標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第5頁共5頁英語教師?個(gè)人工作?年終總結(jié)?2023?年標(biāo)準(zhǔn)樣?本回顧?這一年來?的工作，?本人積極?投身于教?育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?分工。上?學(xué)期擔(dān)任?了本校的?六年級(jí)兩?個(gè)班的英?語教學(xué)工?作,本學(xué)?期我又擔(dān)?任了四、?五、六年?級(jí)的英語?教學(xué)工作?。這一年?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實(shí)實(shí)的?態(tài)度來對(duì)?待我的工?作?，F(xiàn)對(duì)?一年來的?工作作如?下總結(jié)：?一、思?想品德方?面：在?這一年的?教育教學(xué)?工作中我?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)國(guó)家的?有關(guān)教育?方針，熱?愛教育事?業(yè)，始終?不忘人民?教師職責(zé)?，愛學(xué)校?、愛學(xué)生?。作為一?名教師，?我從自身?嚴(yán)格要求?自己，通?過政治思?想、學(xué)識(shí)?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。使自?己在教育?行業(yè)中不?斷成長(zhǎng)，?為社會(huì)培?養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才，?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我注重創(chuàng)?設(shè)英語教?學(xué)情境，?充分利用?各種教學(xué)?資源，組?織好課堂?教學(xué);我?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性。同時(shí)?，我注重?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?;課堂語?言簡(jiǎn)潔明?了，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)小學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣，?每節(jié)課努?力創(chuàng)設(shè)一?個(gè)情境，?同學(xué)生在?課堂上同?游戲，同?歌唱。?熱愛學(xué)生?，平等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭等?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對(duì)?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。積?極參與講?課，聽課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?本學(xué)年積?極參加學(xué)?校組織校?內(nèi)教研活?動(dòng)，參加?了組內(nèi)教?研活動(dòng)，?并都取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)。本?期我還指?導(dǎo)了龐萍?老師上好?了一次校?級(jí)英語課?堂教學(xué)研?討課，在?此次活動(dòng)?中，我增?加了自信?，使我更?有信心對(duì)?待我的課?堂教學(xué)，?我不是弱?者!三?、遵守紀(jì)?律方面：?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?：本學(xué)?期我校的?繼續(xù)教育?工作開展?的扎扎實(shí)?實(shí)，有實(shí)?效。我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)書籍?，做好筆?記。同時(shí)?，我常常?利用課余?時(shí)間在網(wǎng)?絡(luò)上收看?教育教學(xué)?視頻，受?益頗多。?英語教?師個(gè)人工?作年終總?結(jié)202?3年標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）本學(xué)?期我擔(dān)任?了五年級(jí)?的英語教?學(xué)，由于?孩子小，?人數(shù)多，?但學(xué)習(xí)英?語興趣較?濃，因此?，我對(duì)五?年級(jí)英語?教學(xué)工作?也不敢怠?慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?入研究教?法，虛心?向前輩學(xué)?習(xí)。經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期?的努力，?獲得了很?多寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。以下是?我在本學(xué)?期的教學(xué)?總結(jié)：?教學(xué)就是?教與學(xué)，?兩都是相?互聯(lián)系，?不可分割?的。有教?者必然有?學(xué)者。學(xué)?生是被教?的主體。?因此，了?解和分析?學(xué)生情況?，有針對(duì)?地教。對(duì)?教學(xué)成功?與否至關(guān)?重要。最?初接解教?學(xué)的時(shí)候?，我還不?懂得了解?學(xué)生對(duì)教?學(xué)的重要?性，只是?專心研究?書本，教?材想方設(shè)?法令課堂?生動(dòng)，學(xué)?生易接受?。使學(xué)生?在學(xué)中樂?，樂中學(xué)?，從而對(duì)?英語這門?學(xué)科產(chǎn)生?更濃厚興?趣。教?學(xué)中，備?課是一個(gè)?必不可少?，十分重?要的環(huán)節(jié)?，備學(xué)生?，又要備?教法。備?課不充分?或者備得?不好，會(huì)?嚴(yán)重影響?課堂氣氛?和積極性?，曾有一?位前輩對(duì)?我說：“?備課備不?好，倒不?如不上課?，否則就?是白費(fèi)心?機(jī)?！蔽?明白到備?課的重要?性，因此?，每天我?都花費(fèi)大?量的時(shí)間?在備課之?上，認(rèn)認(rèn)?真真鉆研?教材和教?法，不滿?意就不收?工。雖然?辛苦，但?事實(shí)證明?是值得的?。備課?充分，能?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，上課效?果就好。?但同時(shí)又?要有駕馭?課堂的能?力，因?yàn)?學(xué)生在課?堂上的一?舉一動(dòng)都?會(huì)直接影?響課堂教?學(xué)。因此?上課一定?要設(shè)法令?學(xué)生投入?，不讓其?分心這就?很講究方?法了。上?課內(nèi)容豐?富、現(xiàn)實(shí)?。教態(tài)自?然、講課?生動(dòng)，難?易適中照?顧全部就?自然能夠?吸引住學(xué)?生。所以?，老師每?天都要有?充足的精?神，讓學(xué)?生感到一?種自然?氣氛。這?樣，授課?就事半功?倍?；乜?自己的授?課，我感?到有點(diǎn)愧?疚。因?yàn)?有時(shí)我并?不能很好?地做到這?點(diǎn)。當(dāng)學(xué)?生在課堂?上無心自?學(xué)，違反?紀(jì)律時(shí)，?我的情緒?就受到影?響，并且?把這帶到?教學(xué)中，?讓原本正?常的講課?受到?jīng)_擊?，發(fā)揮不?到應(yīng)有的?水平，以?致影響教?學(xué)效果。?我以后必?須努力克?服，研究?方法，采?取有力方?法解決當(dāng)?中困難。?因?yàn)橛?語的特殊?情況，學(xué)?生在不斷?學(xué)習(xí)中，?會(huì)出現(xiàn)好?差分化現(xiàn)?象，差生?面擴(kuò)大，?會(huì)嚴(yán)重影?響班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。因此，?絕對(duì)不能?忽視。為?此，我制?定了具體?的計(jì)劃和?目標(biāo)。對(duì)?這部分同?學(xué)進(jìn)行有?計(jì)劃的輔?導(dǎo)。英?語是語言?。因此除?了課堂效?果之外，?還需要讓?學(xué)生多讀?多講，多?練，為此?，在早讀?時(shí)，我堅(jiān)?持下班了?解情況，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正?。課后發(fā)?現(xiàn)作業(yè)問?題也及時(shí)?解決，及?時(shí)講清楚?，讓學(xué)生?及時(shí)消化?。另外，?對(duì)部分不?自覺的同?學(xué)還采取?強(qiáng)硬背誦?等方式，?提高他們?的能力。?經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的?努力，期?末考試就?是一種考?驗(yàn)。無論?成績(jī)高低?，都體現(xiàn)?了我在這?學(xué)期的教?學(xué)成果。?我明白這?并不是最?重要的，?重要的是?本學(xué)期后?如何自我?提高，如?何共同提?高四個(gè)班?的英語水?平。因此?，無論怎?樣辛苦，?我會(huì)繼續(xù)?努