高二歷史建國以來的重大科技成就省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

必修三

第七單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第1課時建國以來重大科技成就、“百花齊放、百家爭鳴”及當(dāng)代中國教育發(fā)展1/28原子彈19641970東方紅一號五號三2/282國家最高科學(xué)技術(shù)獎雜交優(yōu)勢世界性饑餓首席顧問3/281983結(jié)晶牛胰島素人類基因4/281956百花齊放百家爭鳴文化大革命知識分子5/28林彪、江青人民生活鄧小平反思“五講”“四美”傷痕6/28工農(nóng)德育智育體育半工半讀7/28社會主義國民教育高考工農(nóng)兵學(xué)員8/28撥亂反正優(yōu)先發(fā)展科教興國當(dāng)代化世界未來211工程希望工程九年義務(wù)教育西部9/28課堂探究提升探究1：中國成功研制“兩彈一星”有何意義？答案：“兩彈一星”研制成功，打破了美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)壟斷，不但加強了中國國防力量，而且對維護世界和平含有主要意義，同時也提升了中國國際威望和地位。10/28探究2：中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。為何農(nóng)民會這么說？答案:這里主要是指鄧小平在全國農(nóng)村實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和袁隆平雜交水稻。責(zé)任制使農(nóng)民取得生產(chǎn)和分配自主權(quán)，克服了以往分配中平均主義，經(jīng)營管理上過于集中和單一方式，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)主動性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，推進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。袁隆平雜交水稻提升了水稻產(chǎn)量，增加了農(nóng)民收入，處理了農(nóng)民吃飯問題。11/28探究3：毛澤東這一題詞是怎樣出現(xiàn)？這一方針以后發(fā)展成為我國科學(xué)文化事業(yè)指導(dǎo)方針，這一方針是什么？答案：1951年，文藝界在關(guān)于京劇發(fā)展問題上出現(xiàn)爭論，毛澤東為此題詞：百花齊放，推陳出新，主張對待戲曲藝術(shù)要取其精華，去其糟粕，以后發(fā)展為“百花齊放，百家爭鳴”。12/28探究4：鄧小平提出“三個面向”有什么主要意義？答案：1983年，鄧小平為北京景山學(xué)校題詞“教育要面向當(dāng)代化，面向世界，面向未來”。它為新時期教育改革提出了總戰(zhàn)略目標(biāo)和正確方向，改革開放春風(fēng)推進(jìn)了教育觀念更新和教育改革蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了我國教育事業(yè)長足發(fā)展。鄧小平“三個面向”題詞13/28探究5：黨和國家為何要提出“科教興國”戰(zhàn)略？答案：(1)科技是第一生產(chǎn)力，是實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化根本動力。(2)科技進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展取決于勞動者素質(zhì)，在于培養(yǎng)人才。(3)教育是培養(yǎng)科技人才基地。14/28重難關(guān)鍵點突破易錯易混點1．“兩彈一星”指是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。2．(1)“雙百”方針中“百花齊放”與“百家爭鳴”適用領(lǐng)域分別是

文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究。(2)“雙百”方針在落實中碰到了挫折，并

不是“雙百”方針本身問題，而是受到了“左”傾錯誤干擾。3.“雙百”方針中“百家爭鳴”與戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”實質(zhì)有何

不一樣？

(1)戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”反應(yīng)了當(dāng)初社會政治斗爭激烈和復(fù)雜，即使流派眾多，但陣線非常鮮明，主要表達(dá)了新興地主階

級和沒落奴隸主之間階級斗爭。

(2)“雙百”方針中“百家爭鳴”主要表達(dá)在學(xué)術(shù)問題上，目標(biāo)是推進(jìn)新中國科學(xué)文化發(fā)展繁榮。15/28重難關(guān)鍵點(1)加強了中國國防力量，為社會主義建設(shè)創(chuàng)造了安定環(huán)境。(2)促進(jìn)了我國社會生產(chǎn)力發(fā)展，提升了我國綜合國力。(3)中國科技事業(yè)發(fā)展，尤其是雜交水稻培育，不但處理了中國人吃飯問題，而且有利于處理未來世界性饑餓問題。16/28“文革”結(jié)束后，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展原因有哪些(1)政局穩(wěn)定、撥亂反正?！拔母铩苯Y(jié)束后，政局穩(wěn)定，鄧小平同志親自領(lǐng)導(dǎo)了教育戰(zhàn)線撥亂反正和全國恢復(fù)教學(xué)秩序工作。在很短時間內(nèi)，全國教育界知識分子數(shù)以萬計冤假錯案被平反，廣大教育工作者在政治上取得了新生。(2)確立教育優(yōu)先發(fā)展地位，提出“科教興國”戰(zhàn)略。(3)堅持“三個面向”，深化教育改革。(4)改革開放順利推進(jìn)，社會主義當(dāng)代化建設(shè)取得輝煌成就，這為教育發(fā)展提供了動力和物質(zhì)保障。(5)一系列相關(guān)教育法律法規(guī)出臺，為教育發(fā)展提供了法律保障。如《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等。17/28客觀題突破最新高考示例【例1】(·浙江文綜高考，20)電影《高考1977》反應(yīng)了恢復(fù)高考后第一次考試。假如讓你來設(shè)計這場考試場景，可能出現(xiàn)

是(

)A．背景音樂：反應(yīng)粉碎“四人幫”歌曲

B．外景：考場門口懸掛著“改革開放送春風(fēng)”橫幅

C．內(nèi)景：考場中張貼有“實施‘科教興國’戰(zhàn)略”口號

D．特寫：作文題目“評‘關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題’大討論”18/28答案：A19/28【例2】(·海南單科，22)1956年，毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”方針，意在(

)A．大力弘揚民族傳統(tǒng)文化

B．強調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)

C．提升人民群眾文藝水平

D．繁榮社會主義科學(xué)文化事業(yè)答案：D20/28研究思索預(yù)測了解高科技發(fā)展重大意義，牢靠樹立“科教興國”理念1.1986年，鄧小平會見美籍華裔學(xué)者李政道等科學(xué)家時說：“在發(fā)展科學(xué)技術(shù)方面，我們要共同努力。實現(xiàn)人類希望離不開科學(xué)，第

三世界擺脫貧困離不開科學(xué)，維護世界和平也離不開科學(xué)。”從這

段話中能夠得出認(rèn)識不包含(

)A.科學(xué)有利于建立國際政治經(jīng)濟新秩序

B.中國科學(xué)發(fā)展必須依賴于世界

C.科學(xué)是發(fā)展中國家富強必由之路

D.科學(xué)是世界人民共同擁有財富

解析：材料主要是強調(diào)科學(xué)發(fā)展對人類和第三世界國家影響。A、C、D項都符合題意。B項材料沒有提及，且表述不正確。

答案：B21/282.下列圖“希望工程宣傳畫”說明了90年代以來，政府實施“科教興國”戰(zhàn)略主要步驟是加緊(

)在安徽大學(xué)就讀蘇明娟(《希望工程宣傳畫》中“大眼睛”)年大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位A.掃盲工作B．普及義務(wù)教育C.加強中等教育D．發(fā)展高等教育解析：“希望工程”主要是為推行義務(wù)教育而設(shè)。答案：B22/28主觀題突破(·廣東單科高考，28)閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一

這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術(shù)一個良好開端，是毛主席無產(chǎn)階級革命路線偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命又一豐碩結(jié)果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大鼓舞，給反革命美帝國主義和社會帝國主義以沉重打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)迷夢?！獡?jù)新華社電23/28材料二

神舟六號尚在太空遨游，很多“搭車”企業(yè)就已開始計算收益。航天領(lǐng)域每投入1元錢，將會產(chǎn)生7元至12元回報。航天，將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來多大動力……中國將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全方面協(xié)調(diào)可連續(xù)發(fā)展軌道上。崇尚科學(xué)、興趣和平中國，一定會和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福。——據(jù)新華社電(1)據(jù)材料一，“壟斷空間技術(shù)”是哪兩個國家？當(dāng)初兩國地位反應(yīng)了怎樣國際格局？(2)材料一、二在闡述不一樣時期中國空間技術(shù)發(fā)展意義時，側(cè)重點有何不一樣？結(jié)合歷史背景分析為何有這么差異？`24/28比一比學(xué)生答題實錄：25/28點評主要優(yōu)點：1.答題規(guī)范，重視提醒語利用。2.對歷史背景注意從國際國內(nèi)兩方面分析。不足：第(2)題第二問審題不準(zhǔn)，答案離試題要求甚遠(yuǎn)。提議：不停提升審題能力。綜合評價：良好。26/28參考答案(1)美國和蘇聯(lián)：兩極格局。(2)材料一，政治；材料二，經(jīng)濟。材料一，國內(nèi)：“文化大革命”時期，以階級斗爭為綱；國際：處于冷戰(zhàn)時期。材料二，國內(nèi)：十一屆三中全會以后，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上；國際：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題。學(xué)生答案如超出關(guān)鍵點但言之成理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。27/28

活70歲左右。要活那么長壽命，它在40歲時必須做出艱難卻主要決定。因為當(dāng)它活到40歲時候，它爪子開始老化，無法有效地抓住獵物，而它喙變得又長又彎，幾乎要碰到胸膛、盡失尖銳，它翅膀也變得十分沉重，幾乎成為累贅，無法再展翅翱翔于天際。此時它只有兩種選擇，一是等死，二是經(jīng)過改變使自已得到‘再生’。這次痛苦改變代價是，它必須很艱難地飛到一個懸崖峭壁之停留150天。在這150天里，它首先用喙擊打巖石，直到濃重喙脫落，然后靜靜地等候新喙長出來。接著它用新長出喙把腳指甲一根一根地**，等新指甲長出來后，用新長出指甲把羽毛一根一根地拔掉。5個月后，新羽毛才能長成。能夠想象，這是怎樣一個痛苦和寂寞過程，但經(jīng)過這個痛苦地脫變后，老鷹又能夠展翅翱翔，再活30年。現(xiàn)在花開啤酒單位就到了關(guān)鍵時刻，要么等死，要么像老鷹一樣脫胎換骨，取得涅槃重生?！崩罱淌谥v這個故事在員工中引發(fā)了不小震動，大家議論紛紛。李教授繼續(xù)講道：“有人說，在國營企業(yè)拿**工資，我想咋辦就咋辦，關(guān)你屁事！剛才吃飯時，聽大家講，有個職員上班時私自離崗，去修自己三輪車，結(jié)果出了質(zhì)量事故。車間領(lǐng)導(dǎo)要扣他工資，他不但不認(rèn)可錯誤還耍無賴，要跟車間領(lǐng)導(dǎo)拼命，賴到車間主任家里，敲著飯盆要吃飯（這個人就是刁一德。職員給他貼了個標(biāo)簽，外號叫做‘刁痞’，有人叫他刁德一、叼毛）。你們說這么行不行？所以說有國營企業(yè)效益不好，主要是體制關(guān)系，所以要進(jìn)行體制改革。像花開啤酒單位這么中小型國營企業(yè)，已經(jīng)到了退化衰落邊緣，這種轉(zhuǎn)變必定會經(jīng)歷思想轉(zhuǎn)變痛苦階段，但只要我們有足夠勇氣，就有機會取得‘再生’?！睔v史有時是驚人相同，花開啤酒現(xiàn)實狀況其實跟雄鷹涅槃是驚人相同?？苫ㄩ_啤酒能承受雄鷹蛻變涅槃痛苦和磨難嗎？就在泰港區(qū)改制工作組進(jìn)駐花開啤酒單位第七天，部分中層以上干部正在單位開會，岳承志聽到會議室外人聲嘈雜，他趕快叫蔣明輝出去看一下。蔣明輝一拉開門，詫異看到，有二三十名單位職員在樓梯口嘈嘈嚷嚷，他趕快出