盤古開天地市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

盤古開天地12語文四年級上冊第一課時第二課時第1頁神話由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對自然力量崇敬、斗爭及對理想追求虛構(gòu)故事，屬于民間文學(xué)，含有較高哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作不朽源泉，對后世影響深遠(yuǎn)。第一課時你知道哪些神話故事呢？第2頁嫦娥奔月牛郎織女八仙過海大鬧天宮哪吒鬧海第3頁朗誦課文，讀通句子，邊讀邊想象畫面。初讀課文點擊圖標(biāo)，聽范讀第4頁pī劈過去zhuó重而濁zhàng一丈lóng隆隆zhī四肢qū軀干血液yè翹舌音學(xué)認(rèn)字第5頁劈pī濁zhuó丈zhàng撐chēng竭jié緩huǎnfǔ斧fān翻zhēng睜學(xué)寫字累lèixuè血yè液mào茂bēn奔滋zī拼音開關(guān)第6頁lèi“田”要寫扁點兒，下面不要寫成“系”。重難點字書寫指導(dǎo)huǎn右邊不是“愛”而是“爰”。第7頁下面不能寫成“戍”或“戌”。mào右下不要寫成“絲”。zī第8頁

觀察文中四幅圖，讀課文，找出文中與圖畫對應(yīng)段落，并概括主要內(nèi)容。第1自然段第2自然段第3、4自然段第5、6自然段混沌中沉睡劈開天地頂天立地化身萬物整體感知第9頁你能用按照起因、經(jīng)過、結(jié)果次序說一說課文主要內(nèi)容嗎？天地還沒有分開時，盤古在混沌中沉睡。盤古醒來后拿起斧頭向黑暗劈去，使天地分開，然后頭頂天，腳踏地，直到天地形成，累得倒下。最終盤古身體化成了漂亮世界。第10頁自讀課文，勾畫出你認(rèn)為神奇描寫。品讀這些語句，邊讀邊想象畫面，與同學(xué)進(jìn)行交流?；诱n堂第11頁第1自然段宇宙未分開之時，混沌景象非常神奇，既令人恐懼又讓人好奇，極具吸引力。盤古能在其中沉睡一萬八千年，不可思議，一定是在積蓄力量，等候神秘使命召喚。天地未形成前情景是怎樣？說說你感受。第12頁第2自然段你“看”到了盤古劈天開地時哪些神奇畫面？“看”到畫面：盤古一睡醒就拿著斧頭把黑暗劈開，天地瞬間分開，世界一下子就變得光明了。“看”到畫面：天在升高，地在下降，就像一部科幻大片在上演。第13頁重而濁東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清東西，緩緩上升，變成了天，第14頁清——濁輕——重上升——下降第15頁

從盤古一系列動作，你感受到了盤古怎樣人物形象？力大無比勇于開創(chuàng)第16頁創(chuàng)()

液()槍()夜()

宗()肢()蹤()肌()祖宗蹤跡四肢槍手創(chuàng)造肌膚液體夜晚一、辨字組詞。課堂演練第17頁二、將以下搭配恰當(dāng)詞語用線連起來。巍峨遼闊奔流不息江河巨人大地第18頁盤古開天辟地是我國____。

A.神話故事

B.寓言故事

C.喜劇A三、選擇題。第19頁這節(jié)課，我們在掌握生字詞同時，也知道了盤古在沉睡中清醒，感受到了他用神力劈開天地神奇，故事中還有許多神奇地方等著大家去發(fā)覺，我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。課文小結(jié)第20頁借助這兩幅插圖，請你簡明講一講盤古在沉睡中清醒和劈開“大雞蛋”情節(jié)。第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入第21頁第3、4自然段為了不讓天地再合起來，盤古做了什么？互動課堂第22頁你能把盤古做法用一個成語來概括嗎？頂天立地第23頁普通居民樓，從外面看，大約一層樓高度。

一丈是3.3米，大約是多長呢？你知道“一丈”有多高嗎？第24頁運動會上，當(dāng)我精疲力竭地跑到終點時，全班同學(xué)都涌向我，為我歡呼！

你能聯(lián)絡(luò)自己在運動會上賽跑、拔河或野外登山等生活經(jīng)驗，利用“精疲力竭”寫個句子嗎？第25頁盤古這個巍峨巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。盤古這個巨人就像一根柱子，立在天和地之間。對比品味：哪一句更能帶給我們畫面感？“巍峨”這個詞不但寫出了盤古身體像山一樣高大，還讓我感受到他巨大力量，堅不可摧。第26頁盤古這個巍峨巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。盤古這個巨人就像一根柱子，立在天和地之間。

第一句話不但寫出了盤古用雙手和雙臂頂起天地動作，還表現(xiàn)出他支撐天地用盡全力，而且堅持不懈精神，天地遼闊，巨人偉岸。只是站著，很普通。需要雙手雙腳和全身同時發(fā)力。只是站著，很普通。需要雙手雙腳和全身同時發(fā)力。第27頁

在朗誦中，你好像看到了盤古撐開天地時哪些神奇畫面？盤古身體會伴隨天地改變而改變，真是“神人”有“神力”。盤古在天地間撐了一萬八千年一直沒有放棄，日復(fù)一日，年復(fù)一年，感覺好漫長啊。那時世界什么也沒有，盤古孤零零，很寂寞……第28頁第5、6自然段中心句第29頁四季風(fēng)飄動云氣息

他呼出氣息變成了四季風(fēng)和飄動云。第30頁他發(fā)出聲音化作了隆隆雷聲。隆隆雷聲，宇宙之間從此有了聲音，這是多么令人激動?。?/p>

聲音第31頁溫暖光明

他左眼變成了太陽，照耀大地，他右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明。眼睛第32頁他四肢和軀干變成了大地四極和五方名山。四肢和軀干第33頁他血液變成了奔流不息江河。請你結(jié)合動圖，利用“奔流不息”寫個句子吧！洶涌黃河水奔流不息，讓人感到氣勢壯觀！血液第34頁

他汗毛變成了茂盛花草樹木。

花草樹木汗毛第35頁

他汗水變成了滋潤萬物雨露……雨露汗水第36頁從這些神奇改變中你發(fā)覺了什么？

巨人聲音一定是非常宏亮，所以，作者就把盤古發(fā)出聲音想象成了隆隆雷聲。第37頁盤古左眼變成了太陽，釋放出萬道陽光，照耀大地；右眼變成了月亮，照亮黑夜。太陽、月亮如同圓圓眼睛普通，而且都能發(fā)出亮光。

盤古身體改變和我們所看到、所感受到萬物都相關(guān)聯(lián)，而且高度相同，比如流動血液和奔流江河也是神似。第38頁盤古身體還能改變成什么？用以下句式，描繪自己想象到畫面吧！他

變成了

，給出行人們帶來方便。他

、

變成了寶貴

和

。筋脈條條道路骨骼牙齒礦藏寶石第39頁從盤古身體發(fā)生巨大改變，你體會到了他怎樣精神？勇于獻(xiàn)身第40頁你來說一說盤古開天地過程吧！借助重點詞句把文中表示時間詞語作為線索用“很久很久以前”引出故事開始。用“有一天”講述故事發(fā)生。抓住“天和地分開后”“過了一萬八千年”“盤古倒下以后”講述故事經(jīng)過。第41頁

天地渾沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長，后乃有三皇。數(shù)起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬里。盤古開天地拓展延伸第42頁盤古開天地盤古清醒偉大巨人劈開天地頂天立地化身萬物結(jié)構(gòu)梳理第43頁課文經(jīng)過描寫盤古

過程及結(jié)果，讓我們體會到了盤古不怕犧牲、勇于創(chuàng)造、

品格，同時也讓我們知道珍惜今天幸福美好生活。創(chuàng)造宇宙無私貢獻(xiàn)主題概括第44頁這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《盤古開天地》這一神話故事。課文處處充滿了神奇想象，感受到了盤古這一神話人物那頂天立地高大形象和勇于獻(xiàn)身偉大精神，領(lǐng)會了神話故事無窮魅力。課文小結(jié)第45頁

盤古氣息變成

，他聲音變成了

,他雙眼

。風(fēng)和云雷聲變成了日月一、依據(jù)課文用自己話填空。課堂演練第46頁

例：偉大巨人