端午節(jié)特色活動總結(jié)感悟參考范文(3篇)_第1頁
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第4頁共4頁端午節(jié)特?色活動總?結(jié)感悟參?考范文?____?月___?_日13?:30,?“緬懷屈?原精神,?弘揚(yáng)民族?氣節(jié)”-?學(xué)院__?__年學(xué)?生端午節(jié)?活動于成?功舉辦。?現(xiàn)就活動?開展情況?總結(jié)如下?:活動?伊始,教?授為本次?活動致辭?,他提到?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?文化,最?重要的就?是要繼承?中華精神?和中華氣?節(jié)。當(dāng)代?大學(xué)生要?做有氣節(jié)?、有精神?、有文化?的新一代?的知識分?子。接下?來,焦艷?副校長宣?布活動開?始,焦艷?副校長在?開場中說?道:“這?棟大樓是?我們學(xué)院?入駐中華?文化國際?研修園所?修建的樓?,能在中?華文化國?際研修園?擁有一棟?研究樓的?-高校是?很少的,?這棟研究?樓以后會?承接我們?學(xué)校各文?科類學(xué)院?有關(guān)傳統(tǒng)?文化傳承?的各類活?動?!睋?jù)?悉學(xué)院是?學(xué)院首個(gè)?獲得來這?里舉辦學(xué)?生活動資?格的學(xué)院?。接著,?是節(jié)目表?演時(shí)間。?第一個(gè)?朗誦節(jié)目?《屈原祭?》由學(xué)院?老師代表?與學(xué)生代?表共同表?演,最后?一句“嗚?呼哀哉,?尚饗?!?后全場寂?靜,為這?位偉大的?愛國詩人?默哀。令?人眼前一?亮的是舞?蹈《禮儀?之邦》,?一襲紅色?漢服學(xué)院?的女生們?用舞蹈的?方式為大?家展示了?中華的禮?儀文化。?最后引?起全場注?目的節(jié)目?是古箏獨(dú)?奏《漁舟?唱晚》,?一曲畢后?,應(yīng)全場?觀眾要求?又加彈了?一曲,表?演者方得?下舞臺。?最后,趙?忠璇教授?為本次活?動作總結(jié)?。到此,?本次活動?順利結(jié)束?。活動?結(jié)束后,?記者采訪?到古箏獨(dú)?奏《漁舟?唱晚》的?表演者1?6思政的?韋章肖同?學(xué),她說?:“古箏?作為傳統(tǒng)?樂器的一?種,是我?們中華民?族智慧的?結(jié)晶,我?希望有更?多的人和?我一起將?這種傳統(tǒng)?藝術(shù)發(fā)揚(yáng)?光大。?端午節(jié)特?色活動總?結(jié)感悟參?考范文(?二)農(nóng)?歷___?_月初五?端午節(jié),?是我國漢?族人民的?傳統(tǒng)節(jié)日?,也是我?國珍貴的?非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)。?為迎接端?午佳節(jié),?弘揚(yáng)民族?精神,傳?承端午文?化,強(qiáng)化?學(xué)校的愛?國文化教?育,-小?學(xué)開展了?“濃情端?午,粽香?快樂”傳?統(tǒng)文化教?育活動,?向師生普?及端午知?識,營造?師生同樂?、愛國愛?家、共享?幸福成果?的良好傳?承氛圍。?二是傳?承愛國擔(dān)?當(dāng)。學(xué)校?設(shè)立端午?節(jié)專題論?壇,論壇?設(shè)立專門?的論壇角?,鼓勵(lì)學(xué)?生利用綜?合活動課?參與《我?論屈原》?《端午節(jié)?粽子》《?屈原的愛?國情懷》?等主題的?討論,將?知識來源?細(xì)化。同?時(shí)采用體?驗(yàn)式教學(xué)?和現(xiàn)場教?學(xué)相結(jié)合?,邀請社?區(qū)的老爺?爺老奶奶?來為學(xué)生?們講述他?們對端午?節(jié)習(xí)俗的?傳承,讓?學(xué)生傾聽?老一輩的?愛國傳承?方式。組?織征文比?賽,語文?教研組成?員組成評?委小組進(jìn)?行評議,?優(yōu)秀作品?在校園廣?播室進(jìn)行?廣播,讓?學(xué)生充分?感受端午?節(jié)的文化?內(nèi)涵和傳?統(tǒng)佳節(jié)的?獨(dú)特魅力?,增強(qiáng)愛?國主義情?感。三?是弘揚(yáng)愛?國精神。?學(xué)校注重?“知行合?一”,開?展多種實(shí)?踐方式幫?助學(xué)生探?尋傳統(tǒng)文?化,體驗(yàn)?傳統(tǒng)文化?的魅力。?有的班級?自行組織?“包粽子?”比賽,?四人一組?,有商有?量,分工?負(fù)責(zé),鍛?煉學(xué)生的?動手操作?能力和團(tuán)?結(jié)協(xié)作能?力,鼓勵(lì)?學(xué)生們勇?于爭先,?敢于上進(jìn)?。有的班?級組織“?縫香囊”?活動,圍?坐一起,?穿針引線?,你做香?囊我放艾?草,配合?默契,其?樂融融,?充分讓學(xué)?生在玩中?學(xué),在學(xué)?中樂。有?的班級走?進(jìn)敬老院?,將親手?做的香囊?和粽子送?給孤寡老?人,奉獻(xiàn)?自己的愛?心,進(jìn)一?步激發(fā)了?學(xué)生的民?族自豪感?和愛國愛?家的熱情?,用實(shí)際?行動弘揚(yáng)?了中華民?族傳統(tǒng)文?化的精髓?。端午?節(jié)特色活?動總結(jié)感?悟參考范?文(三)?中華文?化源遠(yuǎn)流?長,有很?多傳統(tǒng)佳?節(jié)。農(nóng)歷?____?月初五,?俗稱“端?午節(jié)”,?端是“開?端”、“?初”的意?思。初五?可以稱為?端午。當(dāng)?天有很多?傳統(tǒng)活動?:吃粽子?,賽龍舟?,掛菖蒲?、艾葉,?喝雄黃酒?。據(jù)說,?吃粽子和?賽龍舟,?是為了紀(jì)?念屈原,?故解放后?曾把端午?節(jié)定名為?“詩人節(jié)?”,以紀(jì)?念屈原。?至于掛菖?蒲、艾葉?,喝雄黃?酒,則據(jù)?說是為了?壓邪。?時(shí)至今日?,端午節(jié)?仍是我中?華一個(gè)十?分盛行的?隆重傳統(tǒng)?節(jié)日。端?午節(jié)現(xiàn)為?國家法定?節(jié)假日,?假期為一?天。國家?非常重視?非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)的?保護(hù),_?___年?-月-日?,該民俗?經(jīng)___?_批準(zhǔn)列?入第一批?國家級非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)名錄?。端午?節(jié)為我們?提供了一?個(gè)絕好的?愛國主義?傳統(tǒng)教育?機(jī)會,為?引導(dǎo)學(xué)生?過好端午?這一傳統(tǒng)?節(jié)日,弘?揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)文?化,我校?開展了形?式多樣的?文化教育?活動,簡?要概括為?以下幾個(gè)?方面:?一、節(jié)前?宣傳活動?。1、?召開各類?會議,要?求各班做?到節(jié)前有?宣傳、節(jié)?日有活動?、節(jié)后有?總結(jié)。?2、做好?宣傳欄、?板報(bào)、宣?傳報(bào)等,?提高同學(xué)?們的認(rèn)知?水平。?3、利用?學(xué)校例會?、國旗下?的演講、?主題班(?隊(duì))會,?舉行不同?形式的誦?讀活動。?通過開展?誦讀活動?,陶冶了?學(xué)生的情?操,弘揚(yáng)?了中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化,?培養(yǎng)了學(xué)?生的愛國?主義情懷?,真正把?誦讀活動?變成了一?次學(xué)生潛?移默化接?受愛國主?義教育的?過程。?二、節(jié)日?活動。?2、學(xué)校?宣傳部作?了以“歡?樂端午”?為主題的?黑板報(bào),?為端午節(jié)?到來營造?了濃濃的?節(jié)日氛圍?。3、?學(xué)校組織?各班召開?班會,弘?揚(yáng)民族傳?統(tǒng)文化,?弘揚(yáng)抗震?救災(zāi)精神?,宣揚(yáng)理?性愛國。?4、班?級還召開?了“傳統(tǒng)?節(jié)日之端?午節(jié)”學(xué)?習(xí)會,通?過學(xué)習(xí)交?流,增強(qiáng)?了同學(xué)們?對傳統(tǒng)節(jié)?日的了解?,也培養(yǎng)?了大家的?興趣。?5、開展?了“我眼?中的端午?”主題征?文活動。?6、學(xué)?生會特意?策劃了以?“端午,?我觀察我?快樂”為?主題的攝?影展。圍?繞整個(gè)活?動流程以?及端午來?臨個(gè)人們?帶來的喜?悅。在?活動開展?過程中,?大家不僅?學(xué)到了關(guān)?于端午節(jié)?的有關(guān)知?識,更在?濃濃

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