部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)7閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

閱讀指導(dǎo)專(zhuān)題復(fù)習(xí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)課內(nèi)閱讀闖關(guān)第2頁(yè)1.這段話一共有（?）句。（一）小蝌蚪找媽媽不知什么時(shí)候，小青蛙尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。2A.青蛙2.選擇：（1）小蝌蚪媽媽是（）。B.鯉魚(yú)C.烏龜A.第3頁(yè)（2）小蝌蚪在找媽媽過(guò)程中充分表達(dá)了它們（）精神。A.有愛(ài)心B.合作精神C.努力實(shí)現(xiàn)自己愿望C.3.青蛙是對(duì)人類(lèi)有益動(dòng)物，上文中哪一句能夠看出來(lái)？謄錄下來(lái)。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。第4頁(yè)（二）植物媽媽有方法孩子假如已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)?/p>

。牛馬有

，鳥(niǎo)有翅膀。植物旅行又用什么

？

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己娃娃。

有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛

。

1.按照原文填空。

四海為家腳方法只要出發(fā)第5頁(yè)2.從這兩節(jié)文字中，我們知道牛馬靠

旅行；鳥(niǎo)兒靠

旅行；蒲公英靠

旅行。腳翅膀降落傘3.你還知道哪些植物種子傳輸方式？椰子靠水流傳輸柳樹(shù)靠柳絮傳輸?shù)?頁(yè)（三）田家四季歌夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（chángchǎng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛勞，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了（），大家笑盈盈。1.給多音字選擇正確讀音。

√leliǎo√第7頁(yè)2.農(nóng)民們這么辛勞，為何心里還喜洋洋呢？（）A.因?yàn)檗r(nóng)事了。B.因?yàn)樨S收了。3.以下句子分別寫(xiě)是哪個(gè)季節(jié)情景？選一選，填序號(hào)。①冬季②夏季③秋季谷像黃金粒粒香。（）B新制棉衣暖又輕。（）采桑養(yǎng)蠶又插秧。（）①②③第8頁(yè)1.依據(jù)解釋在選文中找到適當(dāng)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（四）日月潭（節(jié)選）?中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭美景和周?chē)ㄖ记宄卣宫F(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)拔镆黄鼥V，就像童話中仙境。朦朧清楚①指看得很清楚，很逼真。（）②物體樣子含糊，看不清楚。（）第9頁(yè)2.這段話分別描寫(xiě)了日月潭

和

時(shí)漂亮景色。清楚朦朧3.照樣子，寫(xiě)句子。周?chē)拔镆黄鼥V，就像童話中仙境。

像

。天上星星一閃一閃無(wú)數(shù)顆寶石第10頁(yè)

（五）寒號(hào)鳥(niǎo)（節(jié)選）?

第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，未來(lái)難過(guò)。”寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸說(shuō)，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。”1．課文中喜鵲共

次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)做窩，這段話是喜鵲第

次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)。222．用橫線畫(huà)出喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)勸說(shuō)和寒號(hào)鳥(niǎo)是回答。第11頁(yè)3．哪些原因讓寒號(hào)鳥(niǎo)最終被凍死了呢？（）A.懶惰B.不會(huì)做窩C.不聽(tīng)勸說(shuō)D.得過(guò)且過(guò)ACD4．寒號(hào)鳥(niǎo)做得對(duì)嗎？你想對(duì)它說(shuō)什么？

，

。不對(duì)，做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做事第12頁(yè)1．在橫線上填上適當(dāng)詞語(yǔ)。

葫蘆藤

小花

小葫蘆2．這一自然段共有

句話。把描寫(xiě)小葫蘆句子畫(huà)上“——”

（六）我要是葫蘆（節(jié)選）?

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)小葫蘆啊！那個(gè)人天天都要去看幾次。細(xì)長(zhǎng)雪白可愛(ài)5第13頁(yè)3．請(qǐng)把小葫蘆生長(zhǎng)次序排一排。開(kāi)花長(zhǎng)葉生根結(jié)果發(fā)芽（生根）（結(jié)果）發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花第14頁(yè)1.選詞填空。戴著挑起穿著

（七）朱德扁擔(dān)（節(jié)選）

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他

草鞋，

斗笠，

糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還經(jīng)常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德扁擔(dān)”五個(gè)字。穿著戴著挑起第15頁(yè)2.給紅色字體注上拼音。仗（）疼（）料（）3.從短文內(nèi)容我們了解到，朱德同志是一位能與戰(zhàn)士們

人。zhàngténgliào同甘共苦第16頁(yè)1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)作者是________。3.這首詩(shī)經(jīng)過(guò)詩(shī)人

，借助

，把一座高百尺宏偉建筑展現(xiàn)在我們眼前，給人一個(gè)

感覺(jué)。（八）夜宿山寺

____樓高百尺，手可摘星辰。不____高聲____，恐____天上人。李白危敢語(yǔ)驚眼中所見(jiàn)

大膽想象身臨其境第17頁(yè)課外閱讀闖關(guān)第18頁(yè)1.朗誦句子，聯(lián)絡(luò)上下文了解詞語(yǔ)意思。2.仔細(xì)閱讀短文，讀懂內(nèi)容，了解句子。3.正確標(biāo)注自然段和一共有幾句話。4.依據(jù)文章內(nèi)容，表示自己閱讀感受或明白道理。注意事項(xiàng)：第19頁(yè)1.秋天到了，公園里

和

都開(kāi)了。2.菊花顏色有

，

，

，

。3.桂花樣子是：

。4.短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)？用“——”畫(huà)下來(lái)。（一）漂亮公園

秋天，公園里可美了。各種各樣菊花都開(kāi)了，有紅、有黃、有白、還有紫，漂亮極了。桂花也開(kāi)了，小小、黃黃，還發(fā)出一陣陣香味兒。紅黃白桂花菊花紫小小、黃黃第20頁(yè)（二）彩虹和古橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎彩虹有許各種顏色，非常漂亮。雨后古橋卻不是那樣，樸樸素素，不聲不響，把古老根扎在堅(jiān)實(shí)地上，任人們自由地來(lái)來(lái)去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)啊！可你，腰彎得就像個(gè)駝背小老頭，你也配叫橋!”古橋沒(méi)吭聲，依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來(lái)北往人。第21頁(yè)1.從文中找出“五顏六色”近義詞2.文章共有

個(gè)自然段。從第3自然段中找出一個(gè)和“一言不發(fā)”意思一樣詞3.彩虹說(shuō)古橋不配叫橋理由是：4.彩虹和古橋，你喜歡誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。五彩繽紛3一聲不響腰彎得像個(gè)駝背小老頭。古橋。因?yàn)楣艠虿坏靡?，不驕傲，幫助他人。?2頁(yè)（三）騎牛比賽（節(jié)選）好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)公牛背（bēibèi）上，只（zhīzhǐ）兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡（jǐnjìn）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。1.給多音字選擇正確讀音，打上“√”?！獭獭?.這段話共有

句話。23.這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái)，是因?yàn)?/p>

。技藝高超第23頁(yè)（四）小鳥(niǎo)家星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林上方，畫(huà)上湛藍(lán)天空，天空中還浮蕩著一朵朵雪白云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃羽毛，尖尖嘴巴，很有趣。最終，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)家》。第24頁(yè)1.短文一共有

個(gè)自然段，第二自然段共有

句話。342.我在白紙上畫(huà)了

、

和

。森林天空小鳥(niǎo)3.找出文中表示顏色詞，用“——”畫(huà)出來(lái)。4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。碧綠碧綠雪白雪白金黃金黃第25頁(yè)（四）小鳥(niǎo)家星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林上方，畫(huà)上湛藍(lán)天空，天空中還浮蕩著一朵朵雪白云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃羽毛，尖尖嘴巴，很有趣。最終，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)家》。第26頁(yè)（五）公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”黃昏，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞叫聲，都放下了手里活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好屋頂，再看看滿身泥漿兔子、鴨子，公雞臉紅了。第27頁(yè)C1.這個(gè)故事有

個(gè)自然段。42.找出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂句子，用“——”畫(huà)出來(lái)。3.文中公雞看到修好屋頂后，感到（)。A.很生氣B.很著急C.很慚愧第28頁(yè)（五）公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！秉S昏，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞叫聲，都放下了手里活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好屋頂，再看看滿身泥漿兔子、鴨子，公雞臉紅了。第29頁(yè)（六）一只與狼斗鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大家一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。最終，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿群落到這個(gè)可悲地步?！钡?0頁(yè)1.從文中找出以下詞語(yǔ)近義詞。突然—（）尖銳—（）難過(guò)—（）突然犀利痛心2.鹿和

搏斗，最終鹿

。狼死了3.搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“—”畫(huà)出來(lái)。4.這個(gè)故事給你怎樣啟示？團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝敵人。第31頁(yè)（六）一只與狼斗鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大家一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。最終，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿群落到這個(gè)可悲地步?！钡?2頁(yè)（七）每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞（chǎng）開(kāi)歌喉。那優(yōu)美歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛稱(chēng)贊它。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，但一點(diǎn)也不驕傲，天天從早到晚不知疲憊（píjuàn）地唱歌?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾越少，最終連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)極難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我歌聲那么好，但為何大家都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？”喜鵲說(shuō)：“小妹，你歌聲還是那么好，但你總是重復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了?！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，當(dāng)日就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家都飛來(lái)了，聽(tīng)得津（jīn）津有味。第33頁(yè)1.短文一共有

個(gè)自然段。32.百靈鳥(niǎo)為何極難過(guò)呢？可它唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾越少，最終連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。3.百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了喜鵲大姐話是怎么做？請(qǐng)用橫線在文中找出來(lái)。4.從文中找出以下詞語(yǔ)近義詞和反義詞。①近義詞：馬上—（）

表彰—（）

②反義詞：虛心—（）高興—（）立刻稱(chēng)贊驕傲難過(guò)5.你有哪些苦悶或煩惱？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)?？荚嚊](méi)有取得滿意成績(jī)時(shí)，我會(huì)很煩惱。第34頁(yè)（七）每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞（chǎng）開(kāi)歌喉。那優(yōu)美歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛稱(chēng)贊它。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，但一點(diǎn)也不驕傲，天天從早到晚不知疲憊（píjuàn）地唱歌?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾越少，最終連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)極難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我歌聲那么好，但為何大家都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？”喜鵲說(shuō)：“小妹，你歌聲還是那么好，但你總是重復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了。”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，當(dāng)日就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家都飛來(lái)了，聽(tīng)得津（jīn）津有味。第35頁(yè)（八）公雞和鴨子比本事公雞和鴨子比誰(shuí)本事大。它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“這下你可相信我本事大了吧！”它們又比賽游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞滿身是水，差點(diǎn)被淹死，鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)本事大？”