班會課件：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高二（2）班主題班會善學(xué)善思善作善成您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】與成功有約

2007年初，胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強調(diào)。要做到“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀；就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必須學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實踐中領(lǐng)悟真諦。從而，以領(lǐng)導(dǎo)干部自身善學(xué)善思、善作善成的表率作用，扎實推動學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。與成功有約善學(xué)善思善作善成善于學(xué)習(xí)，善于思考既要善于做事，更要善于把事情做好學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣行動力目標(biāo)意識與成功有約必改壞習(xí)慣問卷調(diào)查走神、發(fā)呆、注意力不集中時間觀念不強懶惰、眼高手低馬虎粗心半途而廢、無恒心閑話閑聊浮躁散漫自制力差閑思課堂效率低無計劃上課愛瞌睡抱怨別人悲觀消極不自信學(xué)習(xí)時下意識的動作吃零食不問問題不愛總結(jié)找借口避挫折

習(xí)慣是一個深刻的課題，他將伴隨每一個人的一生。你準(zhǔn)備如何對待它呢？習(xí)慣不是造就你就是毀掉你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.學(xué)習(xí)有計劃。4.善于集中精神，排除干擾。5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.經(jīng)常合理使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。9.今日事，今日畢?！撵`導(dǎo)航與成功有約與成功有約我能改我能行我真棒積極心態(tài)時間管理立即行動落實方法學(xué)會合作只為成功找方法不為失敗找借口早起的鳥兒有蟲吃。青蛙的故事——生活啟迪與成功有約從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽

比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂

與成功有約

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油

比賽開始了與成功有約

老實說：

群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：

“這太難了??！它們肯定到不了塔頂！”

“他們絕不可能成功的，塔太高了！”

聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。

群蛙繼續(xù)喊著：

“這太難了?。]有誰能爬上頂?shù)?！”與成功有約

越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，

其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的

有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么大的力氣跑完全程？與成功有約它們發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個聾子！

這個故事的寓意：永遠不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人

因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好的夢想與希望！與成功有約總是記住你聽到的充滿力量的話語，因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂觀！

與成功有約而且，最重要的是：

當(dāng)有人告訴你你的夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞！

要總是想著：我一定能做到！您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】與成功有約與成功有約什么使生活變得100%完美？

您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】主動積極

我們不能改變生命的長度，但我們可以選擇生命的寬度。

我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。

我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。

我們不能控制他人，但我們可以掌握自己。

我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天。

我們不能樣樣勝利，但我們可以事事盡力。

沒有比人更高的山，

沒有比腳更長的路。

人之所以能是因為相信能。相信自己是最優(yōu)秀的，堅信自己是能成功的人，就已經(jīng)成功了一半。相信自己

時間是最貴的

TIMEISMONEY與成功有約心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間

自習(xí)時間

你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間

自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間

自習(xí)課上找、借東西所花時間所需時間看自己一天時間的利用率高不高與成功有約時間類別一天時間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時間／24小時學(xué)習(xí)時間＝上課時間＋自習(xí)時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間你的時間利用率高嗎？哪些事情偷走了你的時間？與成功有約珍惜時間拒絕懶散與成功有約只為成功找方法不為失敗找借口培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的意識三個含義自覺性（我要學(xué)）獨立性（我能學(xué)）自控性（我須學(xué)）四個自覺自覺聽課自覺配合教師自覺質(zhì)疑問難自覺查漏補缺四個獨立獨立閱讀獨立完成作業(yè)獨立思考獨立鉆研四個自控自控學(xué)習(xí)目標(biāo)自控學(xué)習(xí)狀態(tài)自控學(xué)習(xí)過程自控學(xué)習(xí)階段不良學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正卡我要改掉的不良習(xí)慣有：——————————————我打算這樣改：——————————————————在改掉不良習(xí)慣的過程中，我可能遇到的困難有：——————————————————————————我將這樣克服困難：—————————————————我邀請——————做我的監(jiān)督人，提醒我和不良習(xí)慣絕交。一個星期后，我的表現(xiàn)是：————————————————————————————————————與成功有約實踐與評價簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚桿和一簍鮮活碩大的魚。經(jīng)過談判，其中，一個人得到了一簍魚，另一個得到了一根魚桿。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚桿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚桿和一簍魚。只是經(jīng)過談判，他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。與成功有約您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】與成功有約合作增效與成功有約意愿X行動=成功100%X100%=100%50%X50%=25%50%X100%=50%100%X50%=50%ACTION付出行動您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】與成功有約立即行動總之，開啟成功之門，鑰匙有三:其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。您的教學(xué)資源庫【www.ShuLiH】思想/目標(biāo)/意愿行動習(xí)慣性格命運播種思想，收獲行動

播種行動，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲品格