幼兒園大班教案《森林大寶藏》含反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班教案《森林大寶藏》含反思教學(xué)目標(biāo)

1．喜愛在自然的環(huán)境中，嘗試新穎的、好玩的活動，培育親近自然的情感。

2．培育幼兒英勇、不怕困難的精神。

3．提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4．培育幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同嬉戲，愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

教學(xué)預(yù)備

1．怪獸、寶藏、勇士獎?wù)赂魅舾伞?/p>

2．保齡球、沙包、酸奶瓶、報紙團(tuán)、可樂罐等。

3．在體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后準(zhǔn)時抽取。

4．錄音機(jī)一臺。

5．將怪獸藏在各個角落，將寶藏也藏起來。

教學(xué)過程

（一）熱身活動

利用園內(nèi)的自然環(huán)境，如凹凸不平的跑道，松軟的草地等。

一起走過獨木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦!

（二）引出主題

1．森林里有許多寶藏，可是卻有許多怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們只有戰(zhàn)勝了怪獸才能得到寶貴的寶藏，我們該怎么辦?

2．自由爭論毀滅怪獸的各種方法。

3．預(yù)備活動(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

4．委派幾名勇士偵察并報告怪獸隱藏地點。

5．提示勇士們留意森林里的危急地帶，讓幼兒學(xué)會愛護(hù)自己。

6．供應(yīng)多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，自由選擇。分成兩組，蘋果組和香蕉組。

（三）幼兒活動

1．打怪獸(協(xié)作緊急的音樂)。

要求：必需將前進(jìn)路上的怪獸全部毀滅才能找到寶藏。

(1)挎上小挎包，選擇喜愛的武器裝備動身。

(2)相互合作，以最快的時間毀滅怪獸。

(3)相互爭論哪種武器能最快地毀滅怪獸。

(4)勇士們再次檢查怪獸是否全部毀滅。

(5)用干毛巾擦汗，避開著涼。

2．尋寶藏(協(xié)作嚴(yán)厲的音樂)。

幼兒急躁、細(xì)致地查找寶藏(相互關(guān)心)。

（四）結(jié)束部分

1．溝通共享：都找到了什么寶藏？找到后的心情如何？

2．依據(jù)自己的運動狀況擦汗或換衣服。

3．為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎?wù)隆?/p>

4．整理場地回教室。

教學(xué)反思

選擇適合于幼兒的體育嬉戲內(nèi)容是實現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證。通過觀看，老師在了解每個孩子實際水平的基礎(chǔ)上，有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，讓水平凹凸的孩子各有選擇，照看到不同水平的孩子，達(dá)到活動的最佳效果?？傊?，只要老師能做個有心人，樂觀想方法，仔細(xì)地去組織每個戶外體育活動，孩子們就能在樂觀主動的活動中得到全面進(jìn)展。

小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，簡單的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能。森林被譽為“地球